АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Навчально-методичний посібник

Читайте также:
  1. II. Підручники та навчальні посібники
  2. Бадах Ю.Г. Історія України. Навчальний посібник / Ю.Г.Бадах, П.П.Притуляк (відп. ред.), Л.В.Губицький, І.О.Кизименко, Н.М.Литвин. – К.: КНТЕУ, 2010. – 547 с.
  3. Бутук О. І. Валютно-фінансові відносини: Навч. Посібник. – К. – Т-во «Знання», 2006. – 349 с.
  4. Варіанти робіт можна взяти з посібників рекомендованих МОН України за попередні роки.
  5. використаних у посібнику)
  6. Гігієнічні вимоги до класної дошки, навчальних посібників, підручників.
  7. Гігієнічні основи навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі (гігієнічні вимоги до посібників, розкладу уроків, структури уроку та організації його проведення)
  8. Дубравська Д.М. Основи психології. Навч. Посібник — Львів; Світ, 2001. — 548 с.
  9. Завдання 7. Складіть лист, у якому ви вимагаєте пояснення від ділових партнерів про обмеження постачання навчальних посібників до вашого вищого навчального закладу.
  10. Матеріально-технічне обладнання та посібники для роботи
  11. Михалюк Є.Л., Черепок О.О., Малахова С.М. Збірник тестових завдань для студентів з фізичної реабілітації і спортивної медицини. Навчально-методичний посібник.-ЗДМУ, 2012. – 126 с.
  12. Мочерний С. В., Устенко О. А., Чеботар С. І. Основи підприємницької діяльності: Посібник. — К.: Академія, 2001. — 280 с.

Навчально-методичний посібник

зі спецкурсу

«Динаміка світової торгівлі в умовах глобалізації»

 

 

Одеський національний університет

імені І.І. Мечникова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Одеський національний університет імені І.І. Мечникова

Інститут математики, економіки та механіки

Кафедра світового господарства і міжнародних економічних відносин

 

Є.І. Войнова

 

Навчально-методичний посібник

зі спецкурсу

«Динаміка світової торгівлі в умовах глобалізації»

 

Одеський національний університет

імені І.І. Мечникова

Навчально-методичний посібник зі спецкурсу «Динаміка світової торгівлі в умовах глобалізації»

 

Автор/Укладач:

Є. І. Войнова, кандидат економічних наук, старший викладач кафедри світового господарства і міжнародних економічних відносин Одеського національного університету імені І.І. Мечникова

 

 

Рецензенти:

Ю. Г. Козак, доктор економічних наук, професор, зав. кафедрою міжнародних економічних відносин Одеського державного економічного університету, академік АЕН України та Міжнародної Академії Регіональних Наук

В. М. Степанов, доктор економічних наук, професор, зав. відділом еколого-економічних проблем приморських регіонів Інституту проблем ринку та економіко-екологічних досліджень НАН України

С. А. Якубовський, доктор економічних наук, професор, зав. кафедрою світового господарства і міжнародних економічних відносин Одеського національного університету імені І.І. Мечникова

І. Б. Насадюк, кандидат економічних наук, доцент кафедри світового господарства і міжнародних економічних відносин Одеського національного університету імені І.І. Мечникова

 

Рекомендовано до друку Вченою радою ОНУ імені І. І. Мечникова

(протокол № _ від________р.)

 

 

ÓВойнова Є.І., 2013 рік

ЗМІСТ

 

Вступ…………………………………………………………………………………5

Тема 1. Стандарти збору статистики міжнародної торгівлі товарами…….……6

Практичні завдання студентам…………………………………………...21

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………...21

Контрольні питання………….…………………………………………...21

 

Тема 2. Джерела даних з міжнародної торгівлі……………………….…………23

Практичні завдання студентам…………………………………………...29

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………...29

Контрольні питання………….…………………………………………...29

 

Тема 3. Система статистичних показників з міжнародної торгівлі………….….30

Практичні завдання студентам…………………………………………...46

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………...46

Контрольні питання………….…………………………………………...46

 

Тема 4. Особливості міжнародних класифікацій країн, що використовуються в статистиці світової торгівлі........................................................………………….47

Практичні завдання студентам…………………………………………...61

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………...61

Контрольні питання………….…………………………………………...61

 

Тема 5. Динаміка світової торгівлі………………………………………………..62

Практичні завдання студентам…………………………………………..74

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………...74

Контрольні питання………….…………………………………………...74

 

Список використаних джерел……………………………………………..………75

Список рекомендованої літератури…………………………………..………..…78

 

 

Вступ

 

Головною метою дисципліни «Динаміка світової торгівлі в умовах глобалізації» є вивчення прикладних аспектів світових торгових потоків, визначення торгових циклів та сучасних закономірностей формування міжнародних торговельних відносин.

Завданням дисципліни є ознайомлення студентів з методикою дослідження світової торгівлі, сучасною динамікою світової торгівлі, світовими торговими потоками, практичними навичками переміщення товарів від виробника до замовника.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: сучасну географію світових товаропотоків, міжнародні торгові терміни Incoterms 2010, переваги та недоліки від глобалізації торгівлі.

вміти: збирати та аналізувати матеріал для визначення географії та динаміки міжнародної торгівлі; оцінювати наслідки державних торговельних угод як для підприємств, так і для держави вцілому.

У науково-методичній розробці розкривається основна суть і структура кожної теми, визначаються головні проблеми, наведений матеріал для комплексного вививчення, зроблені рекомендації щодо використання літератури, фактичних матеріалів.

У розробці визначається логіка кожної проблеми, запропоновано ряд проблемних ситуацій, завдань, запитань для перевірки знань. В кожній темі подаються питання для підготовки до семінарських занять.

Структурно спецкурс розрахований 68 години, з яких 26 годин передбачається на аудиторну роботу (12 годин лекційних та 14 годин семінарських занять), 10 годин – на виконання науково дослідного завдання, а саме розробка інвестиційного бізнес-плану інноваційного проекту, 30 години на самостійну роботу студента.

Спецкурс розрахований на два змістовних модулі:

Змістовий модуль 1. Робота зі статистичним матеріалом зі світової торгівлі.

Тема 1. Стандарти збору статистики міжнародної торгівлі товарами

Тема 2. Джерела даних з міжнародної торгівлі

Тема 3. Система статистичних показників з міжнародної торгівлі

 

Змістовий модуль 2. Аналіз статистичних показників з міжнародної торгівлі.

Тема 4. Особливості міжнародних класифікацій країн, що використовуються в статистиці світової торгівлі

Тема 5. Динаміка світової торгівлі

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)