АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

РЕГЛАМЕНТ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Читайте также:
  1. A) это основные или ведущие начала процесса формирования развития и функционирования права
  2. Анализ бизнес-процесса(ов) предприятия и построение моделей
  3. Анализ внебюджетных средств высшего учебного заведения.
  4. Безопасность технологического процесса и оборудования
  5. В весеннем семестре 2011-2012 учебного года
  6. В рамках единого педагогического процесса коррекция выступает как совокупность коррекционно-воспитательной и коррекционно-развивающей деятельности.
  7. В чем сущность процесса известкования воды.
  8. В чем сущность процесса коагуляции воды.
  9. Важнейшие показатели процесса естественного возобновления леса.
  10. Важнейшими факторами развития личности являются (фактор — движущая сила, причина какого-л процесса, явления) противоречия, обусловленные наследственностью, средой и воспитанием.
  11. Взаимосвязь учебного курса с другими юридическими дисциплинами
  12. Всякая система является результатом процесса ее организации, но далеко не всякий процесс заканчивается созданием системы.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВОХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ

МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

КАФЕДРА АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА

Г.В.Довгаль, С.Б.Крамарь, И.А.Демьяненко, А.А.Козловская, А.Г.Козловская, Е.С.Снисарь, И.В.Абрамова, М.В.Савочкина

Учебно-методическое пособие по

Анатомии человека

Нервная система и органы чувств.

Иннервация и кровоснабжение органов головы и шеи

Модуль 3

Днепропетровск

 

Авторы:

 

Г.В.Довгаль, С.Б.Крамарь, И.А.Демьяненко, А.А.Козловская, А.Г.Козловская, Е.С.Снисарь, И.В.Абрамова, М.В.Савочкина

 

Утверждено центральной методической комиссией ГУ «ДМА» 20.06.2013, протокол №7.

 

 

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

 

Волошин Н. А. - доктор медицинских наук, профессор, заслуженный деятель науки и техники Украины, заведующий кафедры анатомии человека Запорожского государственного медицинского университета МОЗ Украины.

Сырцов В. К. - доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедры гистологии Запорожского государственного медицинского университета МОЗ Украины.


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Неделя Содержание практического занятия
  Обзор головного мозга. Латеральная и медиальная поверхности. Основание мозга. Продолговатый мозг: внешнее и внутреннее строение. Анатомия заднего мозга
  Рельеф ромбовидной ямки. IV желудочек. Проекция ядер черепных нервов на ромбовидную ямку
  Строение промежуточного мозга. ІІІ желудочек.
  Конечный мозг: базальные ганглии и белое вещество полушарий, боковые желудочки.
  Тестовый контроль и проверка практических навыков по теме «ЦНС». Проверка самостоятельной работы. Понятие об анализаторах. Орган обоняния и вкуса.
6 Орган зрения: строение глазного яблока. Зрачковый рефлекс. Вспомогательный аппарат органа зрения. Проводящие пути зрительного анализатора.
  Строение преддверно-улиткового органа. Проводящие пути слуха и равновесия
  Тестовый контроль и проверка практических навыков по теме «Органы чувств». Проверка самостоятельной работы. III, IV, VI, XI, XII пары черепных нервов.
  V пара черепно-мозговых нервов: тройничный нерв. Иннервация кожи головы.
  Лицевой(VІІ) и языкоглоточный (IX) черепно-мозговые нервы
  Блуждающий нерв (Х пара) Парасимпатическая нервная система. Парасимпатические узлы головы
  Тестовый контроль и практические навыки по теме «Черепно-мозговые нервы». Проверка самостоятельной работы. Дуга аорты. Общая сонная и подключичная артерии
  Внутренняя сонная артерия. Иннервация и кровоснабжение органов и стенок полости черепа. Анастомозы между внутренней сонной и подключичной артериями
14 Иннервация и кровоснабжение органов глазницы.
  Наружная сонная артерия. Иннервация и кровоснабжение стенок и органов носовой и ротовой полостей
  Иннервация и кровоснабжение органов, полости головы и шеи. Анатомия лимфатических сосудов и узлов головы и шеи. Проверка самостоятельной работы.
  Итоговое занятие по материалу модуля 3 «Центральная нервная система и органы чувств. Иннервация и кровоснабжение органов головы и шеи».

 


РЕГЛАМЕНТ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)