АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

РАЗДЕЛ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

Читайте также:
  1. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  2. А. Все разделы внутренних болезней.
  3. А. Общая морфология и подразделение на дольки
  4. А. Подразделение на 3 доли
  5. Аллах извлек потомство Адама из его спины после сотворения его и разделил их на обитателей Рая и Ада
  6. В) Международного разделения труда и специализации производства и интеграции хозяйственных процессов
  7. В) Совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих друг с другом национальных рынков отдельных государств, участвующих в международном разделении труда
  8. Вопрос 229. На какое количество групп разделяют действия, составляющие инцидент?
  9. Второй раздел моего дипломного проекта – Электротехническая часть.
  10. Глава 10. Раздел 7. Ракеты на Кубе
  11. ГЛАВА II ПРОЕКТНЫЙ РАЗДЕЛ
  12. Глава третья : Ширк и невежество неразделимые между собой качества.

 

1.1. Цели и задачи дисциплины, её общая характеристика:

 

В соответствии с назначением целями и задачами дисциплины «Международные конфликты и их урегулирование» являются выработка у студентов: соответствующего уровню современной науки понимания сущности международных конфликтов, их политического содержания; знания основных концептуальных и практических подходов к урегулированию международных конфликтов, умение владеть понятийно-концептуальным аппаратом используемым в политической практике урегулирования конфликтов: знание специфики отдельных типов и видов международных конфликтов и возможных способов их урегулирования. Все это призвано подготовить студентов к тому, что бы полученные знания приобрели инструментальный характер, могли бы эффективно использоваться в их будущей научной и практической работе.

Задачи курса «Международные конфликты и их урегулирование» научить студентов:

- анализировать международные конфликты, понимать их причины и сущность;

- критически оценивать различные теоретические школы и политические традиции изучения и урегулирования международных конфликтов;

- применять полученные теоретические знания на практике, анализируя конкретные международные конфликты;

- оценивать эффективность урегулирования международных конфликтов;

- учитывать возможности и целесообразность использования различных форм урегулирования конфликта, посредничества, миротворчества, гуманитарного вмешательства и т.д.

 

1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:

 

Успешное изучение дисциплины «Международные конфликты и их урегулирование» требует от студента следующих «входных» знаний, умений и компетенций;

· усвоения знаний по истории международных отношений;

· знания общей социально-экономической и политической обстановки в современном мире и ситуации в странах и регионах; характеризующихся высоким уровнем конфликтности;

· умения сопоставлять имеющиеся знания и оценивать их значение для теоретического осознания практики международных конфликтов и их урегулирования;

· умения мыслить логично и системно, с разных сторон подходить к изучаемым явлениям и процессам;

· совершенствование выработанной в ходе предшествующего обучения способности к самостоятельной и критической оценке изучаемого материала является важнейшей предпосылкой, необходимой для освоения данной дисциплины.

Эта дисциплина является предшествующей для дальнейшего углубленного изучения международно-политических отношений в магистратуре и аспирантуре в рамках таких дисциплин как «сравнительная политология», «мировая политика», «регионоведение», «история международных отношений», «теория международных отношений» и т.д.

 

 

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:

 

В результате изучения дисциплины студенты должны:

1) Знать

а) основные теоретические подходы к изучению международных конфликтов и путей их урегулирования

б) основные концепции современной политической теории и их значение для решения международных проблем современности

в) основы анализа международной деятельности, реальных интересов и целей её участников

г) о взаимосвязи внутриобщественных и международных отношений, путях и способах её использования в международных конфликтах

д) сравнительные достоинства и недостатки конкретных форм и приемов деятельности в сфере урегулирования международных конфликтов, примеры из опыта их использования

2) Уметь

a) комплексно анализировать явления и процессы в сфере международных отношений

б) самостоятельно использовать основные принципы и приемы научного анализа в применении к конкретным международным конфликтам

в) анализировать и сопоставлять международные политические последствия и риски, связанные с выработкой и реализацией стратегии конкретных участников международных конфликтов

г) сопоставлять различные конфликтные ситуации в сфере международных отношений на основе критериев, характеризующих их наиболее существенные и важные параметры, оценивать вероятность и различные пути их урегулирования

д) самостоятельно учиться в ходе повседневной практической работы, освоения навыков подбора и оценки источников информации, поиска и использования литературы

е) применять полученные обобщенные знания относящиеся к международным конфликтам в анализе конкретной проблемной ситуации

3) Владеть

а) системным виденьем любого международного конфликта в возможно более полном сочетании его внутренних и внешних связей, взаимодействий со средой, единстве структурных и функциональных характеристик

б) понятийно-категориальным аппаратом используемым при изучении международного конфликта, пониманием политического смысла и практического значения теоретических положений

в) профессиональной терминологией, навыком употребления специальных терминов в контексте литературной русской речи

г) иностранным языком как инструментом познавательной и практической деятельности

д) навыками открытого общения и поддержания положительной обратной связи при обсуждении профессиональных проблем

 

Процесс изучения международных конфликтов и их урегулирования направлен на формирование следующих компетенций:

 

1) общекультурные:

 

умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические аспекты проблем современной общественной жизни;

умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность;

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков;

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

навыки использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, стремление найти практическое применение своим научно-обоснованным выводам, наблюдениям и опыту, полученным в результате познавательной профессиональной деятельности в сфере мировой политики и международных отношений;

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы;

способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества;

умение понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

осознание роли гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации;

мотивированность на решение практических задач, нахождение нестандартных интерпретаций международной информации;

готовность и стремление к совершенствованию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии;

владение методами делового общения в интернациональной среде, способность использовать особенности местной деловой культуры зарубежных стран;

стремление к непрерывному самообучению и саморазвитию;

забота о качестве результатов труда;

настрой на развитие креативности мышления, профессиональной инициативы, инициацию позитивных перемен;

владение этикой межличностных отношений и эмоциональной саморегуляции;

готовность принять на себя ответственность и проявить лидерские качества.

2) профессиональные:

готовность на практике использовать знание правовых аспектов обеспечения работы международника в сфере деятельности государственных структур, бизнеса, третьего сектора;

умение применять компьютерные технологии на уровне пользователя для решения профессиональных задач;

знание и активное владение, как минимум, двумя иностранными зыками, умение применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов;

способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный язык;

владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках;

умение исполнять поручения руководителей в рамках профессиональных обязанностей на базе полученных знаний и навыков;

навыки рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта;

готовность исполнять организационно-технические функции и решать вспомогательные задачи в интересах обеспечения работы коллектива в целом под руководством опытного специалиста;

умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы;

готовность и навыки вести учебно-вспомогательную и учебно-аналитическую работу

 

3) профессионально-дисциплинарные:

 

понимание основ регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов;

знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной политической систем международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности;

умение и навыки слежения за динамикой основных характеристик среды международной безопасности и понимание их влияния на национальную безопасность России;

понимание структуры глобальных процессов научно-технологических инновации и перспектив изменения в них места и роли России;

ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики;

знание правовых основ международного взаимодействия, понимание и умение анализировать их влияние на внешнюю политику России и других государств мира;

понимание теоретических и политических основ правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека;

знание и понимание основных теорий международных отношений, отечественных и зарубежных теоретических школ;

владение основами и базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций;

знание и понимание содержания программных документов по проблемам внешней политики РФ;

умение профессионально грамотно анализировать и пояснять позиции Российской Федерации по основным международным проблемам;

знание и понимание основных направлений внешней политики ведущих зарубежных государств, особенностей их дипломатии и взаимоотношений с Россией;

владение политической и правовой спецификой положения регионов России и зарубежных стран в отношениях между государствами и понимание возможностей и ограничений трансграничных и иных международных связей регионов;

умение ориентироваться в механизмах многосторонней и интеграционной дипломатии;

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид работы Трудоемкость
Академические часы
Общая трудоемкость  
Аудиторная работа:  
Лекции  
Практические занятия/семинары  
Самостоятельная работа, всего  
Внеаудиторные самостоятельные работы (при наличии)  
Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, текущему контролю и т.д.)  

2.2. Содержательный план дисциплины:

№ Пп Наименование тем и разделов Всего часов Аудиторские занятия (час) Самостоятель-ная работа
В том числе
Лекции Семинары и практические занятия (коллоквиумы)
  Раздел I. Международные конфликты в современном мире.        
1. Тема 1.1. Лекция. Сущность и специфика МК: (международных конфликтов).        
2. Семинар. Политическая наука о МК современности        
3. Тема 1.2. Лекция. Управление и урегулирование МК.        
4. Семинар. Управление МК как практическая задача        
5. Тема 1.3. Лекция. Стратегии участия в МК.        
6. Коллоквиум. Обсуждение тематики самостоятельных работ учащихся        
  Раздел 2. Формы и методы урегулирования МК в современной политической практике.        
7. Тема 2.1. Лекция. Переговоры по урегулированию МК.        
8. Семинар. Переговорный процесс: технологические аспекты.        
9. Тема 2.2. Лекция. Посредничество как форма участия в МК.        
10. Семинар. Посредничество в урегулировании МК.        
11. Тема 2.3. Лекция. Миротворчество: от теории к практике урегулирования МК.        
12. Коллоквиум. Обсуждение самостоятельных работ учащихся.        
  Раздел 3. Опыт урегулирования МК: уроки и рекомендации.        
13. Тема 3.1. Лекция. Основные параметры процесса урегулирования МК и их оптиматизация.        
14. Семинар. «Цена» МК для внутренней и внешней политики        
15. Тема 3.2. Лекция. Роль ЛПР в урегулировании МК.        
16. Семинар. Индивид в МК – примеры и оценки.        
17. Тема 3.3. Лекция. От урегулирования к предотвращению МК: чему учит политическая практика.        
18. Коллоквиум. Обсуждение итоговых самостоятельных работ учащихся.        
  Итого        

2.3. Содержание дисциплины

 

Раздел I. Международные конфликты в современном мире.

 

Тема 1.1. Сущность и специфика МК: (международных конфликтов).

 

Понятие «международный конфликт». Детерминация и типология МК. Особенности современных МК. МК и различные сферы политических отношений. Взаимосвязь теории и практики в ходе МК. Современное состояние изучения МК и его опыта их урегулирования.

 

 

Семинар по теме 1.1. Политическая наука о МК современности.

 

1. Детерминация современных МК, основные подходы к их исследованию.

2. Взаимосвязь международно-политических и внутренних политических конфликтов в условиях глобализации. Типология МК.

3. Специфика современных МК, их место и роль в политике.

 

Литература для подготовки по теме 1.1.

Основная литература

 

Барышников Д.Н. Конфликты и мировая политика. М., 2008. Гл.I-III.

Козырев Г.И. Политическая конфликтология. М., 2008. Гл.III.

Современные глобальные проблемы. М., 2009.

Дополнительная литература

 

Аджами Ф. Арабская весна – первый год. // Россия в глобальной политике. 2012. №2.

Косолапов Н. Пороговый уровень и вероятность конфликта США с Россией. // Международные процессы. 2008. №3.

Пузырёв К. Корсиканский сепаратизм. // Свободная модель. 2012. №1/2.

Рейтанн К. К трансформации конфликта: обзор современных теорий урегулирования конфликтов. [Электронный ресурс] / К.Рейманн. // Berghof Handbook for conflict. Transformation. – URL: http://www.berghofhand-book.net/documents/pablications.

Тема 1.2. Управление и урегулирование МК.

 

«Управление», «разрешение» и «урегулирование» МК Структура и функции МК. Основные задачи, решаемые при урегулировании МК. МК как средство регулирования (повышения, сохранения, снижения) социальной напряженности. Взаимосвязь и переплетение функций внутриполитического и международно-политического конфликта, их политико-технологическое значение.


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.011 сек.)