АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практичне заняття № 12

Читайте также:
  1. I. Організація студентів до практичного заняття
  2. I. Організація студентів до практичного заняття
  3. II. Практичне завдання.
  4. II. Практичне завдання.
  5. V. Зміст теми заняття.
  6. V. Зміст теми попереднього заняття.
  7. VI. Підготовка процесуальних документів до практичного заняття – до 5 балів за кожний документ
  8. VII. Матеріали методичного забезпечення заняття .
  9. VІІ. Матеріали методичного забезпечення заняття
  10. VІІ.3. Матеріали контролю для заключного етапу заняття.
  11. АНАЛІЗ ВІДВІДАНОГО ЗАНЯТТЯ
  12. Анулювання свідоцтва про право на заняття нотаріальною діяльністю

ТЕМА: ВИНИКНЕННЯ Й РОЗВИТОК СЕРЕДНЬОВІЧНИХ МІСТ.

(2 години)

1. Міське життя в раннє середньовіччя. Зростання виробничих сил. Відокремлення ремесла від сільського господарства.

2. Теорії походження середньовічних міст.

3. Населення та зовнішній вигляд середньовічних міст. Боротьба міст з феодальними сеньйорами та утворення міського самоуправління.

4. Ремесло та ремісники в містах.

5. Цехи. Боротьба цехів з патриціатом. Положення учнів та підмайстрів, їх боротьба з майстрами.

6. Розвиток торгівлі та кредитної справи в Західній Європі. Міські торговці. Купецькі об'єднання.

 

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ

1. Поясніть відмінності міста античного від міста середньовічного.

2. Напрямки транзитної торгівлі.

3. Розгортання комунального руху в Європі впродовж Х-ХІІІ ст.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

Завдання № 1.

Простав відповідні порядкові номери за зразком: 1 – 4; і т.д.

1. Підмайстер 1.Спілка майстрів-ремісників.
2. Шедевр 2. Правила, обов’язки для всіх членів цеху.
3. Цех 3. Найкращий зразок виробу.
4. Майстер 4. Головний помічник майстра
5. Братство 5. Власник майстерні.
6. Статут 6. Спілка (об’єднання) підмайстрів.
7. Страйк Колективна відмова підмайстрів працювати на майстра.

Завданні № 2.

Дати визначення:

Товарне господарство __________________________________________

Самоврядування ______________________________________________

 

 

ІІ семестр.

ЄВРОПА В ХІV – ХV ст.

Практичне заняття № 1.

ТЕМА: ФРАНЦІЯ І АНГЛІЯ В ХІV – ХV ст.

(2 години)

1. Англія і Франція напередодні Столітньої війни.

2. Столітня війна. Жана д"Арк – народна героїня.

3. Паризьке повстання 1356-1358 рр. Жакерія: причини, хід, підсумки. Повстання селян під керівництвом Уотта Тайлера.

4. Політичне об'єднання Франції в другій половині ХV ст.

5. Політична ситуація в Англії другої половини ХV ст. Війна Червоної та Білої Троянди. Династія Йорков.

 

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ

6. Економічні та соціальні зрушення в англійському селі.

7. Повстання Джека Кеда.

 

ЗАВДАННЯ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ

Завдання № 1.

Заповни таблицю.

дата Причини та привід до війни Хід війни. Основні події. Наслідки.
       

Завдання № 2.

Знайди в тексті 24 історичних помилки.

«ЛУИ СВЯТОЙ»

Христианнейший король Франции Луи Святой, как обычно, сидел под развесистым дубом, разбирая тяжбы своих баронов. Кон­нетабль Гоше де Шатильон опять жалуется на герцога Филиппа Смелого: тот не хочет платить оммаж за свои бургундские владения, оправдываясь тем, что-де его предки были королями в Иерусалиме! Да, были — ну и что? Халиф Саладин вышибих со Святой Земли — так что сами виноваты! А вот его, Гоше, отец и дед были магистрами Ордена тамплиеров! Они гордо несли свой белый крест на черном фоне в земли язычников, и если бы неих труд — не быть Лангедоку в составе Франции и не носил бы отец святого короля славное прозвище Август вместе с короной Священной Римской империи!

Все это сущая правда, подумал Луи, но негоже обижать герцога Филиппа! Ведь сам христианнейший король давно не платит по­ложенный оммаж за Нормандию своему сеньору — английскому королю Генри I. Англичане недовольны; того и гляди вспыхнет война. Хорошо еще, что умер год назад проклятый папа-англичанин Александр III. Он мог бы направить против Франции очередной крестовый поход! И в этот раз не удалось сделать очередным папой француза; а кардинал Бандинелли еще до выборов сговорился с императором Барбароссой — так что все важные посты в Риме заняли немцы или итальянцы. И герцог Филипп, небось, разду­мывает: не передать ли ему свой оммаж императору, либо королю Англии?

Что проку в этом пустом титуле «христианнейший король»? Да — он изгнал из Франции евреев, истребил еретиков-богомилов, ввел в своей стране инквизицию, поставив во главе ее своего друга Абеляра — бывшего ректора Сорбонны... Но он не может ничего предпринять против папы и императора, пока они заодно! Даже едкие стихи Данте на них не действуют... А вот король Генри— этого, кажется, можно зацепить! Недавно прошел слух, что в Лондонском университете проповедует явный еретик — Джон Виклеф и сам король бывает на его проповедях. Не привлечь ли этого Виклефа к суду инквизиции? Король Генри, конечно, не выдаст своего попа, вот тут и можно обвинить его в пособничестве еретикам! Не случайно он уклонился от участия во Втором крестовом походе!

Папа не откажется отлучить от церкви такого сомнительного монарха. Тут можно будет запросто отнять у англичан Бретань, присвоить Нормандию и даже послать в Англию войско, объявив эту экспедицию крестовым походом. Пусть французские бароны вновь обнажат мечи за святое дело, прекратив словесные склоки!

На следующий день генерал инквизиции Абеляр вызвал Джона Виклефа на суд в Сорбонну. Тот, конечно, не явился — это поло­жило начало Столетней войне.

Завдання № 3.

Заповни порівняльну таблицю “Селянські війни у Франції та Англії”

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)