Общая психология: Введение

1. Психология как самостоятельная наука оформилась:

а) в 40-х гг. XIX в.;

б) в 80-х гг. XIX в.;

в) в 90-х гг. XIX в.;

г) в начале XX в.

2. Психология как наука о сознании возникла:

а) в XV в.;

б) в XVI в.;

в) в XVII в.;

г) в XVIII в.

3. Психология как наука о поведении возникла:

а) в XVII в.;

б) в XVIII в.;

в) в XIX в.;

г) в XX в.

4. Психическое отражение:

а) является точной копией окружающей действительности;

б) носит избирательный характер;

в) предоставляет фотографию воздействующей окружающей среды;

г) не зависит от условий отражения.

5. Самой радикальной попыткой поставить психологию на естественнонаучную основу является:

а)психоанализ;

б) гештальтпсихология;

в) бихевиоризм;

г) гуманистическая психология.

6. Психическим явлением является:

а) нервный импульс;

б) рецептор;

в) интерес:

г) сердцебиение.

7. Особенности онтогенетического развития психики изучает психология:

а) медицинская;

б) социальная;

в) возрастная;

г) общая.

8. Методология:

а) представляет собой результат процесса познания;

б) определяет способы достижения и построения знания;

в) является предметной поддержкой учебной деятельности;

г) является процессом, в ходе которого возникают новые формы поведения и деятельности.

9. Принцип, требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении, называется принципом:

а) детерминизма;

б) развития;

в) перехода количественных изменений в качественные;

г) объективности.

10. Отличительная черта отечественной психологии - использование категории:

а) деятельности;

б) бессознательного;

в) подкрепления;

г) интроспекции.

11. Обусловленность психических явлений действием производящих их факторов составляет суть принципа:

а) детерминизма;

б) системности;

в) развития;

г) управления.

12. Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, является:

а) экспериментом;

б) контент - анализом;

в) наблюдением;

г) методом анализа продуктов деятельности.

13. Понятие «самонаблюдение» является синонимом термина:

интроверсия;

интроекция;

интроскопия;

интроспекция.

14. Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется:

контент-анализом;

анализом продуктов деятельности;

беседой;

экспериментом.

15. Впервые экспериментальная психологическая лаборатория была открыта:

У.Джеймсом;

Г.Эббингаузом;

В.Вундтом;

X. Вольфом.

16. Внешними проявлениями психической деятельности человека являются:

поза, мимика, интонация;

установки;

ощущения;

ожидания.

17. Воспроизведение детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме - это исторически развивающийся вид деятельности:

игровой;

трудовой;

предметной;

ведущей.

18. Основной единицей анализа деятельности выступает:

операция;

действие;

мотив;

цель.

19. Понятие высших психических функций ввел в научный оборот:

Л. С. Выготский;

А.Н. Леонтьев;

А. Р. Лурия;

П.Я. Гальперин.

20. В общей механической реакции организма на тот или иной источник раздражения проявляется:

инстинкт;

импринтинг;

рефлекс;

таксис.

21. Способ выполнения действий, ставший в результате упражнений автоматизированным, называется:

умением;

привычкой;

навыком;

операцией.

22. Развитие организма человека называется:

онтогенезом;

филогенезом;

социогенезом;

антропогенезом.

22. Процесс перехода от внешней предметной деятельности к ее внутреннему (идеальному) плану называется:

интериоризацией;

экстериоризацией;

интерференцией;

интеракцией.

23. Высшая форма психического отражения, свойственная только человеку; интегрирующая все другие формы отражения, называется:

волей;

рефлексом;

сознанием;

эмоциями.

24. Впервые концепция бессознательного психического была сформулирована:

Аристотелем;

3. Фрейдом;

Ф. Беконом;

Р. Декартом.

25. Что является предметом психологической науки?

Человеческое мышление;

Факты, закономерности и механизмы психики;

Межличностные отношения;

Нарушения психики.

26. К специфически человеческой деятельности относятся:

Только трудовая деятельность;

Игровая, учебная и трудовая деятельность;

Общение и взаимодействие;

Игровая, учебная, трудовая деятельность и общение.

27. Термин «коллективное бессознательное» был введен:

К. Г. Юнгом;

З. Фрейдом;

А. Адлером;

Й. Брейером.

28. По А.Н. Леонтьеву отражение только одного свойства предмета или явления осуществляется на стадии:

Элементарной чувственной психики;

Перцептивной психики;

Интеллектуальной психики;

Низшего психического отражения.

29. По А.Н. Леонтьеву отражение предмета в виде целостного образа возможно только начиная со стадии:

Элементарной чувственной психики;

Перцептивной психики;

Интеллектуальной психики;

Низшего психического отражения.

30. Подход к психике как свойству высокоорганизованной материи, которое обуславливается эволюцией живой природы характерен для:

Идеалистического подхода;

Дуалистического подхода;

Материалистического подхода;

Эклектического подхода.

31. Точка зрения, что психическое и биологическое в человеке существуют и развиваются в человеке параллельно, но в определенной мере связаны друг с другом, характерна для:

Идеалистического подхода

Дуалистического подхода

Материалистического подхода

Эклектического подхода

32. Какой этап развития личности характеризуется поиском способов и средств для утверждения своей индивидуальности?

Этап интеграции

Этап индивидуализации

Этап сепарации

Этап социализации

33. К неосознаваемым побудителям сознательных действий относятся:

Навыки;

Установка;

Сновидения;

Автоматизмы.

34.К субъективным факторам, влияющим на эффективность деятельности, относятся:

Психофизическое состояние

Условия выполнения деятельности;

Психологическая атмосфера в группе;

Внешний контроль.

35. Процесс, направленный на достижение, поставленных целей, включающий в себя акт сознания и акт поведения называется:

Операция;

Деятельность;

Действие;

Обратная связь.

36. Способ выполнения действий, ставший в результате упражнений автоматизированным, называется:

Операция;

Навык;

Привычка;

Умение.

37. Этап вычленения и освоения отдельных элементов действия в процессе формирования навыка, называется:

Аналитическим

Предварительным;

Синкретическим;

Когнитивным.

38. Вид деятельности, в процессе которого устанавливается психический контакт между людьми, отражающий передачу информации, взаимодействие и взаимовлияние людей друг на друга, называется:

Игрой;

Учебой;

Коммуникацией;

Общением.

39. Вид деятельности, заключающийся в выражении определенного отношения личности к окружающей действительности и результатом которого не становится производство какого-либо продукта, называется:

Игрой;

Учебой;

Трудом;

Общением.

40. Вид деятельности, в процессе которого устанавливается психический контакт между людьми, отражающий передачу информации, взаимодействие и взаимовлияние людей друг на друга, называется:

Игрой;

Учебой;

Коммуникацией;

Общением.

Поиск по сайту: