АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Теми семінарських занять. 1. Поняття «світ» та проблема ставлення людини до світу

Читайте также:
  1. Вимоги підготовки до практичних (лабораторних) занять
  2. ДО ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З ДИСЦИПЛІНИ
  3. ЗАВДАННЯ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  4. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ, СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  5. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ, СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  6. Занять правильное положение в торговом зале
  7. Зміст практичних занять
  8. Інструктивно – методичні матеріали до практичних занять.
  9. Інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять
  10. Критерії оцінки знань та вмінь студентів на семінарських заняттях
  11. Критерії оцінювання роботи студентів на семінарських заняттях
  12. Лекцій та практичних занять

 

 

1. Людина і світ (4 години )

 

1. Поняття «світ» та проблема ставлення людини до світу

2. Світогляд і його структура.

3. Типи світогляду.

4. Людина як космічний феномен. Статус людини в об’єктивній реальності.

Література:

1. Философский энциклопедический словарь. — М., 1983.

2. Лосев А.Ф. Мифология // Философская энциклопедия. — Т.ІІІ (2).

3. Кассирер Э. Опыт о человеке. Гл.VІІ “Миф и религия” // Философские науки. — 1991. — № 7 (2).

4. Пивоваров Д.В. Религия: сущность и обновление // Философские науки. — 1992. — № 2 (2).

5. Курц П. Гуманизм и атеизм // Вопросы философии. — 1990. — № 10 (2).

6. Бердяев Н.А. Время и вечность // На передоме: философские дискуссии 20-х годов. — М., 1990 (3 б).

7. Кассірер Е. Людський світ простору і часу // Філософська і соціологічна думка. — 1991. — № 5 (3 б).

8. Бібіхін В.В. Світ // Філософська і соціологічна думка. — 1990. — № 1, 2, 5 (3 а).

9. Мойсеев Н.Н. Универсальный эволюционизм // Вопросы философии. — 1991. — № 3 (3 в, 4, 5).

10.Гиренок Ф.И. Русские космисты. — М.: Знание, 1990 (4).

11.Мапельман В. Космическая этика Циолковского. — М.: Знание, 1991 (4).

12.Бондаренко В. НЛО: комментарий к неизвестному // Наука и религия. — 1991. — № 2 (4).

13.Калигін Ю. Природа НЛО — інформаційна // Наука і суспільство.— 1991. — № 12 (4).

Контрольні питання і завдання:

1. Як співвідносяться за своїм змістом поняття “світ” і “всесвіт”?

2. Яку роль відіграє віра в процесі освоєння світу людиною?

3. Яке місце посідає віра в системі світогляду?

4. Спираючись на рекомендовані філософські тексти, визначіть можливі позиції щодо сутності і призначення релігії.

5. Виберіть для доповіді одну з таких тем: “Світ дитинства”, “Світ української пісні”, “Світ фантазії і буття людини”, “Світ наших захоплень”. Запропонуйте інші теми з цього ж ряду.

2. Граничні засади буття людини у світі (2 години)

1. Світ, всесвіт, буття.

2. Простір і час.

3. Рух, розвиток, прогрес.

Література:

1. Мир философии. Книга для чтения: до питання 2 — МФ, Ч.ІІ, С.375-377, 381-386, 388-393; до питання 3 — МФ, Ч.І, С.184-190, 193-195, 213-215, 219-225, 309-313, 315-316; до питання 4, 5 — МФ, Ч.ІІ, С.76-80, 126-127.

2. Філософія: Курс лекцій. — К., 1991. — Лекція ХХV (1, 2, 4, 5), лекція ХІV (3).

3. Введение в философию. — М., 1989. — Ч.І, Гл.І, § 1, 2 (1, 2); Гл. V (3, а).

4. Философский энциклопедический словарь. — М., 1983.

5. Бердяев Н.А. Время и вечность // На передоме: философские дискуссии 20-х годов. — М., 1990 (3 б).

6. Кассірер Е. Людський світ простору і часу // Філософська і соціологічна думка. — 1991. — № 5 (3 б).

7. Мойсеев Н.Н. Универсальный эволюционизм // Вопросы философии. — 1991. — № 3 (3 в, 4, 5).

8. Гиренок Ф.И. Русские космисты. — М.: Знание, 1990 (4).

9. Мапельман В. Космическая этика Циолковского. — М.: Знание, 1991 (4).

10.Бондаренко В. НЛО: комментарий к неизвестному // Наука и религия. — 1991. — № 2 (4).

11.Калигін Ю. Природа НЛО — інформаційна // Наука і суспільство.— 1991. — № 12 (4).

12.Бібіхін В.В. Світ // Філософська і соціологічна думка. — 1990. — № 1, 2, 5 (3 а).

Контрольні питання і завдання:

1. Проаналізуйте рекомендовані фрагменти із творів Гоббса, порівняйте викладене в них розуміння руху, простору і часу із сучасними уявленнями. Пригадайте, яку назву дістала світоглядну позиція, що була обґрунтована Гоббсом.

2. Як співвідносяться за своїм змістом поняття: “рух”, “розвиток”, “прогрес”?

3. В чому полягає філософський смисл антропного принципу сучасної науки?

3. Проблемність людського буття (4.години)

1. Сутність людини як філософська і життєво-практична проблема.

2. Суперечність буття і небуття — вихідна проблемна ситуація для людини. Смерть, безсмертя і сенс життя в духовному досвіді людства.

3. Буття людини як буття можливості: свобода, творчість, вибір, відповідальність.

4. Буття і “напівнебуття”: статева визначеність буття людини. Гармонійність і цілісність людського буття

Література:

1. Мир философии. Ч.2.М., 1991: с.71-74, 9-10, 15, 33-40 /1/, с.48-57, 60-61, /1,3/, с.88-90, 98-103, 103-121, 127-138 /2/, с.183-186, 195-196, 216-227, 343-345 /3/, 259-262 /4/.

2. Введение в философию. — Ч.2., Гл.ІХ, § 2, 3.

3. Фромм Э. Духовная сущность человека // Философские науки. — 1990. — № 8. (1).

4. Фромм Э. Человек: кто это такое? — М.: Знание, серия “Философия и жизнь”, 1991. — № 12 (1).

5. Василюк Ф. Пережить горе // Диалог. — 1990. — № 6 (2).

6. Малахов В.А. Наука раставания. — М.: Знание, серия “Этика”, 1992 (2).

7. Жизнь и смерть: загадки и проблемы. Материалы “Круглого стола”. — М.: Знание, серия “Философия и жизнь”, 1990 (2).

8. О смерти и безсмертии. — М.: Знание, серия “Философия и жизнь”, 1991 (2).

9. О любви к жизни, о ссмерти и о “тайнах иного бытия”. — М.: Знание, серия “Философия и жизнь”, 1992 (2).

10.Федорова М.М. Образы смерти в западноевропейской культуре // Человек. — 1991. — № 5 (2).

11.Книга Экклесиаста // Вопросы философии. — 1991. — № 8 (2).

12.О свободе человеческой воли. — М.: Знание, серия “Философия и жизнь”. — 1991. — № 10 (3).

13.Ортега-і-Гассет Х. “Інші і Я” — розвиток теми. Короткі роздуми про “Неї” // Філософська і соціологічна думка. — 1990. — № 7 (4).

14.Лем С. Эротика и секс в фантастике и футурологии // Человек. — 1991. — № 5, 6 (4).

15.Мольтменн-Вендель Э. И сотворил Бог мужчину и женщину... // Вопросы философии. — 1991. — № 3 (4).

 

 

Контрольні питання і завдання:

1. Який смисл вкладаєте ви у відомий вислів: “Ніщо людське мені не чуже”?

2. Чи має людина право на смерть? А на безсмертя?

3. Спробуйте побудувати багатовимірну модель суспільства, в якому досягнуто практичного безсмертя людини.

4. Як співвідносяться за своїм змістом поняття “буття” і “свобода”? Якої позиції щодо цього дотримується Бєрдяєв, Сартр, Камю?


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)