Футбол ойыны барысында допты

Белгілентін саны

А)-3, В)-4, С)-

Спорттық жаттығулығы дамуының бірінші

сатысының сипаттамасы

- спорттық жаттығулығының қалыптасуы

-жаттығулықтың тікелей құрылуы

-жаттығулықтың алғы шарты

Спорттық жаттығулығы дамуының екінші

сатысының сипаттамасы

- жаттығулықтың салыстырмалы тұрақтылығы

-жаттығулықтың мүлде тұрақтылығы

- жаттығулықтың белгіленген кезеңде тұрақты болуы

Спорттық жаттығулығының салыстырмалы

тұрақтылығы спорттық шынығу кезеңімен сәйкес келуі

- жарыс кезеңі.

- арнайы дене дайындық кезеңі.

- арнайы техникалық дайындық кезеңі

Спорттық жаттығулықтың дамуының үшінші саны.

- қосалқы белгілері байланысының жойылуы

- спортшының қабілеттілік деңгейінің өзгеруі

- спортшының қалпына келу үдерісінің өзгеруі

Спортық баптын екінші кезеннің сипаттамасы:

А) қимыл дағдыларын қалыптастыру

В) қимыл дағдыларының техникалық негіздерін реттеу

С) кимыл іскерлігін қимыл дағдыларына айналдыру

Сөйлеу әдісі дегеніміз:

A)айту, түсіндіру, ескерту

F)- баяндама, әңгімелесу

H)-дәріс

___________________________________________

Тұрмыстағы дене мәдениетінің құрылымы:

A)демалыс және еңбек тәртібі

F)өзіндік және қоғамдық гигиена

G) гигиеналық гимнастика, шынығу, белсенді тынығу,

ЖДД және спортпен шұғылдану

Техникалық дайарлық- анықтама

-допты тиімді тебе беру

-допты дұрыс тоқтату

допты дұрыс ала жүру

«Төзімділік» шегі дегеніміз:

A)-140 с/мин F)-140 -141 с/мин

G)-143- 145 с/мин

Техникалық даярлық үшін оңтайлы жас:

A)-7-11 жас F)-10-12 жас

G)-12-14 жас

Тәрбие беруде мұғалім - жаттықтырушының

өзіндік "мен" негіз емес:

A)–әдет.F)–дағды

H)–менсінбеу

__________________________________

Үйлесімділік қабілетінің түсінігі:

A)-қозғалысты мақсатқа сай және қайта құру

F)-қозғалыс міндеттерін үнеммен өзгермелі

жағдайда шешу

H)-мақсатқа сәйкес қозғалыс міндеттерін шешу

Үйлесімділік қабілеттерін тәрбиелеуде қозғалыс

тапсырмаларын таңдау белгілері:

A)-жаңалық, әдеттен тыс, үйлесімділік, қиындық

F)-күрделіленген жаңа қозғалысты жүйелі үйрету

H)-қозғалыс әрекеттерін тез арада қайта құру

Үйлесімділік қабілетін тәрбиелеуде жаттығуларды

айталау арасында қолданылатын демалыс аралығы:

A)-толық

F)–жоғары

H)–белгіленген

Үйлесімділік қабілеттерін тәрбиелеу жұмысы

мақсатқа сай жүргізілетін сабақ бөлімі:

A)-сабақтың басында

F) -дайындық

H) -айындық бөлімнің басында

__________________________________

Футбол ойыны барысында допты

кеудаемен тоқтату

A)-техникалық көрсеткіш

B)- қимыл кеңістігін анықтай көрсету

C)- техниканың кеңістік-мерзімдік қасиетін

анықтай көрсету

Фуtболдың техникалық негіздері

A)- допты ала жүру

B)- алдап өту

C)- әртүрлі әдіс қолдана допты тебе білу

Футбол ойынында допты дұрыс тоқтату

анықтама

- техникалық амал

- қимыл дағдысының тиімді қалыптасуы

- қимыл дағдысының жоғары деңгейі

Футбол ойынының құралған жылы

-1863ж

-1863-1864ж.

-1862-1863ж.

Шапшаңдықты толық анықтайтын

(дене қабілеті ретінде) түсінік:

A)-қозғалысты берілген аз уақытта орындау қабілеті

F)-адамның белгілі бір уақыт аралығындағы

жылдам қозғалысы

H)-қозғалысты ең қысқа уақыт ішінде аяқтау

Шапшаңдықтың күрделі қимыл реакциясының

көбірек тәжірибелі мәні бар спорт түрі:

A)-техникалық спорт түрлері

F)-күрделі – техникалық спорт түрлері

H)-вело, авто, мото спорт түрлері

Шапшаңдықты тәрбиелеуде жаттығу арасында

қолданылатын демалыс:

A)-толық

F)-бастапқы қалып

H)-белгіленген уақыт

Шапшаңдық қабілеттерін тәрбиелеу

барысындағы уақыт басқарылуын

шектейтін механизм:

A)-креатинфосфатты механизм

F)-реакция шапшаңдығы

G)-бөлек қимылдың жиілігі

Шапшаңдық қабілеттілігін дамытудағы

ең тиімді жас кезеңі:

A)-11-13. F)-10-12. H)-12-13

____________________________________

Халықаралық дәрежедегі ФИФА құралған жыл

-1904ж

-1904-1905ж

- 1903-1904ж

__________________________________________

Ығыстыру дағдысын айқындайды:

A)-қозғалыс техникасының негізгі және түсінік

негізінің ұқсастығы

F)-қозғалыс техникасы

H)-қозғалыс техникасының ұқсастығы

Шапшаңдықты толық анықтайтын

(дене қабілеті ретінде) түсінік:

A)-қозғалысты берілген аз уақытта орындау қабілеті

F)-адамның белгілі бір уақыт аралығындағы

жылдам қозғалысы

H)-қозғалысты ең қысқа уақыт ішінде аяқтау

Шапшаңдықтың күрделі қимыл реакциясының

көбірек тәжірибелі мәні бар спорт түрі:

A)-техникалық спорт түрлері

F)-күрделі – техникалық спорт түрлері

H)-вело, авто, мото спорт түрлері

Шапшаңдықты тәрбиелеуде жаттығу арасында

қолданылатын демалыс:

A)-толық

F)-бастапқы қалып

H)-белгіленген уақыт

Шапшаңдық қабілеттерін тәрбиелеу

барысындағы уақыт басқарылуын

шектейтін механизм:

A)-креатинфосфатты механизм

F)-реакция шапшаңдығы

G)-бөлек қимылдың жиілігі

Шапшаңдық қабілеттілігін дамытудағы

ең тиімді жас кезеңі:

A)-11-13. F)-10-12. H)-12-13

Шынығудың дайындық кезеңінің негізгі

Поиск по сайту: