АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема. Філогенетична таксономія

Читайте также:
  1. A) Магнітоелектрична система.
  2. B) Електромагнітна система.
  3. C) Електродинамічна система.
  4. E) Індукційна система.
  5. IV. Центральна нервова система. Черепні нерви. Органи чуття.
  6. V2: Женская половая система. Особенности женской половой системы новорожденной. Промежность.
  7. V2: Мужская половая система. Особенности мужской половой системы новорожденного.
  8. Банки та банківська система.
  9. Банківська система.
  10. Банківська система. Процес «створення» банківських грошей.
  11. Банковская система.
  12. Блок 7. Органи чуття і ендокринна система.

Практична робота № 1

Тема. Основи філогенії рослин як наука. Ключові поняття, терміни, принципи і методи

Студент повинен знати: предмет і завдання курсу «Основи філогенії рослин», основні методи науки, особливості вивчення живих організмів: будову, життєдіяльність, розвиток, адаптації.

Студент повинен уміти: орієнтуватися в системі філогенетичних підходів та схем, чітко володіти поняттями та основними категоріями, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, здійснювати інтегративний підхід до розкриття сутності окремих явищ та під час формулювання висновків.

Студент повинен володіти: головними принципами та закономірностями філогенетики, основними методами побудови філогенетичних дерев, основними досягненнями сучасної філогенії, зв'язок останньої з іншими науками.

План

1. Предмет, об’єкт, завдання філогенії рослин. Історія розвитку науки.

2. Основи філогенії рослин в системі біологічних наук, зв'язок з іншими науками.

3. Основні методи філогенетичного аналізу.

4. Філогенетика через призму сьогодення.

Самостійна робота:

Опрацювати матеріали лекції та навчальну літературу з метою закріплення теми. Повторити основні терміни: філогенія, рослина, онтогенез, філогенез, фенетичні методи, кладистичні методи, молекулярна філогенетика, палеонтологічні методи, порівняльно-морфологічні, порівняльно-ембріологічні методи.

Результати засвоєння матеріалів теми представити у вигляді доповіді або презентації на самостійно обрану підтему даної теми.

Доповнити схему:

«Зв'язок основи філогенії рослин з іншими науками»

 


Література

  1. Культиасов И.М., Павлов В.Н. История систематики и методы (источники) филогении покрытосеменных растений. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1972. – 109 с.
  2. Зитте П., Вайлер Э.В., Кадерайт Й.В., Брезински А., Кёрнер К. Ботаника. В 4 т. Т. 3. Эволюция и систематика. – М.: Академия, 2007. – С. 94-108.

Практична робота № 2

Тема. Філогенетична таксономія

Студент повинен знати: сучасні розробки у сфері філогенії рослин, погляди вітчизняних та закордонних вчених.

Студент повинен уміти: орієнтуватися в системі філогенетичних підходів, чітко володіти поняттями та основними категоріями, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, здійснювати інтегративний підхід до розкриття сутності окремих проблем та під час формулювання висновків.

Студент повинен володіти: головними принципами та закономірностями філогенетики, пошуковими уміннями, критичним підходом до збору та аналізу фактів.

 

План

1. Зв'язок філогенетики з біологічною систематикою.

2. Найменування, опис, діагностика таксонів. Основні та додаткові таксономічні ранги.

3. Принципи класифікації рослинних організмів.

4. Етапність в еволюції таксонів рослинного світу.

 

Самостійна робота:

Робота над темою: „Систематика рослинного світу: минуле і сьогодення, вітчизняні та закордонні погляди” (реферати або презентації). Результати засвоєння матеріалів теми представити у вигляді доповіді або презентації на самостійно обраний пункт плану даної теми.

 

Література

1. Ботаника: В 4 т. Т. 3. Эволюция и систематика. Зитте П., Вайлер Э.В., Кадерайт Й.В. и др. / под ред. А.К. Тимонина, И.И.Сидоровой — М: Академия, 2007. — 576 с.

 

 


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)