Семінарське заняття № 3

Семінарське заняття № 1

Тема:Різні підходи до тлумачення поняття «інформація», її роль у органах державного управління.

Мета: розглянути основні концепції інформації, основні поняття в галузі інформаційної діяльності, класифікацію інформації, її основні функції.

При підготовці до семінарського заняття:

Скласти термінологічний словник основних термінів з галузі інформаційної діяльності (8-10), вказавши джерело (повний бібліографічний опис) і номер сторінки.

План

1. Різні означення інформації

2. Проблеми інформації

3. Інформація як товар

4. Інформація в органах державного управління

5. Інформаційні ресурси, продукти і послуги

6. Інформація та її функції

7. Символи, мови та знання

8. Класифікація інформації

9. Дати визначення інформації, пояснити її функції. Структурна (зв’язана) та оперативна (робоча) інформація.

10. Розкрити суть інформаційний шуму.

11. Прослідкувати взаємозв’язок розвитку матеріального виробництва та зростання потреби суспільства в інформації.

12. Пояснити феномен інформаційного «вибуху».

Завдання та запитання для самостійної роботи:

1. Поняття соціальної інформації.
2. Вимоги до соціальної інформації.
3. Види інформації: за сферою виникнення, за способом передавання і сприйняття, за суспільним призначенням.
4. Скласти перелік основних термінів, розкрити їх зміст.
5. Навести приклади основних видів соціальної інформації.
6. Що таке соціальна інформація і які основні вимоги до неї?

Семінарське заняття № 2

Тема:Інформаційна та ІАД: проблеми, сучасний стан та перспективи розвитку

Мета: засвоїти суть інформаційної та інформаційно-аналітичної діяльності як складової процесу управління на сучасному етапі розвитку суспільства.

При підготовці до семінарського заняття:

З літературних джерел навести 5-10 визначень інформаційної та інформаційно-аналітичної діяльності, вказавши джерело (повний бібліографічний опис) і номер сторінки.

План

1. Поняття та характеристики інформаційно-аналітичної діяльності

2. Основні принципи інформаційно-аналітичної діяльності

3. Перспективи розвитку інформаційної діяльності в суспільстві

4. Суб’єкти інформаційних відносин і форми організації інформаційної діяльності у суспільстві

5. Ієрархічні рівні організації інформаційної діяльності

6. Особливості інформаційної діяльності у перехідному суспільстві

7. Проблеми розвитку інформаційної діяльності в пострадянському суспільстві

Завдання та запитання для самостійної роботи

1. Розкрити взаємозв’язок інформаційно-аналітичної діяльності з іншими видами інформаційної діяльності.

2. Який зв’язок існує між інформаційно-аналітичною діяльністю та іншими видами інформаційної діяльності?

3. Яка роль інформаційно-аналітичної діяльності в підготовці і прийнятті управлінських рішень?

4. Прослідкувати взаємозалежність якісних характеристик інформації у процесі підготовки аналітичних матеріалів.

5. Охарактеризувати умови інформаційно-аналітичної діяльності на різних етапах розвитку суспільства.

6. У чому полягають особливості сучасного етапу розвитку суспільства у галузі інформаційної діяльності?

Семінарське заняття № 3

Тема:Психологічні основи інформаційно-аналітичної діяльності

Мета: охарактеризувати механізми впливу психологічних чинників на процес комунікації, перебіг та результати інформаційно-аналітичної діяльності.

При підготовці до семінарського заняття:

Коротко описати ієрархію потреб Абрахама Маслоу та навести приклади потреб на кожному рівні ієрархії.

План

1. Суть психологічної складової викривлення інформації у процесі комунікації.

2. Механізми врахування психології особистості в організації інформаційно-аналітичної діяльності.

3. Загальна характеристика соціально-психологічних чинників ІАД.

4. Типи управлінських рішень та підходи до їх прийняття.