АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практичне заняття № 15

Читайте также:
  1. I. Організація студентів до практичного заняття
  2. I. Організація студентів до практичного заняття
  3. II. Практичне завдання.
  4. II. Практичне завдання.
  5. V. Зміст теми заняття.
  6. V. Зміст теми попереднього заняття.
  7. VI. Підготовка процесуальних документів до практичного заняття – до 5 балів за кожний документ
  8. VII. Матеріали методичного забезпечення заняття .
  9. VІІ. Матеріали методичного забезпечення заняття
  10. VІІ.3. Матеріали контролю для заключного етапу заняття.
  11. АНАЛІЗ ВІДВІДАНОГО ЗАНЯТТЯ
  12. Анулювання свідоцтва про право на заняття нотаріальною діяльністю

(2 години)

Тема: Воля.

Цілі: сформувати у студентів уявлення про волю як вищу психічну функцію та ознаки вольової поведінки, вольові дії, простий і складний вольовий акт, про вольові якості особистості, про розвиток вольової активності людини. Виховувати інтерес до вивчення даної дисципліни, обраної спеціальності. Розвивати розумову самостійність та логічне мислення студентів.

Студенти повинні знати: визначення поняття „воля”, функції волі, види і структуру вольової дії, критерії вольової поведінки, фізіологічну основу довільної і мимовільної вольової дії; психологічну основу прийняття рішення; класифікацію вольових якостей особистості; розлади вольової дії.

Студенти повинні вміти: надавати характеристику вольової дії, виділяти етапи вольового акту, надавати характеристику вольових якостей особистості. Застосовувати психодіагностичні методики для визначення особливостей вольової поведінки людини.

План проведення заняття.

Обговорення теоретичних питань:

1. Поняття про волю.

2. Довільні дії та їх особливості.

3. Основні якості волі.

4. Структура простого та складного вольового акту.

5. Розвиток та виховання вольової активності людини.

 

Практична частина заняття.

Обговорення наступних питань:

- Чим різняться між собою мимовільні і довільні дії?

- Які вихідні ознаки вольової поведінки?

- Чому людина ризикує в житті?

o Проаналізуйте вплив волі на діяльність людини.

o Розкрийте шляхи формування волі.

o Поясніть, чому в однакових умовах виховання в сім’ї у дітей нерідко розвиваються різні вольові якості.

o Розв’язування психологічних задач.

o Проведення психодіагностичних методик.

Тематика рефератів.

1. Значення волі в організації діяльності і спілкування людини.

2. Теорії волі та її природа.

3. Психолого-філософський аналіз проблеми „свободи волі”.

Самостійна та індивідуальна робота студентів.

Тема: Характеристика вольової поведінки.

Форма звітності: виконання завдання.

План роботи

1. Підготуватися до практичного заняття.

2. Самостійно опрацювати літературу. Знайти відповіді на теоретичні питання.

3. Зробити конспект-відповідь на теоретичні питання практичного заняття.

4. Виберіть із запропонованого списку слова, які належать до характеристики вольової поведінки.

Мотив, саморегуляція, самооцінка, бажання, рефлексія, надія, прагнення, мета, емоція, мислення, впевненість, планування, зусилля, рівень домагань, рух, рефлекс, реагування, агресивність, наполегливість, спонукання, прийняття рішення, конфлікт, свідомість, намагання, сприйняття, увага, цінність, установка, свобода вибору, енергія, потреба, ризик, авантюризм, імпульсивність, дисциплінованість, відповідальність, волюнтаризм.

Література.

1. Максименко С. Д. Загальна психологія. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 272 с.

2. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. – М.: Просвещение, 1977. – 479 с.

3. Психологія / За ред. О. В. Винославської. – К.: ІНКОС, 2005. – 352 с.

4. Психологія / За ред. Г. С. Костюка. – К.: Рад. школа, 1968.

5. Практикум по общей психологии / Под ред. А. И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1990. – С. 55 – 59.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)