Практична робота № 1 «Архівація даних»

(2 год)

Мета:

Навчальна: сформувати основні теоретичні знання з теми, сформувати уміння створювати архіви, застосовувати набуті вміння і навички на практиці, закріпити вміння та навички роботи з об’єктами файлової системи;

Виховна: формувати відповідальне ставлення до структурності збереження інформації.

Розвиваюча: виховувати охайність заповнення звітного матеріалу, розвиток пізнавальних інтересів, сприяти розвитку уваги.

Обладнання: комп’ютер.

Дидактичні засоби: підручники, інструкції.

Тип уроку: практичне заняття.

Архівація даних — це злиття кількох файлів чи каталогів в єди­ний файл — архів.

Стиснення даних — це скорочення обсягу вихідних файлів шля­хом усунення надлишкової інформації.

Необхідність і доцільність стиснення:

· зменшення обсягу файлів;

· економія місця на носіях;

· швидкість обміну інформацією;

· резервне копіювання;

· архівація під час шифрування даних.

Для виконання цих завдань існують програми-архіватори, які за­безпечують як архівацію, так і стиснення даних. За допомогою спец­іальних алгоритмів архіватори видаляють із файлів надлишкову інформацію, а цри зворотній операції розпаковування вони віднов­люють інформацію в первісному вигляді. При цьому стиснення та відновлення інформації відбувається без втрат.

Стиснення без втрат актуальне в роботі з текстовими й про­грамними файлами, у задачах криптографії.

Існують також методи стиснення із втратами. Вони видаляють з потоку інформацію, яка незначно впливає на дані або взагалі не сприймається людиною. Такі методи стиснення застосовуються для аудіота відеофайлів, деяких форматів графічних файлів.

Перші програми-архіватори з'явилися в середині 80-х років.

Архіватори – це спеціальні програми, які стискають дані для компактного їх зберігання. Серед них найбільш відомі: ARJ, WinZip, WinRAR.

Функції

• Перегляд і вилучення файлів з архіву.

• Архівація файлів.

• Додавання файлів до архіву.

• Створення багатотомних, саморозпаковувальних й неперервних архівів.

Однією з головних характеристик архіва­торів є ступінь стискання даних.

Ступінь стискання залежить від:

· методу кодування;

· програми-архіватора;

· типу файла, що архівується.

Розглянемо алгоритми дій архівації та розархівації.

Архівація.

1. Натиснути правою кнопкою миші на зна­чок файла або папки, які слід додати до архіву. Із контекстного меню обрати команду Доба­вить в архив.

2. У вікніпрограми-архіватора, що з'явиться на екрані, у вкладці О бщие обрати назву ар­хіву.

3.Зазначити, в якій папці має зберігати­ся архів. Для того щоб визначити шлях до по трібної папки, використовуємо кнопку Обзор.

4. Обрати програму-архіватор, за допомо­гою якої стискатимемо дані. Для цього у вікні Формат архива потрібно встановити відповід­ний перемикач біля назви обраної програми.

5. У рядку вибору Метод сжатия обрати один із запропонованих варіантів.

6. Натиснути ОК.

Розархівація.

1.Викликати контекстне меню, натиснув­ши правою кнопкою миші на значок архіву. Обрати команду Извлечь файли у вікні програми, яка розархівовує, у вкладці Общие обрати папку для розпако­ваних файлів.

2.За замовчуванням Режим обновлення та Режим перезаписи виставлено оптимально, але у разі потреби їх можна змінити, викорис­товуючи перемикачі різних режимів.

3.Натиснути кнопку ОК.

Варіанти завдань

а. Створіть на диску D в папці students папку ТВ-21;

б. в ній створіть папку з вашим П.І.П.;

в. для кожної практичної роботи створюйте індивідуальну папку з порядковим номером практичної роботи;

г. в вашій папці створіть папку папку з назвою ARCHIV;

для виконання практичної роботи вам знадобиться наступна таблиця, де ви будете записувати розміри файлів під час архівації

1.Скопіювати в папку ARCHIV графічний файл (взяти з папки Мои документы/Мои рисунки), аудіофайл (взяти з папки Мои документы/Моя музыка), текстовий файл.

2.Визначити розмір кожного файлу папки ARCHIV записати в таблицю

3.Створити із вибраних Вами файлів 3 архіви, кожен зі своїм ім’ям (імя файлу має включати в себе слова ступеня стиснення наприклад 1_kartinka_nizkiy.zip) та з різним ступенем стиснення (Низький, Середній, Високий) та записати розміри архівів в таблицю

4. Створити для файлів з каталогу ARCHIV “саморозпаковуючий” архів у вашій папці, із стандартним ступенем стиснення, користуючись архіватором WinRAR і назвати архів ВІТ_EXE та записати розмір архіву в таблицю

5.Створити для файлів архів з паролем “1” на диску у вашій папці, користуючись архіватором WinRAR і назвати архів PASSWORD.

6.Створити для всіх файлів з вашої папки багатотомний архів з розміром архіву 800 Кb на диску D:\student\ваша папка користуючись архіватором WinRAR та назвати архів BOOK. Записати в зошит кількість створених архівів.

7.Створити на диску D:\student\ваша папка каталог ALL_RAR та розпакувати в ньому раніш створені архіви: ВІТ_EXE, PASSWORD.RAR, BOOK.RAR, попередньо перевіривши їх на цілісність архівів.

8.Визначити, виходячи з отриманих результатів виконання лабораторної роботи, тип файлів, які найбільш ефективно стискаються.

Контрольні запитання:

1. Які основні причини зумовлюють необхідність архівації інформації?

2. Короткі характеристики типів архівів RAR і ZIP

3. Що таке неперервний архів?

4. Що таке SFX архів?

5. Як встановити пароль на архів?

6. Назвіть альтернативний спосіб додавання файлу до архіву, який не було описано в практичній роботі.

Література

Основна

1) Володіна І.Л., Володін В.В. Інформатика: Підручник для 9 кл. загальноосвітніх навчальних закладів. – Х.: Гімназія, 2009. – 384 с.: іл.

2) Глинський Я.М. Інформатика: 9-й клас. Перший рік навчання: 2-е доп. Вид. – Львів: СПД Глинський, 2008. – 208 с.

3) Пушкарь О.І. Комп’ютерна техніка. Комп’ютерні технології: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Видавничий центр «Академія», 2002. -704 с.

Додаткова

1) http://uk.wikipedia.org/wiki/

2) http://samoucka.ru/

3) http://teachvideo.ru/

Поиск по сайту: