АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

І. Організація студентів до практичного заняття

Читайте также:
  1. Cамостійна робота студентів
  2. I. Організація студентів до практичного заняття
  3. I. Організація студентів до практичного заняття
  4. II. Індивідуальна робота студентів.
  5. II. Індивідуальна робота студентів.
  6. II. ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ І ПРАЦІ, ЗМІНИ В ОРГАНІЗАЦІЇ ДІЯЛЬНОСТІ І ПРАЦІ, ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОДУКТИВНОЇ ЗАЙНЯТОСТІ
  7. II. Організація перевірок органами Держтехногенбезпеки України
  8. III. Організація роботи з підготовки та направлення структурними підрозділами органів ДПС запитів на встановлення місцезнаходження платника податків
  9. V. Зміст теми заняття.
  10. V. Зміст теми попереднього заняття.
  11. VI. Підготовка процесуальних документів до практичного заняття – до 5 балів за кожний документ
  12. VII. Матеріали методичного забезпечення заняття .

II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.

III. Практична частина.

Завдання № 1.

  1. Розкрити зміст питання «Автобіографія».
  2. Напишіть повідомлення про проведення загальношкільних батьківських зборів за наслідками навчального року.
  3. Перекладіть українською мовою:

На протяжении дня

Принять во внимание

Читать на украинском языке

По заказу

На следующий день

  1. Запишіть 20 слів-термінів фахового спрямування. З двома з них складіть речення.

Завдання № 2.

  1. Розкрити зміст питання «Реквізит – елемент документа».
  2. Написати автобіографію.
  3. Префікс З- чи С-?

…формувати, …копіювати, …шити, …фотографувати, …цідити, … чистити, …класти, …пекти, …хотіти, …стрибнути,… скочити.

  1. Запишіть 20 слів-термінів фахового спрямування. З двома з них складіть речення.

Завдання № 3.

1. Розкрити зміст питання «Специфіка мовлення педагога».

2. Скласти звіт про проведення тижня української мови.

3. Вибрати рядок, у якому у всіх словах пишеться ПРИ-:

- пр…кипіти, пр…мудрість, пр…ниження, пр…скоком

- пр…нести, пр…битий, пр…колоти, пр…дністровський

- пр…хороший, Пр…п’ ять, пр…амбула, пр…зидентський

4. Запишіть 20 слів-термінів фахового спрямування. З двома з них складіть речення.

Завдання № 4.

  1. Розкрити зміст питання. «Риторика. Закони риторики».
  2. Скласти доручення на отримання стипендії за літні місяці.
  3. Перекласти українською:

Воссоединение, судья, гордостью, соцветие, нежданный, трехсотлетие, бессердечный, бытие, предместье, обвинение, обобщение, бессюжетный.

  1. Запишіть 20 слів-термінів фахового спрямування. З двома з них складіть речення.

Завдання № 5.

  1. Розкрити зміст питання «Особливості складання розпорядчих та організаційних документів».
  2. Скласти протокол проведення класних зборів з порядком денним «Про успішність студентів групи».
  3. Вибрати рядок, у якому у всіх словах пишеться ПРЕ-:

- пр…красний, пр…зирство, пр…хитрий, пр… високий

- пр…ходите, пр…зидент, пр…мхливий, пр…чудовий

- пр…великий, пр…дніпровський, пр…скіпливий, пр…сумний

- пр…тихий, пр…веселий, пр…мудрий, пр…мудрість

Завдання № 6.

  1. Розкрити зміст питання «Мовна норма».
  2. Напишіть доповідну записку про систематичні пропуски занять без поважних причин.
  3. Напишіть слова:

Тиж…невий, віс…ний, учас…ник, студен…ський, проїз…ний, шіс…надцять, кількіс…ний, облас…ний, товарис…ський.

Завдання № 7.

  1. Розкрити зміст питання «Заява».
  2. Напишіть пояснювальну записку про систематичне спізнення на першу пару занять.
  3. Визначити, в якому рядку у всіх словах пишеться -е:

- мар…во, вул…чка, об…рігати, пиш…те

- зар…во, хлоп…ць, зас…лений, в…сняний

- гл…бокий, д…р…в’яний, с…лянський,

- щ…б…тати, виб…рати, кр…ниченька

Завдання № 8.

  1. Розкрити зміст питання «Характеристика».
  2. Написати оголошення про проведення літературного вечора, присвяченого (тема – на вибір).
  3. Перекладіть українською мовою:

По заказу

По моим сведениям

По собственному желанию

В семь часов

На следующий день

Завдання № 9.

1. Розкрити зміст питання «Літературна мова».

2. Напишіть запрошення на загальношкільно батьківські збори.

3. Узгодьте іменник з прикметником, підкресліть ті, що відрізняються значенням роду в обох мовах.

Старовинн… рукопис – старинн… рукопись Біл… тюль – бел… тюль М’ як… шампунь – мягк… шампунь Дубов… двері – дубов… дверь Гарн… меблі - красив… мебель Зл… собака – зл (ая,ой) собака  

Завдання № 10.

1. Розкрити зміст питання «Культура мовлення під час дискусії».

2. Напишіть заяву про прийом на роботу на посаду вчителя початкових класів.

3. Перекладіть українською:

Принимать участие, достоинство, преподаватель, запорожский, студенческий, миллион, пишешь


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)