АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ОРІЄНТОВНА СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО

Читайте также:
  1. APQC структура классификации процессов SM
  2. I. Общие критерии оценки рефератов и их структура
  3. I.2 Реформирование и современная структура банковской системы РФ.
  4. II. Структура Доклада
  5. II. Структура Переліку і порядок його застосування
  6. III. Диалектика: ее суть структура и альтернативы.
  7. III. Социальная структура и стратификация
  8. IV. Границы структурализма?
  9. IV.Структура, порядок изложения и оформления работы
  10. VI. Взаимодействие Церкви с государственными структурами и обществом в деятельности по реабилитации
  11. VII. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
  12. Административная структура ММЦ «Валко. Новая звезда»

КРЕДИТУ - МОДУЛЮ: "ЕПІДЕМІОЛОГІЯ

Тема Лекції Практичні заняття СРС
Змістовий модуль І. Загальна епідеміологія
1. Епідемічний процес. Предмет епідеміології. Вчення про епідемічний процес. Класифікація інфекційних хвороб. Напрями боротьби з інфекційними хворобами.     -
2. Дезінфекція та стерилізація. Дезінсекція, дератизація. Епідеміологічне значення тварин.   -   -
3. Імунопрофілактика інфекційних хвороб. Організація та проведення щеплень. Оцінка ефективності імунопрофі-лактики.      
4. Основні методичні підходи епідеміологічного методу. Епідеміологічна діагностика. Прогнозування проявів епідемічного процесу. Планування протиепідемічних та профілактичних заходів.   -  
Змістовий модуль 2. Спеціальна епідеміологія
5. Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з фекально-оральним механізмом передачі     -
6. Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з аерозольним механізмом передачі     -
7. Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з трансмісивним механізмами передачі. Епідеміологічна характеристика зоонозних інфекцій.     -
8. Загальна характеристика гемоконтактних інфекцій (вірусні гепатити, ВІЛ).     -  
9. Шляхи подолання стигми та дискримінації в медичних закладах до людей, що живуть з ВІЛ/СНІД.        
10. Особливо небезпечні інфекції.     -
11. Інфекції, пов’язані з наданням медичної допомоги. Система інфекційного контролю.      
12. Теоретичні та методологічні основи епідеміології надзвичайних ситуацій. -    
13.Протиепідемічний захист військ, бактеріологічна розвідка. -   -
14. Підсумковий модульний контроль      
Усього годин - 45      
Кредитів ECTS - 1,5      
         

Аудиторна робота - 88,8%, СРС - 11,2%

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ МОДУЛЬ 1. Основи епідеміології

№ з.п. ТЕМА Кількість годин
1. Предмет епідеміології. Епідеміологія в структурі медичних наук і охорони здоров'я. Вчення про епідемічний процес. Класифікація інфекційних хвороб. Напрями боротьби з інфекційними хворобами.  
2. Епідеміологічний метод дослідження, його структура і зміст. Епідеміологічна діагностика. Система епідеміологічного нагляду.  
3. Актуальні питання імунопрофілактики.  
4. Епідеміологічна характеристика інфекцій з фекально-оральним механізмом передачі (черевний тиф, гепатити А та Є, дизентерія, сальмонельоз, холера). Профілактичні та протиепідемічні заходи. Епідеміологічний нагляд.  
5. Епідеміологічна характеристика інфекцій з аерозольним механізмом передачі (дифтерія, кір, туберкульоз, грип та ГРВІ). Профілактичні та протиепідемічні заходи. Епідеміологічний нагляд.  
6. Епідеміологічна характеристика гемоконтактних інфекцій (вірусні гепатити В, С, Д, ТТ). Епідеміологія ВІЛ-інфекції/ СНІДу.  
7. Шляхи подолання стигми та дискримінації в медичних закладах до людей, що живуть з ВІЛ/СНІД (інтерактивна лекція).  
8. Епідеміологічна характеристика інфекцій з трансмісивним механізмом передачі (вірусний кліщовий енцефаліт, малярія). Епідеміологічна характеристика зоонозних інфекцій (Лайм-бореліоз, рикетсіози). Епідеміологічний нагляд.  
9. Інфекції, пов’язані з наданням медичної допомоги. Профілактичні та протиепідемічні заходи. Система інфекційного контролю.  
10. Особливо небезпечні інфекції. Санітарний захист кордонів (портів).  
  РАЗОМ  

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ МОДУЛЬ 1. Основи епідеміології

№ з.п. ТЕМА Кількість годин
1. Вчення про епідемічний процес. Протиепідемічні заходи в осередках інфекційних хвороб. Протиепідемічна робота сімейних (дільничих) лікарів та лікарів-інфекціоністів.  
2. Дезінфекція та стерилізація. Дезінсекція, дератизація. Епідеміологічне значення тварин.  
3. Імунопрофілактика інфекційних хвороб. Календар профілактичних щеплень. Правові аспекти вакцинопрофілактики. Організація та проведення щеплень. Оцінка ефективності імунопрофілактики.  
4. Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з фекально-оральним механізмом передачі (шигельози, черевний тиф і паратифи, вірусні гепатити А та Є, холера).  
5. Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з аерозольним механізмом передачі (дифтерія, туберкульоз, менінгококова інфекція, епідемічний паротит, кашлюк, кір, краснуха).  
6. Протиепідемічні заходи в осередках інфекцій з трансмісивним (висипний тиф, хвороба Бриля, малярія, кліщовий енцефаліт, Лайм-бореліоз, зоонозні рикетсіози) механізмом передачі.  
7. Особливо небезпечні інфекції. Протиепідемічні заходи в осередках карантинних інфекцій та геморагічних лихоманок Марбурга, Ласа та Ебола.  
8. Особливості проведення протиепідемічних заходів у випадках виникнення надзвичайних ситуацій в мирний час за умов занесення карантинних інфекцій.  
9. Протиепідемічний захист військ, бактеріологічна розвідка.  
10. Підсумковий модульний контроль.  
  РАЗОМ  

q Змістовий модуль 1.Загальна епідеміологія

Конкретні цілі:

Ø Організація та проведення протиепідемічних заходів в осередках інфекційних захворювань.

Ø Визначити необхідність проведення дератизації, дезінсекції та дезінфекції в конкретному осередку інфекційної хвороби та методику її проведення.

Ø Вміти заповнювати документацію щодо реєстрації та обліку інфекційних хворих.

Ø Організовувати проведення імунопрофілактики. Вміти складати план проведення щеплень.

Ø Здійснювати правове обґрунтування планових та позапланових щеплень.

Ø Оформлювати документацію (облікову та звітну) про щеплення.

Ø Визначати пріоритетні проблеми профілактики інфекційних захворювань по групах та нозологічних формах.

Ø Трактувати епідеміологічну, соціальну та економічну значущість окремих нозологічних форм.

Ø Застосовувати прийоми епідеміологічного методу дослідження (дескриптивний, аналітичний, експериментальний, прогностичний).

Ø Аналізувати структуру й рівень захворюваності населення по нозологічних формах.

Ø Проводити аналіз багаторічної та річної динаміки захворюваності, визначати тенденцію, циклічні та сезонні коливання рівня захворюваності, складати прогноз захворюваності.

Ø Вміти розслідувати спалахи інфекційних хвороб та організовувати заходи щодо їх ліквідації.

Ø Визначати групи, колективи, території, час і чинники ризику захворюваності.

Ø Вміти інтерпретувати результати епідеміологічних когортних досліджень та досліджень типу випадок-контроль.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)