АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Основные идеи Гастева

Читайте также:
  1. A) это основные или ведущие начала процесса формирования развития и функционирования права
  2. I. Основные характеристики и проблемы философской методологии.
  3. II. Основные принципы и правила поведения студентов ВСФ РАП.
  4. III. Основные требования по нормоконтролю
  5. WWW и Интернет. Основные сведения об интернете. Сервисы интернета.
  6. А. Основные компоненты
  7. А. Основные компоненты
  8. Атмосфера, ее состав, основные последствия антропогенного влияния на атмосферу.
  9. Билет 8 основные особенности скандинавской мифологии. 9 мифов скандинавской мифологии
  10. Биосферные заповедники и другие охраняемые территории: основные принципы выделения, организации и использования
  11. Большой и малый круг кровообращения, основные артерии и вены человека.
  12. В чем вы видите основные факторы и условия, воздействующие на качество социологического образования в России начала XXI века?

Научный менеджмент

Фредерик Уинслоу Тейлор (1856-1915) – основатель научного менеджмента.

 

Основная идея Тейлора

 

Внедрения рационализации труда, учитывая два фактора: технико-организационный и социально-психологический. Надо установить на основе точных расчетов стандарты и нормы труда, создать подходящие условия труда и подкрепить это материальным стимулированием.

 

Пропорционально должны расти:

 

· Производительность труда;

· Затраты сил со стороны рабочего;

· Зарплата.

 

Эксперимент – основа научности управления

 

Эксперимент в Бетлхемской компании (осуществляли под руководством Тейлора его помощники Геллеспи и Уолл). Отобрали 10 наиболее сильных рабочих-грузчиков. При обычной дневной норме в 13 тонн они заставляли грузить 75 тонн – максимальны предел, допустимый теоретически. Рабочие с очень большим трудом, но справились с заданием. Затем отняли 40% на отдых. Получилась норма в 45 тонн. Дальнейшие эксперименты показали, что это оптимальная норма для среднего рабочего, которая и вводится на заводе.

 

Последователи Тейлора

 

Френк Джилбретт и Раль Бернс

 

Уделяли большое внимание при повышении эффективности методов работы рациональному распределению физических операций.

 

Геррингтон Эмерсон

Разработал философию нового управления.

 

Генри Гантт

Изобрел графики Гантта и премиальную систему оплаты труда.

 

Генри Форд

Изобретение конвейера.

Школа человеческих отношений

Элтон Мэйо (1880-1949) – организатор Хоторнских экспериментов, профессор индустриальной социологии..

 

Выводы по Хоторнским экспериментам

«Хоторнский эффект» – повышенный интерес к работнику способствует получению желаемого результата (в т.ч. повышению производительности труда).

 

Наличие в формальной структуре неформальных организаций со своими иерархией, задачами, целями, лидерами, традициями и нормами поведения.

 

Научный менеджмент в России

Тейлор вызвал большую дискуссию среди ученых и предпринимателей в России.

 

В.И. Ленин в этой дискуссии до революции 1917 года занимал антитейлоровскую позицию, после революции его взгляды поменялись.

 

Особенно актуальным тейлоризм становится в эпоху НЭПа (Ерманский, Бурдянский, Керженцев и другие).

 

Научная организация труда (НОТ)

 

Алексей Капитонович Гастев (1882-1941) – основатель центрального института труда (ЦИТ).

 

Основные идеи Гастева

 

· «Стихийная распущенность» – это естественная черта человека, особенно русского. Этот термин, прежде всего, подразумевает отсутствие ритма жизни и труда, трудовой дисциплины и умения соблюдать служебные обязанности. Поэтому на первом месте должно стоять воспитание новой культуры (Пролеткульт).

· Важным элементом воспитания новой культуры становится задача приспособления личных целей к общим задачам. Сначала «чистая техника движения» – умение распределять свою деятельность (ловкость, наблюдательность, изворотливость, воля, упорство, дисциплина и т.д.), что должно привести к автоматизации. В ходе обучения за работником идет постоянное наблюдение, составляется психологический паспорт и хроно-карты (бюджет времени).

· Культура труда неизбежно приведет к культуре поведения на рабочем месте и в быту.

 

В этом будет принципиальное отличие Гастева от Тейлора: если для Тейлора рабочий – это непосредственный исполнитель, который никогда не постигнет внутреннюю логику технологического процесса, то для Гастева рабочий в результате тренировки должен стать культурным и причастным к планированию технологического процесса.

 

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)