 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Логопедична характеристика звуків
| Фонема | За місцем створення | За способом створення | За участю спинки язика | За участю голосу й шуму | За участю носового резонансу | |
| К- Ґ | ||||||
| Х-Г | ||||||
| Й | ||||||
2. Замалювати логопедичні профілі кожної фонеми.
3. Написати логопедичну характеристику для [Ґ ]-[К], [Г]-[Х], [Й].
Теоретичне обговорення питань
1. Особливість класифікації даних фонем в українській мові.
2. Дати логопедичну характеристику звукам даної групи.
3.Положення органів артикуляції під час промовляння [К-Ґ], [Г]-[Х], [Й]
4. Визначити роль мовленнєвого дихання під час промовляння звуків.
Література
1. Волкова Л.С. Хрестоматия по логопедии. - 1 –2 том. - М., 1999.
2. Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н. Логопедия в таблицях и схемах: Учебное пособие для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов по курсу «Логопедия». – М., 2012. – 216 с.
3. Пожиленко Е. А. Методические рекомендации по постановке у детей звуков С, Ш, Р, Л. -СПб.: -КАРО -2009(Популярная логопедия)
4. Практикум по дошкольной логопеди: Учеб. пособие для студентов пед.. ин.-тов./ В.И. Селиверстов, С.Н. Шаховская, Т.Н. Воронцова, Ю.Г. Гаубих; Под ред.. В.И. Селивестрова, – М: – «Просвещение», 1988 – 222 с.: ил.
Практична робота № 25
Тема: Характеристика правильного вимовляння звуків [Л-Л’].
Мета: Вивчити положення органів артикуляції при промовлянні даних звуків.
Завдання для самостійної роботи на занятті
1. Дати логопедичну характеристику фонем за усіма ознаками. Заповнити таблицю 18.
Таблиця 18
Логопедична характеристика звуку
| Фонема | За місцем створення | За способом створення | За участю спинки язика | За участю голосу й шуму | За участю носового резонансу |
| Л-Л’ |
2. Замалювати логопедичні профілі кожної фонеми. На їх прикладі дати характеристику статики і динаміки створення звуку.
3. Розробити конспект логопедичного заняття за темою: Обстеження промовляння звуків “Л-Л’”
Теоретичне обговорення питань
1. Дати логопедичну характеристику сонорного звука [Л-Л’].
2. Положення органів артикуляції під час промовляння [Л-Л’].
3. Яка особливість положенням органів артикуляції під час промовляння м’яких звуків.
4. Які порушення в будові артикуляційного апарату викликають порушення промовляння даних звуків.
5. Визначити роль мовленнєвого дихання під час промовляння звуків [Л-Л’].
6. Проаналізувати роль фонематичного сприйняття при порушенні цих звуків.
Література
1. Волкова Л.С. Хрестоматия по логопедии. - 1 –2 том. - М., 1999.
2. Лалаева Р.И., Парамонова Л.Г., Шаховская С.Н. Логопедия в таблицях и схемах: Учебное пособие для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов по курсу «Логопедия». – М., 2012. – 216 с.
3. Пожиленко Е. А. Методические рекомендации по постановке у детей звуков С, Ш, Р, Л. -СПб.: -КАРО -2009(Популярная логопедия)
4. Практикум по дошкольной логопеди: Учеб. пособие для студентов пед.. ин.-тов./ В.И. Селиверстов, С.Н. Шаховская, Т.Н. Воронцова, Ю.Г. Гаубих; Под ред.. В.И. Селивестрова, – М: – «Просвещение», 1988 – 222 с.: ил.
Поиск по сайту: