Выбор темы курсовой работы. Тематика курсовых работ и состав преподавателей, руководящих курсовым проектированием, утверждаются на заседании кафедры

Тематика курсовых работ и состав преподавателей, руководящих курсовым проектированием, утверждаются на заседании кафедры. Перечень тем предлагается студентам для ознакомления во время проведения инструктажа по практике за 3-курс «Практика по экономике и менеджменту». Перед отъездом на практику студенты получают от руководителя задание по курсовой работе.

Выбор темы курсовой работы осуществляется студентом самостоятельно. При этом курсовую работу на одинаковую тему разрешается писать не более двум студентам из одной группы и в таком случае в качестве объектов исследования должны быть выбраны разные организации. Кроме того, студенту разрешается по согласованию с ведущим преподавателем изменить тему или предложить иную, не включенную в список, если измененная тема курсовой работы соответствует теме дипломного проекта.

Выбранная тема курсовой работы должна быть зарегистрирована на кафедре менеджмента. Изменение темы после регистрации не допускается.

Выбор темы курсовой работы, ее регистрация, получение задания у руководителя должны быть проведены до отъезда на летнюю практику. В отчете по практике прилагается раздел по индивидуальному заданию по курсовой работе, который предоставляется на проверку руководителю.

4 Структура и содержание курсовой работы

Структура курсовой работы должна соответствовать единым правилам и содержать в указанной последовательности следующие разделы:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- теоретический раздел;

- аналитический раздел с обязательным указанием организационно-экономической характеристики объекта исследования, характеристики качественного и количественного состава персонала, анализа состояния по выбранной проблеме исследования;

- предложения по ликвидации выявленных в процессе анализа недостатков, направления решения проблем в анализируемой сфере управления персоналом или совершенствование отдельных механизмов кадрового менеджмента применительно к обозначенному объекту исследования;

- выводы и предложения;

- список использованных источников;

- приложения.

На титульном листе (приложение А) указываются: наименование высшего учебного заведения и кафедры; фамилия, имя, отчество, номер учебной группы автора; фамилия, имя, отчество, должность, ученая степень и звание руководителя; тема курсовой работы с обязательным указанием объекта исследования и его месторасположения.

Содержание (оно же представляет план работы, который разрабатывается студентом самостоятельно и согласуется с руководителем в обязательном порядке) должно отражать название разделов и подразделов в точном соответствии с заявленной темой исследования.

Введение должно составлять не более 2 страниц и иметь следующую структуру изложения:

- актуальность выбранной темы исследования;

- цель исследования. Конечная цель всегда одна – повышение эффективности, совершенствование того или иного аспекта системы управления персоналом (в соответствии с выбранной темой). Именно для достижения этой цели ставятся последующие задачи;

- задачи исследования конкретизируют способ достижения цели и, по сути, являются отражением плана работы: необходимо проанализировать теоретическую базу по проблеме исследования, чтобы разобраться в теории вопроса, причем по нескольким направлениям; необходимо проанализировать положение в данной сфере управления персоналом на примере выбранного объекта исследования; необходимо на основы выявленных недостатков (проблем) разработать пути совершенствования;

- объект исследования. Указывается название предприятия (организации) и место его нахождения, например, ООО «Вымпел» г.Краснодара;

- предмет исследования. Указывается сфера (область, аспект) управления персоналом, обозначенная в теме исследования, например, система отбора и подбора персонала;

- применяемые методы исследования. Метод это способ анализа, в качестве методов можно указать: монографический (поскольку предполагается исследование проблемы только в рамках одной организации, а не нескольких), экономико-статистический (организационно-экономическая характеристика, анализ качественного и количественного состава персонала предполагают составление аналитических таблиц, расчет экономических показателей за, как минимум, трехлетний период, с обязательным указанием динамики изменения показателей); графический (представляются структуры производственная, организационная, управленческая; схемы различных процессов и др.), хронометраж (если в работе использовалась фотография рабочего дня руководителя или специалиста), социологический опрос (если проводилось анкетирование или интервьюирование респондентов, например с целью выявления мотивов трудовой деятельности, состояния психологического климата в коллективе, стиля руководства и т.д.), расчетно-конструктивный (если в проектной части работы представлено подробное экономическое обоснование предложений), абстрактно-логический (предполагает, что изложенные в третьей части мероприятия носят абстрактный характер, нет их опыта внедрения, нет подробного расчета экономического эффекта, но они вытекают из общей логики рассуждения и умозаключений автора) и др.;

- материалы – это все источники информации, используемые для написания курсовой работы (кроме литературных источников), к ним относят, например, устав организации, штатное расписание, должностные инструкции руководителей и специалистов, положения о подразделениях, приказы и распоряжения руководителя, годовые отчеты о деятельности предприятия с обязательным указанием периода исследования, планы развития, отчеты аттестационных комиссий и т.д.

В теоретической главе излагаются и анализируются современные научные концепции в отношении исследуемой проблемы, раскрываются сущность и содержание ключевых категорий управления персоналом в выбранной области исследования, приводятся различные точки зрения на проблему отечественных и зарубежных ученых. Студент должен указать и обосновать точку зрения, которой придерживается он сам. В данном разделе также проводится обзор российского законодательства по теме исследования. Обзор литературных и нормативно-правовых источников следует сопровождать ссылками на первоисточники, которые указываются в списке литературы, согласно требованиям ГОСТ.

В аналитическом разделе содержатся результаты исследования вопросов, подлежащих изучению по теме курсовой работы.

Раздел должен содержать три подраздела. В первом подразделе представляется организационно-экономическая характеристика объекта исследования, в качестве которого могут выступать администрация муниципального образования, подразделения в составе администрации, коммерческие организации любой организационно-правовой формы (МУП, ГУП, АО, ООО, производственный кооператив, товарищество), учреждения (образовательные, медицинского обслуживания и др.). Информация представляется в следующем порядке:

1. Полное наименование организации; месторасположение; цели и предмет деятельности; специализация; организационная структура и структура управления организации;

2. Основные экономические показатели функционирования за 3-х летний период с учетом специфики и отраслевой принадлежности; данный аспект предусматривается только для хозяйствующих субъектов и не рассматривается в отношении муниципальных администраций и их подразделений. Информация группируется в таблицах по форме № 1-4. Если в качестве объекта исследования выступает администрация муниципального образования или её подразделение, в данном разделе приводятся основные социально-экономические показатели развития муниципального образования также за 3 года по форме таблиц № 5-9.

Таблица 1 – Основные производственные фонды предприятия

и эффективность их использования

Таблица 2 – Оборотные фонды предприятия и эффективность

их использования

Продолжение таблица 2

Таблица 3 – Источники формирования имущества

Таблица 4 – Показатели рентабельности, %

Таблица 5 – Уровень жизни населения муниципального образования

Продолжение таблицы 5

Таблица 6 – Социальная сфера муниципального образования

Таблица 7 – Численность предприятий муниципального образования

Продолжение таблицы 7

Таблица 8 – Объемы производства продукции и оказания услуг

в муниципальном образовании, млн. руб.

*Категории хозяйств: 1) сельскохозяйственные предприятия всех форм собственности, 2) фермерские хозяйства, 3) личные подсобные хозяйства населения (ЛПХ)

Таблица 9 – Финансовые показатели развития муниципального

образования

* Сальдированный финансовый результат деятельности организаций определяется: прибыль минус убыток, полученные в процессе хозяйственной деятельности за период.

Во втором подразделе представляется анализ социальной структуры персонала: по категориям, половозрастная структура, по уровню образования, стажу работы. Если в качестве объекта исследования выступает администрация муниципального образования или её подразделение, в данном разделе приводится профессионально-квалификационной состав персонала (например, главный специалист, старший специалист, специалист первой категории и т.д.). Необходимо также проанализировать движение персонала, экономические показатели использования трудовых ресурсов в организации. Информация группируется по форме следующих таблиц:

Таблица 10 – Структура среднесписочной численности персонала

Таблица 11– Возрастная структура персонала, в % к численности

Таблица 12 – Образовательная структура персонала, в % к численности

Таблица 13 – Структура персонала по продолжительности работы,

в % к численности

В таблицах 11, 12, 13 анализ можно представить отдельно в отношении рабочих и отдельно в отношении служащих.

Таблица 14 – Анализ движения персонала

Таблица 15 – Использование труда

Таблица 16 – Стоимостные показатели производительности труда

Продолжение таблицы 16

Таблицы № 15 и 16 предусматриваются только для хозяйствующих субъектов и не приводятся в отношении муниципальных администраций и их подразделений.

В третьем подразделе аналитической главы представляются результаты анализа аспектов системы управления персоналом в соответствии с темой курсовой работы в выбранном объекте исследования. Материал излагается четко, структурировано с приведением схем, графиков, таблиц, формы которых автор разрабатывает самостоятельно. В конце подраздела кратко резюмируются недостатки, проблемы, выявленные в процессе анализа, которые являются основанием разработки третьего (проектного) раздела.

Третий раздел или проектная часть является завершающим. В нем на основе проведенного анализа аспектов в сфере управления персоналом в конкретной организации, выявленных недостатков, а также литературных источников, разрабатываются необходимые мероприятия совершенствования управления коллективом по выбранному направлению.

Выводы и предложения формулируются на основании структуры содержания курсовой работы, выводы представляются по первому и второму разделам работы, предложения – по третьему разделу. Необходимо сжато, концентрированно изложить итог всей проделанной работы. Выводы и предложения следует представлять четко, ясно, без повторений основного текста, в виде отдельных пунктов, в объеме не более 2-3 страниц.

Список используемой литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа. В нем указываются литературные источники (учебники, монографии, статьи в периодических изданиях), материалы которых использованы в курсовой работе. На каждый источник, указанный в списке, должна быть сделана ссылка в тексте работы. Список должен составлять не менее 35 наименований.

Приложения включают вспомогательный материал к основному содержанию работы, который необходим для повышения наглядности и подтверждения отдельных выводов, расчетов (обязательно прилагаются копии балансов и отчетов о прибылях и убытках за анализируемый период, копии штатного расписания). Прилагаются только те материалы, на которые сделаны ссылки в работе. Приложения нумеруются по порядку, номера страниц на них не проставляются и в общий объем работы они не включаются.

Поиск по сайту: