АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

II. Основные принципы и правила поведения студентов ВСФ РАП

Читайте также:
  1. A) это основные или ведущие начала процесса формирования развития и функционирования права
  2. Dress-code: правила официальных мероприятий
  3. I. Основные характеристики и проблемы философской методологии.
  4. II. Стипендиальное обеспечение студентов, аспирантов и докторантов
  5. III. Основные требования по нормоконтролю
  6. WWW и Интернет. Основные сведения об интернете. Сервисы интернета.
  7. А. Основные компоненты
  8. А. Основные компоненты
  9. Авиационные Правила АП-25 «Норм летной годности самолетов»
  10. Анализ поведения потребителей на рынке
  11. Анализ электорального поведения с помощью социологии политики Пьера Бурдье.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ»

Факультет непрерывного образования

 

ПРОЕКТ КОДЕКСА ЧЕСТИ СТУДЕНТА ВСФ РАП

по дисциплине

этика и психология профессиональной деятельности

 

Выполнил (а):

Студент (ка) 3 курса

Очнойформы обучения

Пургина Анастасия Александровна

 

Научный руководитель:

Доцент кафедры

Амашукели Элико Владимировна

 

Дата представления работы Работа защищена

2013 г. ______________2013 г.

 

Оценка_____________

 

Подпись______________

Иркутск 2013

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения…………………………………………………...2

2. Основные принципы и правила поведения студентов ВСФ РАП..3

3. Правила этики студентов ВСФ РАП……………………………….5

4. Ответственность за нарушение положений Кодекса……………...6

5. Желательная модель поведения студента ВСФ РАП……………..7

6. Список основополагающих документов…………………………...8

 

Кодекс чести студентов ВСФ РАП

 

I. Общие положения

1. Кодекс чести студента ВСФ РАП разработан в соответствии с Уставом ВСФ РАП.

2. Кодекс представляет собой свод общих принципов этики и основных правил служебного поведения, которыми должны студенты ВСФ РАП.

3. Студент ВСФ РАП обязан ознакомиться с положениями Кодекса и соблюдать их в процессе своей учебной деятельности.

4. Каждый студент ВСФ РАП должен принимать все необходимые меры для соблюдения положений Кодекса.

5. Целью Кодекса является установление этических норм и правил поведения студента ВСФ РАП .

6.Кодекс призван повысить успеваемость и культуру студента ВСФ РАП.

7.Кодекс служит основой для формирования должной морали студентов ВСФ РАП, уважительного отношения к учебному процессу, к преподавателям.

8.Знание и соблюдение студентами положений Кодекса является одним из критериев оценки качества их учебной деятельности и поведения.

II. Основные принципы и правила поведения студентов ВСФ РАП.

9. Основные принципы поведения студентов являются основой поведения всех гостей ВСФ РАП.

10. Студенты ВСФ РАП, сознавая ответственность за сохранение чести и достоинства ВСФ РАП, призваны:



а) добросовестно учиться, исполнять все учебные задания на высоком уровне в целях обеспечения эффективного обучения;

б) исходить из того, что получение знаний определяют основной смысл и содержание как деятельности ВСФ РАП, так и студентов ВСФ РАП;

в) осуществлять свою деятельность в пределах дозволенного;

д) исключать действия порочащие честь и достоинство студента ВСФ РАП;

е) соблюдать нормы этики и правила делового поведения;

ж) проявлять корректность и внимательность в обращении между студентами ВСФ РАП, гостями ВСФ РАП, преподавателями ВСФ РАП, руководством ВСФ РАП, РАП иными лицами;

з) проявлять терпимость и уважение к обычаям и традициям народов России и других государств, учитывать культурные и иные особенности различных этнических, социальных групп и конфессий, способствовать межнациональному и межконфессиональному согласию;

и) избегать конфликтных ситуаций, способных нанести ущерб репутации или авторитету ВСФ РАП;

к) воздерживаться от публичных высказываний, негативных суждений и оценок в отношении деятельности ВСФ РАП, его руководителей;

л) соблюдать установленные правила публичных выступлений;

м) уважительно относиться к деятельности представителей средств массовой информации по информированию общества о работе ВСФ РАП, а также оказывать содействие в получении достоверной информации в установленном порядке;

н) стремиться к обеспечению эффективного распоряжения ресурсами, предоставленными ВСФ РАП;

о) выполнять требования данного кодекса;

п) неукоснительно соблюдать правила внутреннего распорядка Академии и правила проживания в общежитиях;

р) Не допускать пропусков занятий без уважительных причин;

с) В поведении с коллегами проявлять простоту и скромность, умение искренне радоваться успехам однокурсников, содействовать успешному выполнению ими трудных поручений, быть нетерпимым к бахвальству и хвастовству, зависти и недоброжелательности;

‡агрузка...

т) Беречь имущество Академии, библиотечный фонд, соблюдать чистоту и порядок в учебных аудиториях, помещениях общего пользования и на территории Академии. Возмещать материальный ущерб в полном объеме, причиненный имуществу Академии, в соответствии с законодательством Российской Федерации;

11.Студенты ВСФ РАП соблюдать Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные и федеральные законы, иные нормативные правовые акты Российской Федерации.

12. Студенты ВСФ РАП в своей деятельности не должны допускать нарушение законов и иных нормативных правовых актов, исходя из политической, экономической целесообразности либо по иным мотивам.




При использовании материала, поставите ссылку на Студалл.Орг (0.006 сек.)