Методичні вказівки. Тема: 6 Сучасна світова філософія

П Л А Н

Проведення заняття

по дисципліні: “ФІЛОСОФІЯ”

Тема: 6 Сучасна світова філософія

План

1. Філософія позитивізму

2. Філософські погляди прагматистів

3. Ірраціоналізм у сучасній філософії.

Завдання для самостійної роботи ознайомитись і підготуватись з теоретичних питань плану семінару, засвоїти терміни і поняття, скласти реферат, дати відповіді на питання для самоконтролю, опрацювати рекомендовану літературу.

Терміни і поняття для засвоєння: кумулятивізм, екзистенція, есенція, перший позитивізм, другий позитивізм, третій позитивізм, структуралізм, «над людина», прагматизм, поняття істини в прагматизмі.

Теми фіксованих виступів

Як розуміють предмет та завдання філософії течії другої половини ХІХ – ХХ століть:

1. позитивізм;
2. марксизм;
3. прагматизм;
4. феноменологія;
5. неокантіянство (Баденська школа);
6. неогеґельянство;
7. філософія життя;
8. психоаналіз;
9. філософія постмодерну (постструктуралізм, деконструктивізм, семіотика).

1. Як слід розуміти поняття „метафізика”? Які особливості має метафізика у ХХ столітті?

2. Як співвідноситься наукове та філософське знання?

3. Які нові методи філософування сформувались в другій половині ХІХ – ХХ століть?

4. Які принципи аналізу людського буття застосовує класичний та новітній психоаналіз?

Література

Основна

1. Бовуар Сімона де. Друга стать. В 2-х т. Т. 1 – К.,1994, Т. 2. – К., 1995.

2. Вітгенштайн Л. Tractatus Logico-Philosophicus. – К., 1995. – С. 22 – 87.

3. Гендерні студії. – 2000. - число 17 // Незалежний культурологічний часопис „Ї”

4. Делез Ж., Гватари Ф. Что такое философия? – М., 1998.

5. Деріда. Позиції. – К., 1994.

6. Ділі Д. Основи семіотики. – Львів, 2000. – С. 15 – 26.

7. Леві-Строс К. Структурна антропологія. – К., 1997.

Додаткова

1. Мілет К. Сексуальна політика. – К., 1998.

2. Ніцше Ф. Так казав Заратустра; Жадання влади – К., 1993.

3. Ортега-і-Гасет Х. Вибрані твори. – К., 1994.

4. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? // Вопросы философии. – 1993. - № 8. – С. 113 – 123.

5. Предмет і проблематика філософії: Навчальний посібник. – Львів, 2001.

6. Сартр Ж.-П. Буття і ніщо. Нарис феноменологічної онтології. – К., 2001.

7. Сартр Ж.-П. Нудота. Мур. Слова. – К., 1993.

8. Фройд З. Тлумачення сновидінь. – К., 2001.

9. Фуко М. Слова и вещи: археология гуманитарных наук. – СПб., 1994.

10. Хайдеггер М. Что такое метафизика? // Время и бытие. – М., 1993.

11. Шлемкевич М. Сутність філософії. – Париж – Нью-Йорк – Мюнхен, 1981.

Методичні вказівки

В першому питанні з’ясувати та проаналізувати сутність історичних етапів розвитку позитивізму. Звернути увагу на вчення про людину.

В другому питанні зосередитись на обґрунтуванні прагматистського розуміння суспільства та істини (використовуючи праці Джеймса і Пірса).

В третьому питанні звернути увагу на формування ірраціоналістичних шкіл у Західній філософії.

П Л А Н

проведення заняття

по дисципліні: “ФІЛОСОФІЯ”

Тема: №7 Філософські проблеми буття

1.Філософський сенс буття.

2.Матерія як філософська категорія та її атрибути.

3.Філософське розуміння свідомості.

Основна проблема – сутність реального світу.

Завдання для самостійної роботи ознайомитись і підготуватись з теоретичних питань плану семінару, засвоїти терміни і поняття, скласти реферат, дати відповіді на питання для самоконтролю, опрацювати рекомендовану літературу.

Терміни і поняття для засвоєння: буття, сенс буття, форми руху матерії, прості, час, атрибути, субстанція, субсистенція, свідомість, структура свідомості, відображення, мислення,психіка, інтелект, мозок.

Питання для самоконтролю

1. Який зміст має категорія „буття” у філософії?

2. Як розуміє буття марксистська філософія? У чому суть „основного питання філософії”?

3. Як Ви розумієте твердження, що Н. Гартман зрівняв онтологічну значущість матеріяльного та духовного?

4. Який зміст має поняття „Dasein” у філософії М. Гайдеґґера? Що Гайдеґґер та К. Ясперс мають на увазі під „екзистенцією”?

5. Розкрийте зміст поняття свободи в екзистенціялізмі.

6. Як Ви розумієте вислів Ж.-П. Сартра „Людина несе тягар буття на своїх плечах”?

7. Як Ви розумієте зміст поняття „наджиття”?

8. Як слід розуміти твердження П. Тейяра де Шардена: ”щось у людині вислизає від ентропії”, „якась душа витворюється на вершині світу”?

9. Який новий підхід пропонує А. Вайтхед до вічної проблеми: як людина має бути вписана в загальний порядок світоладу?

Поиск по сайту: