|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Форми існування мови1.Літературна 2.Діалектна (територіальна, професійна, сленг) Форми існування мовлення 1.Внутрішнє 2.Зовнішнє – усне та писемне. Усне мовлення твориться (і відтворюється) у кількох виявах: - Словесному; - Інтонаційному; - Візуальному. Внутрішнє мовлення не реалізується ні у вигляді звуків, ні у вигляді знаків: - Служить для підготовки процесу спілкування; - Регулює поведінку; - Опрацьовує отриману інформацію. Мовлення завжди передбачає співбесідника і у зв’язку з цим буває діалогічним та монологічним. Культура мовлення - здатність використовувати мовні засоби, оптимальні для конкретної ситуації мовлення. Культура мовлення виховується культурою розумовою, культурою мислення. Тому людина повинна дбати про якість свого мовлення в будь-якій ситуації спілкування: в побуті чи на виробництві, у науковій чи освітньо-виховній діяльності, висловлюючись усно чи письмово, перед численною аудиторією чи одним співбесідником. Учитель - особлива професія. Обстановка в класі потребує різноманітного, чистого, емоційно-експресивного мовлення, мовлення вчителя повинно відзначатися такими ознаками: правильність, точність, логічність, багатство (різноманітність), чистота, доречність, доступність, ясність, виразність, емоційність, /слід звернути увагу на значення цих понять/. Щоб підвищувати рівень мовної культури, необхідно:
Завдання для лабораторної роботи: Мікровиступи студентів "Огляд науково-популярної літератури", "Презентація декоративно-прикладного мистецтва". Запитання для самоконтролю: Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |