АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Вопрос №17 Коршунова Елена

Читайте также:
  1. A1Какое из высказываний, приведённых ниже, содержит ответ на вопрос: «Почему немцы постоянно простреливали трассу, проложенную по льду Финского»?
  2. I. Разбор основных вопросов темы.
  3. I. Разбор основных вопросов темы.
  4. Альтернативный вопрос
  5. Барнар Честер и целенаправленные организации
  6. Билет №14 вопрос №2 Праздники народов мира.Карнавал
  7. Билет №17 вопрос №1 Биография Михаила Ивановича Глинки.
  8. Билет №17 вопрос №2 Искусство византийской мозаики
  9. Билет №19 вопрос 1 Героический эпос. Карело-финский эпос «Калевала»
  10. Билет №19 вопрос №2 Скульптура Тропической и Южной Африки
  11. Билет №20 вопрос №2 Религиозные праздники и обряды
  12. Билет№ 13 вопрос №1 Биография М.П.Мусоргского

(количественный анализ)

Единичные, особые ответы

— Соблюдение норм и правил поведения в обществе,

— Кураторские часы,

— Участие в конкурсах жестовой песни.

 

Вопрос №17 (качественный анализ)

Сильные стороны Слабые стороны
Малый разброс данных по этому вопросу даёт достаточно сведений о том, что в исследуемой учебной группе уже сложились определённые традиции и обычаи, что говорит о достаточной сплочённости и сработанности коллектива, но также о невысоком уровне культурно-нравственного развития, так как не были указаны студенческие праздники, обычаи, традиции. Выявлено небольшое количество участников опроса, совсем не указавших обычаев, традиций группы, что может свидетельствовать о наличии «отверженных» в социометрической схеме коллектива, либо о социокультурной депривации личности в группе сверстников.
Успехи развития Угрозы развития
Повышение морального духа группы, работоспособности, что в итоге помогает выпустить квалифицированных педагогов. Пассивность, безынициативность. Сужение кругозора и, как следствие, формирование неполноценной личности. Нарушение общения.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)