АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ

Читайте также:
  1. II етап. Тести контрольних моментів
  2. II. Актуализация знаний.
  3. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  4. III. Финансовый контроль государства.
  5. IІІ. Проведення перевірок суб’єктів господарювання та органів влади та інших підконтрольних об’єктів органами Держтехногенбезпеки України
  6. V. Закрепление полученных знаний
  7. А) Изучение уровня речевой подготовки детей к школе.
  8. Административная контрольная работа по дисциплине
  9. Актуализация знаний.
  10. Б) контрольной
  11. Б. На отдельной тетради решить контрольные задачи.
  12. Балльно-рейтинговая оценка знаний обучающихся

(тесты прилагаются)

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ:

1. Комплексное лечение периодонтитов.

2. Общие показания и противопоказания к применению физиотерапевтических методов лечения.

3. Перечислите физиотерапевтические процедуры для лечения периодонтитов.

4. Перечислите показания к применению диотермокоагуляции при лечении периодонтитов.

5. Применение ЭОД при диагностике периодонтитов.

6. Раскройте механизм действия лекарственных препаратов, применяемых для внутриканального электрофореза.

7. Механизм действия и показания к применению УВЧ - терапии при лечении.

8. Какие физиотерапевтические процедуры показаны при лечении острых форм периодонтита.

9. Какие физиотерапевтические процедуры применяют при лечении хронического периодонтита.

 

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЯ / аннотация /.

После решения организационных вопросов преподаватель выясняет исходный уровень знаний студентов с помощью вопросов для повторения и тестов. Затем проводится теоретический разбор темы по контрольным вопросам.

Преподаватель обращает внимание на то, что лечение периодонтита выходит за рамки лечения только больного зуба. Целью лечения является ликвидация инфекционного очага, что способствует предупреждению сенсибилизации организма, предотвращению развития воспалительных процессов в челюстно – лицевой области, заболеваний внутренних органов.

Лечение, заболеваний периодонтита должно быть комплексным, т.е. должно предусматривать правильное сочетание методов и средств воздействия на очаг воспаления в периодонте и организм в целом. Необходима строгая индивидуализация комплексной терапии с учётом тяжести и особенностей клинического течения заболевания. Обязательно диспансерное наблюдение.

 

ФТ методы лечения и диагностики

 

Физиотерапия в комплексном лечении верхушечного периодонтита способствует предотвращению ближайших и отдалённых осложнений и ускоряет процесс регенерации периапикальных тканей, сокращает сроки лечения, способствует увеличению числа благоприятных исходов.

После контроля теоретического уровня студентов, преподаватель демонстрирует методику проведения ЭОД, диотермокоагуляции, внутриканального электрофореза, заполнение истории болезни.

Затем студенты проводят самостоятельное обследование и лечение
больных.

Решение ситуационных задач закрепляет знание студентов по
лечению периодонта.

Преподаватель проверяет решение задач, подводит итоги и даёт задание на следующее занятие.

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)