ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

По дисциплине ««САМОМЕНЕДЖМЕНТ СТУДЕНТА»

Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование

Профиль подготовки: Дошкольное образование

Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр

Составитель: С.И.Семенака, доц., канд. пед. наук,

г. Армавир 2013

ОБОСНОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА

учебно-методический комплекс (далее умк) по дисциплине «Самоменеджмент студента » разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного выпускника и предназначен для студентов, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование», профиль: «Дошкольное образование»

Учебно-методический комплекс дисциплины рекомендован к утверждению учебно-методической комиссией на заседании кафедры педагогики и технологий дошкольного и начального образования от________, протокол №_______

Автор (составитель): канд. пед. наук, доцент С.И.Семенака

Рецензенты:

Учебно-методический комплекс дисциплины утвержден на заседании учебно-методической комиссии кафедры педагогики и технологий дошкольного и начального образования от ….., протокол №….

Заведующий кафедрой _________ /______________________________

____________________________________________________________________________.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРОГРАММНЫЙ РАЗДЕЛ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В современных условиях стремительного развития всех отраслей науки и техники, появления инновационных технологий и материалов, бурной информатизации общества содержание образовательных программ зачастую не успевает за развитием интеллектуального прогресса. Нередко знания, получаемые студентом в процессе обучения в вузе, морально устаревают к моменту окончания ими высшего учебного заведения. В этих условиях сегодня практически невозможно получить профессиональные знания на всю жизнь. К сожалению, отсутствие умений заниматься самостоятельной учебной работой не только интеллектуально обедняет студента во время его обучения в высшем учебном заведении (объем самостоятельной работы в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования составляет не менее половины всего объема учебной нагрузки современного студента), но и становится препятствием для дальнейшего самообразования молодого специалиста после получения высшего профессионального образования на пути «обучение через всю жизнь».

Сегодня активная самостоятельная работа студентов по освоению ими своей будущей профессии параллельно с аудиторными теоретическими и практическими занятиями становится неотъемлемой и чрезвычайно важной частью образовательного процесса в каждом высшем учебном заведении.

Поиск по сайту: