АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Цель работы. Показатели качества воды

Читайте также:
  1. I. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
  2. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  3. II. Работы учеников Уильяма Джеймса: Дж. Дьюи, С. Холла, Дж. Кэттела, Э. Торндайка
  4. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  5. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  6. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  7. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  8. III. Истоки психологии в России: работы И.М. Сеченова
  9. III. Общие методические указания по выполнению курсовой работы
  10. III. Требования охраны труда во время работы
  11. III. Требования охраны труда во время работы
  12. III. Требования охраны труда во время работы

Показатели качества воды

Практикум по дисциплине

«Водоподготовка»

 

 

Уфа 2011

Составители: Ф.В. Шарипова, Н.А. Амирханова

УДК 613.1:66

ББК 152 250

Показатели качества воды. Практикум по дисциплине «Водоподготовка». /Уфимский государственный авиационный технический университет. Составители: Ф.В. Шарипова, Н.А. Амирханова. Уфа,2011- с

Рассматриваются важнейшие показатели качества воды для использования ее в теплоэнергетике. Даны примеры решения задач, приведен перечень задач на показатели качества воды.

Предназначена для студентов специальности направления 140100

- «Теплоэнергетика», 140101 – «Тепловые электрические станции», изучающих дисциплину «Водоподготовка».

Табл. 1

Библиография 4 назв.

Рецензенты:

· Зам. Зав. кафедрой ООС и РИПР УГАЭС к.х.н. Гальченко Е.П.

· К.х.н., доц. каф. Минченкова Н.Х.

 

© Уфимский государственный авиационный

технический университет, 2011


Содержание

 

Введение………………………………………………………………….4

1. Цель работы……………………………………………………………...5

2. Теоретическая часть……………………………………………………..6 Важнейшие показатели качества воды, для

использования ее в теплоэнергетике

3. Методика решения задач:……………………………………………….9

 

а) по определению концентрации растворов

б) определение жесткости……………………………………………..11

в) определение щелочности……………………………………………13

г) примеры решения типовых задач…………………………………..17

д) решение задач по вариантам………………………………………..21

4. Задания на показатели качества воды………………………………....24

 

 

Введение

 

Водоподготовка обеспечивает надежную, экономичную и безаварийную эксплуатацию теплосилового оборудования.

Природные воды классифицируют по преобладающему аниону на гидрокарбонатные (HCO3 -), или суммы анионов HCO3 - CO32- хлоридные (Cl-) и сульфатные (S-2).

Примеси природных вод по степени дисперсности (крупности) подразделяют на истинно-растворенные, которые находятся в воде в виде ионов, отдельных молекул (комплексов). Размер этих частиц менее 10-6 мм. В истинно-растворенном состоянии в воде находятся газы (O2, CO2, H2S, N2), а также катионы и анионы, поступивших в воду солей (Ca+2, Mg+2, Na+, K+, Cl-, HCO3-, SO42-, NO3-,

NO2-).

Коллоидно-дисперсные примеси имеют размеры (10-6 – 10-4) мм. Каждая из частиц образована большим числом молекул. Эти примеси могут быть как органического, так и минерального происхождения. К первым относят гуминовые вещества, ко вторым – кремневые кислоты, соединения железа.

Грубодисперсные примеси имеют размеры более 10-4 мм. Это растительные остатки, частицы песка, глины и т.д.

Студенты должны уметь классифицировать различные водоисточники

(ПСК-2), иметь навыки расчета жесткости, щелочности, окисляемости воды, оценивать правильность выполнения анализа (ПСК-3).

 

Цель работы

 

Приобрести умение классифицировать различные водоисточники.

Освоить навыки: расчета жесткости, щелочности, окисляемости воды, оценивать правильность выполнения анализа.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.042 сек.)