Понятие чувств и эмоций, их значение в жизни человека

ЛЕКЦИЯ 6: Эмоционально-волевая сфера личности

1. Понятие чувств и эмоций, их значение в жизни человека.

2. Виды эмоций и чувств.

3. Воля человека.

Понятие чувств и эмоций, их значение в жизни человека

Говоря о переживании человека, употребляют два термина — «чувства» и «эмоции». В широком смысле слова — это синонимы. Они очень тесно взаимосвязаны.

В узком — под эмоциями понимают переживания отношений, возникшие в данный момент. Эмоции обычно носят ситуативный характер и выражают оценку личностью определенной ситуации, связанной с удовлетворением потребностей человека в данный момент. У человека они проявляются в разнообразных эмоциональных состояниях. Любовь к хоккею – чувство, негодование по поводу проигрыша своей команды – эмоция.

Чувство — отражение в сознании человека его отношений к действительности, возникающее при удовлетворении или неудовлетворении высших потребностей. Это переживаемое в различной форме отношение человека к предметам, явлениям, действительности и к себе.

Эмоции — реакции человека и животных на воздействия внутренних и внешних раздражителей, имеющих ярко выраженную субъективную окраску. Э. связаны с удовлетворением или неудовлетворением биологически значимых потребностей.

Познавая действительность, человек, так или иначе относится к предметам и явлениям, окружающим его: к вещам, событиям, к другим людям, к своей личности. Одни явления действительности радуют его, другие печалят, одни вызывают восхищение, другие возмущают и т. д. Радость, печаль, восхищение, возмущение, гнев и др. — все это различные виды субъективного отношения человека к действительности, называемые эмоциями.

Эмоции относительно слабо проявляются во внешнем поведении, иногда вообще незаметны. Чувства, напротив, внешне весьма заметны. Они являются продуктом культурно-исторического развития человека, в жизни и деятельности выполняют мотивирующую роль.

Чувства человека носят социальный характер. В их основе лежат потребности, возникающие в процессе общественного развития.

Характеристика чувств:

1. Осознанный характер.

2. Предметность – они возникают не вообще, а к определенным предметам и явлениям – любовь к ребенку, удовольствие от чтения именно этой книги…

3. Отчетливость эмоциональных переживаний (осознанность)

Регулятивные механизмы эмоций могут снимать избыток эмоционального возбуждения или способствовать его нарастанию.

Эмоции и чувства человека сопровождаются выразительными движениями и звуками: мимическими (движения мышц лица), пантомимическими (движения мышц тела, жесты), выразительные звуки (о-о-о, смех, плач)

Существует тесная связь эмоций и чувств с многообразными изменениями в функциях организма: с деятельностью сердца, кровеносных сосудов, органов дыхания, с изменениями в деятельности скелетных мышц, в частности выразительными движениями всего тела (пантомимика) и лицевых мышц (мимика), а также с изменениями в деятельности желез внешней (слюнные, слезные, потовые) и внутренней секреции. По этим изменениям можно судить, какую эмоцию переживает человек в данный момент. Например, в мимике смеха участвуют: скуловая мышца, круговая мышца глаза, круговая мышца рта, подкожная мышца шеи.

На протекание эмоций и чувств человека влияет вторая сигнальная система. Переживания могут возникнуть не только при непосредственном воздействии явлений и предметов, но могут быть вызваны словами. Благодаря деятельности второй сигнальной системы эмоции и чувства становятся осознанными, приобретают общественный характер.

Чувства и эмоции выполняют определенные функции в жизни человека:

Сигнальная функция (отражательная) выражается в том, что переживания возникают и изменяются в связи с происходящими изменениями в окружающей среде или в организме человека.

Регулирующая функция (побудительная, стимулирующая) выражается в том, что стойкие переживания направляют наше поведение, поддерживают его, заставляют преодолевать встречающиеся на пути преграды или мешают протеканию деятельности, блокируют ее.

Коммуникативная.

Приспособительная.

Подкрепляющая – роль эмоций в обучении.

Поиск по сайту: