АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Назвіть інші сторони виховання, які реалізуються в процесі фізичного виховання

Читайте также:
  1. VІ. Назвіть юридичні строки, які слід застосувати у наведених положеннях (усього – 9 балів: по 3 бали за кожну правильну відповідь):
  2. БЕЗПЕЧНІСТЬ ВИРОБНИЧИХ ПРОЦЕСІВ
  3. Бюджетний менеджмент та його роль у бюджетному процесі
  4. В якій відповіді названі всі ознаки об’єктивної сторони складу злочину?
  5. Видатні педагоги про мету виховання.
  6. Види (типи) виробництва і характеристика їх технологічних процесів. Організаційні форми роботи.
  7. Види стратегій фізичного розподілу
  8. Визначення виявленого в процесі ревізії матеріального збитку, матеріальна відповідальність пацівників.
  9. Виключне провадження в кримінальному процесі: приводи і підстави, строки перегляду справ, процесуальні наслідки перегляду справ в порядку виключного провадження.
  10. Вимоги безпеки до галузевих технологічних процесів та обладнання.
  11. Виникнення гри, гра як засіб виховання.
  12. Виникнення та розвиток систем фізичного виховання

1. …

2. …

3. …

4. Фізичне виховання

5. …

3. Перерахуйте основні завдання фізичного виховання:

1. Професійно-прикладна фізична підготовка.

2. Освітні, оздоровчі, виховні завдання.

 

4. Назвіть освітні завдання, що вирішуються в процесі фізичного виховання:

1.

· Зробити надбанням кожного базові науково-практичні знання, нагромаджені у сфері фізичної культури;

· забезпечити реціональне формування індивідуального фонду рухових умінь і навичок, необхідних у житті, та довести їх до необхідного рівня досконалості;

· навчити кожного застосовувати набуті знання і навички у повсякденному житті з метою самовдосконалення.

2.

· Розвиток інтелекту й утвердження життєвого оптимізму;

· патріотичне та моральне загартування молоді, виховання волі;

· виховання любові до праці;

· розширення сфери естетичного впливу навколишнього середовища на особу.

 

 

5. Визначте оздоровчі завдання, що вирішуються в процесі фізичного виховання:

 

1.

· Виховувати здатність сприймати, відчувати й оцінювати красу в сфері фізичної культури та в інших галузях її прояву.

· Формувати естетично зріле прагнення до фізичної досконалості.

· Формувати естетику поведінки і міжлюдських стосунків у фізкультурній діяльності.

· Виробляти активну позицію в утвердженні прекрасного, непримиренності до повторного, бридкого.

 

 

2.

· Забезпечення оптимального розвитку властивих людині фізичних якостей і на їх основі вдосконалення фізичного розвитку.

· Зміцнення і збереження здоров’я.

· Удосконалення будови тіла і формування постави.

· Забезпечення творчого довголіття як наслідок вирішення попередніх завдань.

 

6. Допишіть виховні завдання, що вирішуються в процесі фізичного виховання:

1. Інтелектуальний розвиток й утвердження оптимизму.

2. …

3. …

4. …

 

 

Тема №3. ВИХІДНІ ПОНЯТТЯ ТЕОРІЇ І МЕТОДИКИ

ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

 

Що вивчає теорія фізичного виховання як навчальна дисципліна?

 

 

2. Методологія науки – це:

А) Учення про її структуру, логічну організацію, методи та засоби діяльності.

Б) Учення про вплив навколишнього середовища на виконання рухів.

Назвіть поняття теорії фізичного виховання за таким визначенням: “сукупність досягнень суспільства у створенні і раціональному використанні спеціальних засобів, методів і умов цілеспрямованого фізичного та духовного удосконалення людини.

1. Фізична культура.

2. Фізична освіта.

3. Фізична досконалість.

 

Назвіть дві нерозривно пов’язані сторони фізичного виховання.

1… 2…

 

 

5. Фізична підготовка – це:

1. Частина фізичного виховання педагогічний процес розвитку фізичних здібностей і рухових навичок з урахуванням вимог виробництва, виду діяльності.

2. Вид загальної підготовки фахівця (професіонала) або спортсмена (наприклад, фізична підготовка гімнаста).

 

5. Результатом фізичної підготовки є:

1. Технічна підготовленість.

2. Фізична підготовленість.

3. Психічна підготовленість.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)