АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 3. Антифашистская борьба белорусского народа против немецких захватчиков

Читайте также:
  1. I. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ
  2. II. ДЕЙСТВИЕ ТРЕЗВОСТИ НА НРАВСТВЕННОСТЬ НАРОДА.
  3. Shumatsu dosa «Фиксирующее движение» (когда противник тянет).
  4. Административное правонарушение против общественного порядка и нравственности
  5. Аквинский Ф. Сумма против язычников
  6. Активный противовирусный иммунитет
  7. Акцентная структура слова в русском языке. Система акцентных противопоставлений. Функции словесного ударения.
  8. Борьба вовне и борьба внутри
  9. Борьба за великое княжение владимирское – 14 век.
  10. Борьба за жизнь
  11. Борьба с коррупцией и организованной преступностью.
  12. БОРЬБА С ПРЕПЯТСТВИЯМИ

Вопросы

1. Оккупационный режим на территории Беларуси.

2. Становление и развитие партизанского движения и подпольной борьбы.

3. Формы и методы боевой деятельности патриотов Беларуси в тылу немецко-фашистских захватчиков.

4. Освобождение Беларуси от немецких захватчиков.

Темы сообщений

1. События войны в судьбах жителей Беларуси.

2. Жизнедеятельность выдающихся личностей: Машеров П.М., Орловский К.П., Корж В.З., Шмырев М.П., Заслонов К.С.

Основная научно-методическая литература

1. Вялікая Айчынная вайна савецкага народа (у кантэксце другой сусветнай вайны). Вучэбны дапаможнік. – Мн., 2004. С.118-163, 187-203.

2. Гісторыя Беларусі: У 2ч. Мн., 1998. Ч.2. С. 233-273.

3. Всенародная борьба в Белоруссии против немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны: В 3-х т. – Мн., 1983-1985.

4. Дополнительная литература:

5. Беларусь у Вялікай Айчыннай вайне, 1941-1945: Энцыклапедыя. – Мн., 1990.

6. Всенародное партизанское движение в Беларуссии в годы Великой Отечественной войны (июнь 1941 – июль 1944): Документы и материалы. В 3-х т. – М., 1967-1982.

7. Комсомол Беларуси в годы Великой Отечественной войны. Документы и материалы. – Мн., 1988.

8. Солдатами были все. Изд. 2-е, доп. и исправл. – Мн., 1972.

9. Памяць. Гісторыка-дакументальныя хронікі гарадоў і раёнаў Беларусі. – Мн., 1985-2004.

 

При освещении вопросов темы студентам важно понять, что история не знает более широкомасштабного сопротивления завоевателям, чем борьба советского народа против германских оккупантов. Несмотря на жестокий оккупационный режим, население Беларуси, как и других регионов СССР, в своём большинстве не примирились с агрессорами.

С первых дней войны создавались партизанские отряды и группы подпольщиков под руководством партийных и комсомольских активистов, воинов-окруженцев Красной Армии, в ряде мест сопротивление возникало стихийно. В рядах советских партизан и в подполье насчитывалось около 3 млн человек. Потери захватчиков в результате их героических действий были огромные. Значительный вклад внесли белорусские партизаны и подпольщики в общую победу: 88 из них присвоено звание Героя Советского Союза.

После победы на Курской дуге летом 1943 г. Красная Армия развернула стратегическое наступление, в ходе которого с сентября 1943 г. началось освобождение Беларуси. Окончательно Беларусь была освобождена летом 1944 г. в результате грандиозной операции "Багратион".

 

Тема 4. Разгром фашистского блока и завершение ІІ мировой войны

Вопросы

1. Крушение наступательной стратегии Германии. Коренной перелом в войне.

2. Освободительный поход Красной Армии в Европу и капитуляция Германии.

3. Разгром милитаристской Японии и завершение II мировой войны.

4. Исторический вклад белорусского народа в разгром агрессоров в Великой Отечественной и II мировой войнах.

Основная учебно-методическая литература

1. Вялікая Айчынная вайна савецкага народа (у кантэксце. Другой сусветнай вайны). Вучэбны дапаможнік. – Мн., 2004. С.163-187, 221-248.

2. Гісторыя Беларусі: У 2ч. Мн., 1998. Ч.2. С. 265-279.

3. Энцыклапедыя гісторыі Беларусі. У 6 т. (7 кнігах). – Мн., 1993-2003.

4. Лукашенко А.Г. Наше дело – правое! Выступление на торжественном собрании, посвящённом 60-летию Победы в Великой Отечественной войне 7 мая 2005г.; Память и правду о Великой Отечественной будем хранить вечно. Выступление на параде войск Минского гарнизона в честь празднования 60-летия Победы в Великой Отечественной войне 9 мая 2005 г. /Советская Белоруссия, 10 мая 2005 г.

Дополнительная литература

1. Беларусь у Вялікай Айчыннай вайне, 1941-1945: Энцыклапедыя. – Мн., 1990.

2. Каваленя А.А. Беларусь у выпрабаваннях вайны (1939-1945 гг.): Вучэбна-метадычны дапаможнік. – Мн., 2001.

3. Уткин А.И. Вторая мировая война. – М., 2002.

4. Подвиг народа: Памятники Великой Отечественной войны: 1941-1945 гг. – М., 1980.

5. Памяць. Гісторыка-дакументальныя хронікі гарадоў і раёнаў Беларусі. – Мн., 1985-2004.

 

Рассматривая вопросы темы, студенты выясняют главные факторы Победы советского народа и их союзников по антигитлеровской коалиции над фашистским блоком, анализируют победоносные операции на фронтах Великой Отечественной и ІІ мировой войн.

После победы на Курской дуге в 1943 г., а затем открытия второго фронта в 1944 г., Германия и её сателлиты были вынуждены перейти к обороне на всех театрах боевых действий Второй мировой войны. Окончательная победа пришла в 1945 г.

Уроженцы Беларуси, которые сражались против немецких захватчиков на фронтах Великой Отечественной войны и в тылу врага, внесли значительный вклад в совместную победу народов над нацизмом.

Студенты могут использовать материал о героизме своих земляков, используя письменные и устные свидетельства участников войны.

В конце семинарского занятия следует сделать вывод о величайшем значении Победы над фашистским блоком, дать высокую оценку неустанной деятельности руководства Беларуси по укреплению мира, увековечиванию памяти героев прошедших войн.


ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА СОВЕТСКОГО НАРОДА

(в контексте ІІ мировой войны)

 

Методические указания

к планам семинарских занятий

для студентов всех специальностей

дневной формы обучения

 

Составитель к.и.н., доцент Костеров А.П.

 

Редактор Бажанова Т.Л.

 

Технический редактор Щербакова А.А.

 

Подписано в печать Формат 60х84 1/16

Печать офсетная. Усл. печ.л. Уч-изд. л.

Тираж Заказ

ЛП №266 от 12.02.2003г.

ЛИ № 604 от 03.06.2003г.

___________________________________________________________________

Отпечатано на ризографе УО МГУП

212027 Могилёв, пр-кт Шмидта, 3

 


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)