АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Категорії особи не мають дієслова

Читайте также:
  1. II. Особисті права Членів Державної Народньої Ради
  2. II. Учебники, учебные пособия, монографии, статьи в журналах, Интернет-источники
  3. XV. Принцип недоторканності особи
  4. А) Концентрация, вызывающая изменения, выходящие за пределы физиологических приспособительных реакций или, скрытую (временно компенсированную) патологию.
  5. А) людської особистості
  6. А) Органічна частина культури суспільства й особистості.
  7. А) особисті немайнові права автора
  8. а)Учебники и учебные пособия
  9. А. Г. Шмелев и коллектив. Основы психодиагностики- Учебное пособие для студентов педвузов. — Москва, Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996. — 544 с.
  10. А. С. Макаренко про програму формування особистості
  11. Аварії в свердловинах, причини виникнення й способи ліквідації
  12. Акцешуація характеру та особистості

Дієслово (1 частина)

Позначити рядок, у якому не всі слова належать до форм дієслова.

А Працював би, купують, заспіваймо.

Б Будемо говорити, обступаючи.

В Розуміючи, надісланий, ховаючи.

Г Учити, навчивши, учіння.

Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами.

А Охопити, побачити, ішов.

Б Говорити, спати, сміятися.

В Сидіти, наїжачитися, діждалися.

Г Малювала, стежити, махати.

3.Укажіть, у якому рядку всі слова дієслова:

а) написати, написаний, написавши, написання;

б) писане, писали, писано, писавши;

в) пишуть, писали, писатимуть, будуть писати;

г) напис, підпис, запис, перепис.

4.Дієслова в неозначеній формі можуть бути такими членами речення:

а) тільки головними;

б) тільки другорядними;

в) тільки присудком;

г) головними і другорядними.

5.Укажіть рядок, у якому в усіх дієсловах пишемо апостроф:

а) роз..яснити, об..їхати, з..ясувати, з..економити;

б) п..ю, б..ю, в..ю, лл..ю;

в) зв..язати, зв..ялити, розм..якшити, підв..язати;

г) роз..юшити, з..ініціювати, кр..якати, з..єднати.

Дієслово (1 частина)

Позначити рядок, у якому не всі слова належать до форм дієслова.

А Працював би, купують, заспіваймо.

Б Будемо говорити, обступаючи.

В Розуміючи, надісланий, ховаючи.

Г Учити, навчивши, учіння.

Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами.

А Охопити, побачити, ішов.

Б Говорити, спати, сміятися.

В Сидіти, наїжачитися, діждалися.

Г Малювала, стежити, махати.

3.Укажіть, у якому рядку всі слова дієслова:

а) написати, написаний, написавши, написання;

б) писане, писали, писано, писавши;

в) пишуть, писали, писатимуть, будуть писати;

г) напис, підпис, запис, перепис.

4.Дієслова в неозначеній формі можуть бути такими членами речення:

а) тільки головними;

б) тільки другорядними;

в) тільки присудком;

г) головними і другорядними.

5.Укажіть рядок, у якому в усіх дієсловах пишемо апостроф:

а) роз..яснити, об..їхати, з..ясувати, з..економити;

б) п..ю, б..ю, в..ю, лл..ю;

в) зв..язати, зв..ялити, розм..якшити, підв..язати;

г) роз..юшити, з..ініціювати, кр..якати, з..єднати.

6.Форма будеш знати – це

а) проста форма доконаного виду дієслова майбутнього часу;

б) складена форма недоконаного виду дієслова майбутнього часу;

в) складна форма недоконаного виду дієслова майбутнього часу.

Категорії особи не мають дієслова

а) майбутнього часу;

б) минулого часу;

в) теперішнього часу.

8.З м’яким знаком пишуться дієслова:

а) грає_ся, намагаєш_ся, переносиш_;

б) змагают_ся, сперечают_ся, доганяют_;

в) шану_мося, збира_мося, можеш_.

9. У реченні "Подали команду рушати" дієслово " рушати" виступає у ролі

а) присудка; б) означення; в) додатка.

Установити відповідність між дієсловами та їх видочасовими формами.

А Доконаний вид, майбутній час.

Б Недоконаний вид, майбутній час.

В Доконаний вид, минулий час.

1 Буду в’язати.

2 Перечитав.

3 Змалюю.

 

 

Клас

 

6.Форма будеш знати – це

а) проста форма доконаного виду дієслова майбутнього часу;

б) складена форма недоконаного виду дієслова майбутнього часу;

в) складна форма недоконаного виду дієслова майбутнього часу.

Категорії особи не мають дієслова

а) майбутнього часу;

б) минулого часу;

в) теперішнього часу.

8.З м’яким знаком пишуться дієслова:

а) грає_ся, намагаєш_ся, переносиш_;

б) змагают_ся, сперечают_ся, доганяют_;

в) шану_мося, збира_мося, можеш_.

9. У реченні "Подали команду рушати" дієслово " рушати" виступає у ролі

а) присудка; б) означення; в) додатка.


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)