Виды мышления

Существует множество классификаций мышления. Согласно различным основаниям выделяются такие виды мыслительной деятельности, как:

- наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление;

- мышление теоретическое и практическое / эмпирическое;

- логическое / аналитическое и интуитивное;

- реалистическое и аутистическое (связанное с уходом от социальной действительности во внутренние переживания);

- продуктивное и репродуктивное и др.

Практическая работа.

Задание 1. Исследование подвижности мыслительных процессов и нестандартности мышления

Таблица 19.

Инструкция ко всем заданиям: Условие задания читается только один раз. Следовательно, необходимо быть предельно внимательным и выслушивать условие, сразу же охватывая его смысл. Во время решения задач никаких вопросов не задают. Если задача не понята, молча пропускают ее и стараются правильно решить следующую задачу. Дослушивают условие каждой задачи до конца и тогда приступают к решению.

1. В первом ряду изображено пять пустых кружков. По команде "Начинайте!", впишите крестик во второй кружок и единицу в четвертый. На решение задачи дается 5 секунд.

"Положите карандаш на стол". (Эта фраза повторяется инструктором при решении каждой задачи).

2. Во втором ряду изображено девять нумерованных кружков. По команде "Начинайте!", проведите линию от кружка третьего к кружку шестому так, чтобы она прошла под кружком четвертым и над кружком пятым. На выполнение задания дается пять секунд.

3. В третьем ряду изображен треугольник и квадрат.Следует поставить крестик в том месте треугольника, которое не находится в квадрате, и черточку в том месте квадрата, которое находится в треугольнике. На решение задания дается 10 секунд.

4. В четвертом ряду представлены круг, квадрат и треугольник. Следует написать единицу в том месте круга, которое не находится ни в квадрате, ни в треугольнике, которое находится в квадрате, но не в круге. На задание дается 10 секунд.

5. В пятом ряду изображены три пустых кружка и два слова; ДА, НЕТ. Прослушайте фразу, смысл которой необходимо понять. Тогда будет решена задача. "Если велосипедист может развить большую скорость, чем пешеход, следует поставить крестик в третьем кружке, если не может, то нужно подчеркнуть слово". На задание дается 10 секунд.

6. В шестом ряду изображено пять пустых кружков... Написать во втором кружке число, которое будет служить ответом на вопрос, сколько месяцев в году, в третьем кружке вы ничего ставить не будете, а в четвертом следует написать число, которое будет неправильным ответом на тот же самый вопрос. На задание дается 10 секунд.

7. В седьмом ряду вам дается ряд букв... Зачеркните букву, стоящую прямо перед буквой Е, и подчеркните букву, вторую после К. На задание дается 10 секунд.

8. В восьмом ряду изображено три пустых кружка и три слова... В первом кружке следует записать последнюю букву первого слова, во втором кружке — первую букву второго слова, в третьем кружке — первую букву последнего слова. На задание дается 10 секунд.

9. В девятом ряду зачеркните всякое число, которое будет больше тридцати и в то же время меньше сорока. На задание дается 15 секунд.

10. В десятом ряду приведен ряд больших и маленьких клеток... Напишите двойку или тройку в двух самых крупных клетках и какое-нибудь число от 4 до 7 в клетке, стоящей рядом с самой маленькой клеткой. На задание дается 15 секунд.

11. В одиннадцатом ряду дан ряд кружков, квадратиков и треугольников. В них написаны четные и нечетные числа, а также буквы... Зачеркните всякое четное число, которое будет стоять в квадрате вместе с буквой. На задание дается 25 секунд.

12. Прослушайте фразу, смысл которой необходимо предварительно понять и только тогда можно решить задачу... "Внимание! Если пять меньше семи, то следует зачеркнуть цифру шесть, если только шесть не больше восьми. В противном случае подчеркнуть цифру девять". На задание дается 10 секунд.

Поиск по сайту: