ВВЕДЕНИЕ. Настоящий учебник по курсу «Общая геология», читаемому всем студентам

Предисловие

Настоящий учебник по курсу «Общая геология», читаемому всем студентам

первого курса геологических специальностей вузов, соответствует учебной программе.

Написание подобного учебника, учитывая огромный поток информации, поступающей

каждый год, представляет большие трудности, т.к. требует тщательного отбора

необходимого и, вместе с тем, достаточного материала для изложения основ

геологической науки. Поэтому основной целью учебника по «Общей геологии» была

задача отразить в нем современные новые данные и представления о Земле, как планете,

ее месте в Солнечной системе и во Вселенной; рассмотреть внутреннее строение Земли и

методы его изучения, а также геофизические поля; понятие о стратиграфии и

геохронологии, строении земной коры и ее вещественном составе. Рассмотрены все

геологические процессы внешней и внутренней динамики. В заключении подводится итог

нашему современному знанию о Земле и о процессах изменяющих ее лик, в том числе и

техногенного характера. Впервые для учебников такого типа помещен раздел о

нелинейных процессах в геологии. Стиль изложения материала таков, что он доступен

студентам 1-го курса, но, вместе с тем, характеризует

уровень современной

геологической науки. Автор стремился дополнить изложение значительным количеством

графиков, таблиц и рисунков, помогающих усваивать материал. В конце каждой главы

приводится краткое резюме и дается список рекомендуемой дополнительной литературы.

Раздел 3.2. в учебнике написан ст.н.с. М.И.Волобуевым, раздел 21.2. ст.н.с.

А.А.Наймарком и раздел о магнетизме частично написан вед. н.с. В.Н.Вадковским

которым автор искренне благодарен.

За обстоятельную рецензию и сделанные замечания, способствовавшие улучшению

работы автор глубоко признателен профессору В.М.Ненахову (Воронежский

Государственный университет). Автор благодарит вед.н.с. В.Н.Вадковского, доц.

В.С.Захарова, ст.н.с. В.А.Зайцева, ст.н.с. М.А.Гончарова, проф. М.Г.Ломизе, проф.

В.Е.Хаина, ст.н.с. Л.И.Демину, доц. М.А.Романовскую, доц. Н.В.Макарову,

н.с.Т.В.Макарову, ст.н.с. В.С.Гарагулю и н.с. М.Ю.Никитина за ценные советы,

прочтение ряда глав и сделанные замечания.

Автор также выражает благодарность проф. А.М. Никишину за тщательный анализ

рукописи учебника, зав. библиотекой Н.В.Бакшеевой и сотруднице этой же библиотеки

М.Д.Рябухиной за доброжелательную помощь в поисках литературы.

Особую и самую искреннюю благодарность автор выражает своему ближайшему

помощнику н.с. Г.В.Брянцевой, без самоотверженной помощи которой подготовка

учебника была бы невозможна.

Автор будет признателен за все замечания, направленные на дальнейшее

совершенствование учебника. Просьба посылать их по адресу: 119899 Москва, ГСП-3,

Воробьевы горы, МГУ им. М.В.Ломоносова, геологический факультет, кафедра

динамической геологии, Н.В. Короновскому.

ВВЕДЕНИЕ

Древние греки, населявшие прекрасную страну Элладу, называли нашу Землю

Геей. Уже во втором тысячелетии до нашей эры, в крито-микенский период, широкое

развитие получила добыча руд, из которых выплавлялись различные металлы. Вообще-то

их начали добывать еще раньше, в конце нового каменного века – неолите. Уже тогда

были известны золото, серебро, медь, олово, железо, свинец и другие металлы. Древние

металлурги умели делать из них разные сплавы. Умение искать и находить руды

чрезвычайно высоко ценилось, как, впрочем, и в последующие времена. Но все же следует

признать, что большинство месторождений в глубокой древности было открыто не с

помощью целенаправленных поисков, а случайно. Действительно, не надо было обладать

знаниями для того, чтобы поднять с поверхности Земли золотой самородок и, обнаружив

его, искать вокруг другие самородки. Но постепенно накапливались определенные

признаки, сопутствующие разным рудам, о которых писал, например, знаменитый ученый

древнего мира Плиний Старший. Зачатки геологических знаний развивались, благодаря

существовавшим горным разработкам, прежде всего у египтян, греков, китайцев,

индийцев и других народов. Во многих местах найдены остатки древних горных

промыслов – в Армении, на Урале, в Забайкалье, на Алтае, в Узбекистане, Таджикистане,

Казахстане. Во втором тысячелетии до нашей эры на Урале плавили медь, в Северном

Казахстане добывали золото, в горах Средней Азии получали свинец и серебро, а в

Азербайджане (в Нахичевани) разрабатывали каменную соль.

Геологические знания постепенно набирали силу, но при рабовладельческом строе

трудно было успешно развивать производство, а с ним и горные промыслы. Появление

феодализма, установление новых производственных отношений дали толчок развитию и

горного дела. В средние века в Центральной и Восточной Европе было много рудников, да

и в Киевской Руси, в окрестностях Великого Новгорода добывали железо, строительный

камень, а на Белом море – слюду, которая в прошлом веке была названа мусковитом (от

слова «моска» Москва). В эпоху Возрождения появились первые зачатки научной

геологии. Когда начали формироваться капиталистические отношения в сфере

производства, геология сделала резкий шаг вперед. Ученые стали задумываться над тем,

откуда взялись высоко в горах древние морские раковины. Наверное, когда-то там

плескалось море, а гор не было. Следовательно, суша не была чем-то постоянным, ее

очертания менялись. Стали обращать внимание не только на горные породы – известняк,

гранит, песчаник, глинистый сланец, мел, но и на то, как они располагаются, залегают в

природе. Выяснилось, что слои могут быть наклонными, иногда даже вертикальными.

Какая же сила заставила их так наклоняться и изгибаться в складки? Землетрясения и

извержения вулканов, приносившие столько бед и несчастий человечеству, тоже стали

подвергаться изучению с научной точки зрения.

И вот в XVIII и XIX веках геология как наука сделала поистине героический рывок

вперед. Великий Ломоносов заложил своими трудами фундамент геологического учения,

на котором в дальнейшем росло здание геологической науки. Можно только удивляться,

как много сделал Ломоносов для развития геологических знаний, как впрочем, и для

других наук.

Стремительно растущая промышленность требовала все новых и новых полезных

ископаемых и во все возрастающем количестве. Для геологии начался «золотой век».

Изобретение двигателя внутреннего сгорания дало повод для поисков нефти.

Электростанции, заводы, фабрики, требовали угля, сельское хозяйство – удобрений,

строительство – камня, песка, глины, воды. Но как же все это дать производству? Где

искать новые руды, нефть, газ, алмазы? Как заглянуть поглубже в недра Земли, где

подземные клады лежат за семью печатями?

Ответы на все эти и многие другие вопросы дает нам геология – наука о строении

Земли, о ее происхождении, возрасте, развитии и образовании полезных ископаемых.

«Гео» греч. земля, «логос» – знание. Не следует, конечно, думать, что геологи получают

все эти знания только с помощью молотка и лупы, как это многие еще до сих пор

представляют. Геология сейчас использует данные физики, химии, биологии, математики,

астрономии и сама подразделяется на многочисленные ветви, которые даже просто

перечислить затруднительно.

Так, историей нашей

планеты занимается историческая геология, которая

использует палеонтологию – науку о древнем животном и растительном мире;

динамическая геология изучает разнообразные процессы: вулканизм, образование

рельефа, возникновение землетрясений, деятельность рек, морей и океанов, образование

складок в земных пластах, движение земной коры; стратиграфия занята изучением

последовательности образования пластов и установлением их возраста; петрография

изучает горные породы, которые состоят из минералов, а петрология – способы

образования горных пород; кристаллография рассматривает внутреннюю структуру

минералов, их кристаллическую решетку; геохимия изучает распределение химических

элементов в земной коре, горных породах, воде и породах других планет (космохимия);

гидрогеология исследует подземные воды; геокриологи пытаются проникнуть в тайны

вечной мерзлоты, которой у нас в стране заняты огромные пространства; учением о

рудных месторождениях занимается геология полезных ископаемых, а нефть и каменный

уголь исследуют специалисты по горючим полезным ископаемым; изучение верхних

слоев Земли для строительства – это инженерная геология и грунтоведение, а

проникновением в глубины Земли с помощью физических методов занимается геофизика,

которая сама подразделяется на много дисциплин, в зависимости от используемого

метода. Для поисков полезных ископаемых и для научного прогноза нужны

разнообразные геологические карты. Их составляют специалисты по геологической съемке

и поискам месторождений полезных ископаемых. И каждая из названных отраслей и

дисциплин геологических наук еще подразделяется на ряд более узких специализаций, в

которых используются новейшие достижения физики, химии, вычислительной

математики и техники. Добыча полезных ископаемых развивается так быстро и

захватывает такие большие участки Земли, что на повестку дня со всей остротой встал

вопрос об охране окружающей среды и земных недр, чем занимается экологическая

геология.

Вряд ли стоит еще перечислять то, чем занимается современный геолог, да это

практически и невозможно сделать, настолько различны те задачи, методы и приемы,

которыми геолог эти задачи решает. Геолог нашего времени – это высокообразованный

специалист, владеющий столь различными знаниями и такой новейшей техникой, что

сравнивать его с геологом, скажем, начала и даже середины нашего века вряд ли

возможно. Объем информации, знаний удваивается сейчас каждые десять лет, а в

будущем этот процесс будет еще ускоряться.

Что же мы знаем о нашей планете? Наверное, не так уж мало. Но, как это ни

удивительно, в космос человек проник на десятки и сотни миллионов километров, тогда

как самая глубокая скважина с огромными трудностями прошла по горным породам чуть

больше 12 км. При радиусе Земли около 6371 км это меньше, чем крохотный булавочный

укол! И надежд в обозримом будущем проникнуть глубже 20 км с помощью буровой

установки, почти нет. Мы знаем, что возраст Земли 4,6 млрд. лет, мы с большой

точностью знаем ее размеры, скорость вращения вокруг своей оси, скорость движения по

орбите, массу Земли, среднюю плотность вещества планеты. Геологи хорошо изучили все

те горные породы, которые находятся на суше площадью 150 млн. км², но мы только

начинает познавать океанское и морское дно, площадь которого (360 млн. км²) более чем

в 2 раза превышает площадь суши. И, тем не менее, геологи имеют вполне определенное

представление о том, что находится внутри Земли, вплоть до ее центра.

Методы познания глубоких недр планеты Земля, в основном, косвенные и большая

их часть основана на решении т.н. обратных задач. Для геолога очень важно не только

собирать факты, но и анализировать их, обобщать, для того, что бы установить

закономерности развития геологических процессов, эволюции крупных структур земной

Поиск по сайту: