АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практическая работа № 2

Читайте также:
  1. A. Самостоятельная работа.
  2. AKM Работа с цепочками событий
  3. File — единственный объект в java.io, который работает непосредственно с дисковыми файлами.
  4. II. Практическая часть
  5. III. ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ РАБОЧЕЙ СРЕДЫ НА СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ РАБОТАЮЩИХ.
  6. III. Третий этап – Работа банка с кредитной заявкой клиента с целью оценки его кредитоспособности.
  7. IV. Практическая работа
  8. S:Статистические методы анализа качества разработаны как
  9. VI. Работа сновидения
  10. VIII. Работа над задачей
  11. А) Работа сгущения.
  12. Административная контрольная работа по дисциплине

Построение «дерева целей». Системный анализ

Функций объекта

Цель работы - овладение навыками выявления целей и функций сложных социально-экономических и технических объектов на ос­нове использования системных методов.

Задание

1. для предложенной системы выявить не менее 8-10 функций, ее реализующих.

2. Среди функций определить основную и дополнительную функцию.

3. для заданной системы построить «дерево целей» с описанием основных уровней и принципов построения. Количество уровней ­от 5 до 8 (первый уровень - генеральная цель, второй – главные цели и т. д.).

 

Практическая работа № 3

Системный анализ экономических систем

 

Цель работы - овладение принципами системного подхода и системного анализа применительно к экономике в целом и ее отдель­ным подсистемам на основе выявления и анализа специфических свойств хозяйственных систем.

Задание

1. В качестве объекта исследования рассмотреть отрасль экономики страны (прил. 2). Выявить основные системные характеристики (функцию, цель, основные элементы, роль в социально-экономи­ческих процессах федерального масштаба).

2. Рассмотреть реальную хозяйственную ситуацию (желательно из последних событий в стране или регионе).

3. Проанализировать ситуацию с точки зрения системного подхода (ее причины, проблему, методы реализации, последствия, неучтен­ные факторы, с учетом мульти-параметрических характеристик).

При выполнении практической работы приветствуется использование различных методов системного анализа и подходов к решению поставленных задач.

 

Раздел 3. СОЦИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

 

Вопросы для самоконтроля

1. Какое понятие шире: социальная организация или социальная система?

2. Объясните механизм возникновения социально-экономической организации «потребность - цели - организация».

3. Можно ли назвать социальной системой убыточную фирму, но существующую продолжительное время при поддержке, напри­мер, государства?

4. Рассмотрите на примерах основные признаки социально-экономической организации.

5. Из каких уровней и факторов состоит внешняя среда организации?

6. Как практически можно определить пороговое значение факторов внешней среды для конкретной организации? Приведите примеры.

7. В чем заключается смысл формулировки «миссия организацию»? Что она должна в себя включать? Приведите примеры.

8. Чем стратегия отличается от целей организации? Приведите примеры стратегий. Как можно классифицировать организации по степени сложности, формализации и централизации управления? Приведите примеры.

9. Может ли децентрализация способствовать усилению внутрисистемных связей?

10. Каким образом персонал может рассматриваться как ресурс организации? Каким образом - как объект управления?

11. Относятся ли к персоналу организации менеджеры, которые являются субъектом в системе управления?

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)