АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практичне заняття 3. Творчість Франсуа Війона

Читайте также:
  1. I. Організація студентів до практичного заняття
  2. I. Організація студентів до практичного заняття
  3. II. Практичне завдання.
  4. II. Практичне завдання.
  5. V. Зміст теми заняття.
  6. V. Зміст теми попереднього заняття.
  7. VI. Підготовка процесуальних документів до практичного заняття – до 5 балів за кожний документ
  8. VII. Матеріали методичного забезпечення заняття .
  9. VІІ. Матеріали методичного забезпечення заняття
  10. VІІ.3. Матеріали контролю для заключного етапу заняття.
  11. АНАЛІЗ ВІДВІДАНОГО ЗАНЯТТЯ
  12. Анулювання свідоцтва про право на заняття нотаріальною діяльністю

Завдання 1.

Зробіть аналіз балади Ф.Війона “Суперечка у формі балади між тілом і серцем Війона” в перекладі Ю.Б.Корнєєва.

1. З’ясуйте та визначіть:

a) зміст ліричного твору - переживання, відчуття;

b) “приналежність” відчуттів і думок, виражених у ліричному творі: ліричний герой (образ, в якому виражені ці відчуття);

c) предмет опису і його зв'язок з поетичною ідеєю (пряма - непряма);

d) організацію (композицію) ліричного твору;

e) своєрідність використовування образотворчих засобів автором (активне - скупе); визначити лексичний малюнок (просторіччя, діалект, сленг, книжково-літературна лексика тощо);

f) визначити інтонацію (відношення говорячого до предмету мови і співбесідника.

g) У літературознавчому словнику-довіднику знайдіть визначення поняття “балада”. З’ясуйте жанрову своєрідність твору.

h) Порівняйте два переклади цього твору (Ю.Б.Корнєєва й Іллі Еденбурга):


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)