Методические рекомендации для заочников

Кафедра философии и социальных наук

Методические указания

К изучению курса

"Социология"

Для студентов заочного обучения

Составитель

доцент Сизова Г.Б.

Санкт-Петербург

РЕКОМЕНДОВАНО

на заседании кафедры

19.01.2004,

протокол № 4

УТВЕРЖДЕНО

на заседании РИСа

протокол № ___

Методические указания разработаны на основе Государственного образовательного стандарта высшего образования по гуманитарным наукам и рабочей программы по курсу "Социология".

Методические указания составлены в помощь студентам, изучающим курс "Социология". В них содержатся тематический план, список рекомендуемой литературы, перечень тем рефератов.

Редактор Н.А. Ерина Корректор Т.Н. Козлова

Оригинал подготовлен в РИЦ СПГУТД

Изд. лиц. № 000285 от 21.10.99. Подписано в печать

Формат 60 х 84 1/16. Печать трафаретная.

Усл. печ. л. Заказ

Тираж 500 экз.

Отпечатано в РИЦ СПГУТД

191028, г. Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26

Методические рекомендации для заочников

Изучение курса способствует рассмотрению социологического аспекта общественных явлений и формированию у студентов навыков социологического мышления при подходе к общественным, производственным и управленческим проблемам.

Задачи изучения дисциплины:

¨ Формирование у студентов умения дифференцировано подходить к обществу, выделить его важнейшие элементы – социальные институты и социальные общности;

¨ Выработка социологического мышления и активной гражданской позиции при анализе социально-значимых проблем общества, отрасли, трудового коллектива;

¨ Приобщение к основам методологии, методики и проведение социологических исследований, пониманию их значимости для эффективной научной организации работы предприятия фирмы, управленческой системы в современных условиях;

¨ Формирование у студентов интереса и навыков самостоятельной работы с социологической литературой в процессе написания рефератов.

Изучение социологии опирается на знания основ обществоведения приобретенных в средней школе, отечественной истории, философии других общественных наук, изучаемых в университете.

В конце изучения курса студент сдает зачет. Для допуска к зачету студент пишет контрольную работу по одной из рекомендуемой теме. На зачете студент должен показать глубокие знания программного социологического материала.

Тематический план

В целях более глубокого изучения курса «Социология» студенты изучают материал по учебникам и учебным пособиям:

1. Филатова О.Г. Социология: Учебник для вузов. – СПб.: Михайлов, 2002.

2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. В 3-х т. – М.: ИНФРА-М, 2000.

3. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология: Учебник / Под ред. Ю.Г. Волкова. – 2-е изд. испр. И доп. – М.: Гардарика, 2000.

4. Волков Ю.Г. Социология: Лекции и задачи: Учебник для студентов вузов. – М.: Гардарика, 2003.

5. Кравченко А.И. Социология: Учебник. – М.: Просп., 2003.

6. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии: Учеб. пособ. Для вузов. – М.: Мартис, 2000.

7. Бельский В.Ю. и др. Социология: Учебник для вузов. – М.: ИНФРА-М, 2002.

8. Борцов Ю.С. Социология: Учеб. пособ. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

9. Бондаренко В.И., Кривопосова Л.А. Социология: Учеб. пособ. Для вузов. В 2-х т. – Хабаровск; ДВАГС, 2002.

10. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. – М.: Центр, 2001.

11. Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. – М.: Изд-во институт социологии РАН, 1998.

12. Тощенко Ж.Т. Социология: Общий курс. – М.: Прометей, Юрайт, 1999.

13. Фролов С.С. Социология: Учебник для вузов. – 2-е изд. – М.: «Логос», 1999.

14. Смелзер Н. Социология: Курс лекций по общей социологии / Пер. с англ. – М.: Феникс, 1998.

Дополнительная литература:

1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли / Общ. Ред. И предисл. П.С. Гуревича. – М.: «Политика», 1992.

2. Голосенко Н.А, Козловский В.В. История русской социологии XIX – ХХ вв.: Учеб. пособ. – М.: “Онега”, 1995.

3. Плахов В.Д. Западная социология: пути развития: Учеб. пособ. / Научн. Ред. Ю.В. Манько. – СПб.: Изд-во СПГУТД, 1998.

4. Андреев Ю.П., Козлиевская Н.Н., Кстниа Н.Б. Социальные институты: содержание, функции, контроль. – Свердловск, Б/н. 1989.

5. Радаев В.В, Шкаратан О.И. Социальная стратификация: Учеб. пособ. – М.: Аспект Пресс, 1996.

6. Руткевич Н.Н. Общество как система. Социологические черки. – СПб: Алетейя, 2001.

7. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. – М.: “Юнити”, 1999.

8. Горшков М.К. Российское общество в условиях транформации (социологический анализ). – М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭК), 2000.

9. Социология. Словарь-справочник /Отв. Ред. Г.В. Осипов. – М.: Учеб. пособ. – М.: Наука, 1990.

10. Лисовский В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России: Учеб. пособ. – СПб.: СПбГУП, 2000.

11. Понин Л.Г. Социология культуры. – М.: Б/н, 1996.

12. Коган Л.Н. Социология культуры. – Екатеринбург, Б/н. 1992.

13. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Гл. II // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – 2-е изд.

14. Социология молодежи: Учебюник / Под ред В.Т. Лисовского. – СПб.: СпбГУ, 1996.

15. Аржавская В.Г., Щербакова Н.В. Мода, вкус, краота. – М.: Искусство, 1992.

16. Гофман А.Б. Мода и люди: новая теория моды и модного поведения. – М.: Наука, 1994.

17. Топанов М.Н. Социальные аспекты моды. – М.: ИСАН, 1991.

18. Социальная символика костюма. Программа спе цкурса для студентов / Сост. П.В. Артемьева. – Л.: ЛОТ КЗИТЛП им. С.М. Кирова, 1990.

19. Динамика ценностей населения реформируемой России / Отв. ред Н.И. Лапин. Л.А. Беляева. – М.: Б/н, 1996.

20. Кон И.С. Социология личности. – М.: Политиздат, 1987.

21. Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент: Учеб. пособ. – М.: МГУ, 1995.

22. Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы: Учеб. пособ. – М.: Логос, 2000.

23. Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: Учебник. – М.: Аспект-Пресс, 1995.

24. Гречихин В. Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. – М.: МГУ, 1988.

25. Методы социологического исследования: Учеб. пособ. – М.: Университет, 2002.

Поиск по сайту: