АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Стилі керівництва в процесі управління змінами. Інтелектуальний стиль

Читайте также:
  1. II. Злочинна самовпевненість. Інтелектуальний і вольовий момент
  2. II. Основні напрями роботи, завдання та функції управління
  3. А) розподіл навчального часу за темами для студентів-магістрів за спеціальністю 8.030109 – «Управління персоналом та економіка праці» стаціонарної форми навчання
  4. Автоматизовані системи управління проектами
  5. Авторитарний (одноосібний) стиль керівництва
  6. Адреса регістра управління завершується на: 11
  7. Актуальність проблеми управління освітою
  8. Аналіз є однією із функцій управління
  9. Аналіз ризику та ефективності управління портфелем фінансових інвестицій.
  10. Англо-американська модель корпоративного управління
  11. База даних і система управління базою даних СППР
  12. Бази моделей і системи управління базами моделей

У практиці управління існують три стилі керівництва:

1) авторитарний чи директивний. Характеризується високою централізацією керівництва, одноосібним прийняттям рішення, жорстким контролем за діяльністю підлеглих. Співробітники отримують лише мінімум інформації. Керівник відмовляється від послуг експертів, думок підлеглих, не виносить свої пропозиції на обговорення. Поширені методи керівництва: накази, розпорядження, зауваження, виговори, погрози, зняття пільг. Зацікавленість не заохочується. Інтереси справи для керівника вищі за інтереси людей;

Детальна характеристика стилів керівництва наведена у таблиці 4.

Таблиця 4. Стилі керівництва.

2) демократичний або колегіальний. Характеризується прагненням керівника до спільного вироблення рішень, розподілом повноважень та відповідальності між керівником та підлеглим. Заохочується висловлювання власної думки. Керівник прагне використовувати рефлексивні методи управління (переконання, обговорення, аргументація), а при здійсненні контролю особливу увагу звертає на результат. У співробітників розвивається самостійність, яка сприяє досягненню цілей організації;

3) ліберальний. Характеризується безініціативністю, невтручанням у процес робіт. Керівники недостатньо компетентні, не впевнені у міцності свого службового місця, не принципові. Не вимогливі до підлеглих, не люблять контролювати їх роботу.

Ефективність стилю керівництва залежить від конкретної ситуації, проте в управління організаційними змінами більш прийнятним є демократичний стиль.

ПАРАДИГМИ ПРАКТИЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ

КОНЦЕПЦІЯ ІНТЕЛЕКТОКОРИСТУВАННЯ ЯК ОСНОВА НОВІТНЬОЇ ПАРАДИГМИ ПРАКТИЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ

Петренко В. П., докт. екон. наук, професор

Інтелектокористування - доцільні та оптимальні управлінські рішення і дії з формування, збереження, ефективного використання та розвитку інтелектуально-ресурсного потенціалу особи чи групи осіб шляхом застосування відповідних управлінських технологій і стилів управління щодо її/їх інтелектуальної, інтелектуально-інноваційної та духовно-інтелектуальної складових.

Тобто, формула успішного управління персоналом сучасних організаційних утворень з метою забезпечення їх ринкового успіху на інтелектуально-інноваційній основі була представлена у вигляді таких семантичних формул, як «управління знаннями заради знань на основі знань» або «інтелектуальне управління інтелектуальними ресурсами заради інтелектуальної продукції». Інтерпретація цих семантичних формул у вигляді логіко-алгебраїчного рівняння приймає наступний вигляд:

ІР = ІМ & ІPHR = 1 & 1 = 1,


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)