Новітні перспективи сімейного виховання у XXI столітті

XXI століття прогнозується як століття нового злету державо­творення, демократизації, гуманізації суспільства, злету сили ро­зуму і порядності.

Типові прикмети століття позначаються і на педагогіці, сі­мейному вихованні. Новітні перспективи виховання у XXI ст. будуть визначатися:

1)традиційною українською родиною з українським родин­ним національним вихованням, адекватним сучасним і майбутнім потребам суспільства;

2) укріпленням сім'ї (деформаціям - ні);

3) розумінням того, що українська родина покликана ростити українців;

4) боротьбою з такими негативами, як спотворення родинних чеснот, норм моралі, виховних традицій; чвари, пияцтво, нар­команія, занедбаність батьківської педагогіки, статева розпу­ста, неробство, зрада, розлука, спад дітності, сирітство, апатія, безвідповідальність;

5)поверненням до українського народного родинознавства, до відродження статусу української родини;

6) моральною підготовкою молоді до життя;

7) входженням у лоно рідної педагогічної культури;

8)боротьбою з так званою «сексуальною революцією», розгу­лом проституції та порнографії;

9) укріпленням авторитету української родинної педагогіки;

10)честю і солідарністю української родини, дотриманням єд­ності, наступності, спадкоємності поколінь; родинною і по­дружньою злагодою, зваженістю, розсудливістю, обачливістю, сексуальним вихованням, формуванням майбутнього сім'я­нина, плеканням шлюбних пар нової генерації, вихованням гідних громадян України.

Література для самостійного опрацювання

1. Етнографія України / За ред. С.А. Марчука. - Л., 1994.

2. Історія української педагогіки. - К., 1999.

3. Державна національна програма «Освіта» («Україна XXI століття»). -К.,1994.

4. Концепція безперервної системи національного виховання. — К., 1994.

5. Кравець О.М. Сімейний побут і звичаї українського народу. - К., 1966.

6. Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка. - К., 1997.

7. Стельмахович М.Г. Українська родинна педагогіка. — К., 1996.

8. Сухомлинський В.О. Батьківська педагогіка. - К., 1979.

9. Українознавство: Посібник. - К., 1994.

Контрольні запитання і завдання

1. Який ваш ідеал сім'ї?

2. Які виховні традиції вашої сім'ї?

3. Визначте функції, статус, істотні ознаки сучасної сім'ї.

4. Складіть таблицю «Принципи народного сімейного виховання».

5. Використовуючи працю А.С. Макаренка «Лекції про виховання ді­тей», визначте її педагогічну проблематику, загальні умови сімейно­го виховання.

ТЕМА 9. Українське народне дитинознавство

ПЛАН

1. Місце, статус дітей, проблема дітності в українській народній педа­гогіці.

2. Суть народного дитинознавства, його основні компоненти.

3. Сімейні звичаї й обряди, пов'язані з дитиною.

4. Народна характеристика дітей, їх вікова періодизація.

Поиск по сайту: