АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине

Читайте также:
  1. A) на этапе разработки концепций системы и защиты
  2. A. Характеристика нагрузки на организм при работе, которая требует мышечных усилий и энергетического обеспечения
  3. AKM Работа с цепочками событий
  4. B) увеличение количества работников
  5. Cводный расчет сметной стоимости работ по бурению разведочной скважины 300-С
  6. File — единственный объект в java.io, который работает непосредственно с дисковыми файлами.
  7. I. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
  8. I. Перечень и состав постоянных общепроизводственных расходов
  9. II. Основные принципы и правила поведения студентов ВСФ РАП.
  10. II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  11. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  12. II. Работы учеников Уильяма Джеймса: Дж. Дьюи, С. Холла, Дж. Кэттела, Э. Торндайка

1. Развитие науки в различных странах мира.

2. Проблемы цикличного развития науки.

3. Методические основы определения уровня развития науки в различных странах мира.

4. Основные направления научных исследований в различных странах мира.

5. Уровень развития научных исследований в различных странах мира: страны с высоким, средним, низким уровнем развития науки.

6. Научное исследование, его сущность и особенности.

7. Характеристика и содержание этапов исследования.

8. Проблема научного исследования, тема, объект и предмет исследования.

9. Методологический замысел исследования и его основные этапы.

10. Процедуры формулировки научной гипотезы, основные требования, предъявляемые к научной гипотезе.

11. Составление программы научного исследования и выбор методики исследования.

12. Логическая схема научного исследования: необходимость, сущность и назначение.

13. Формулировка цели предпринимаемого исследования и конкретных задач.

14. Процедуры описания объекта, предмета и выбора методики исследования.

15. Процедуры описания процесса исследования.

16. Определение объекта и предмета исследования. Выбор и обоснование метода исследования.

17. Научные методы познания в исследованиях.

18. Функционально-стоимостный анализ (ФСА).

19. Сущность процессов создания научной теории.

20. Сущность, содержание и виды эксперимента.

21. Конкретно-научные (частные) методы научного познания.

22. Общенаучные методы познания в исследованиях экономической деятельности.

23. Абстрагирование как метод экономического исследования.

24. Частные методы в исследованиях экономических явлений.

25. Экономические факты.

26. Эмпирические обобщения в экономике.

27. Экономические прогнозы.

28. Экономические гипотезы и модели.

29. Теоретическая и эмпирическая разработка экономических гипотез.

30. Использование математических моделей для изучения хозяйственной деятельности и прогнозирования экономических процессов.

31. Экономические законы и теории.

32. Самопроизвольный характер экономического порядка на рынке товаров и услуг.

33. Формы научного знания.

34. Процесс научного познания.

35. Критерии истинности научного знания.

36. Основные параметры, характеризующие динамику и эволюцию экономических систем.

37. Фундаментальный источник эволюции любых систем, в том числе экономических и коммерческих.

38. Основные методы поиска информации для исследования экономической деятельности.

39. Документальные источники информации.

40. Источники, к которым необходимо обращаться исследователям в дополнение к широко известным и распространенным книгам и журналам.

41. Организация справочно-информационной деятельности в библиотеках.

42. Основные условия и формы справочно-библиографического обслуживания в библиотеках.

43. Органы научно-технической информации.

44. Методы работы с каталогами и картотеками.

45. Алфавитный и систематический каталоги информации.

46. Универсальная десятичная классификация (УДК).

47. Библиотечно-библиографическая классификация (ББК).

48. Предметный каталог. Вспомогательные каталоги и картотеки.

49. Библиографические указатели информации. Библиографические указатели новой российской литературы научного направления.

50. Общероссийский сводный каталог зарубежных периодических изданий.

51. Последовательность поиска документальных источников информации.

52. Работа с научно-литературными источниками, техника чтения, методика ведения записей, составление плана книги.

53. Основные методические подходы к чтению научно-литературного произведения.

54. Методика работы над рукописью научного исследования, особенности подготовки и оформления.

55. Композиция научного произведения.

56. Основные требования к введению, основной части, заключению рукописи научной работы.

57. Рубрикация текста научной работы. Основные процедуры разбивки основной части научной работы на главы и параграфы.

58. Приемы изложения научных материалов.

59. Основные процедуры работы над черновой и беловой рукописью научных исследований.

60. Язык и стиль научной работы.

61. Важнейшие средства выражения логических связей в рукописи научной работы.

62. Фразеология научной прозы.

63. Грамматические особенности научной речи. Синтаксис научной речи.

64. Стилистические особенности научного языка.

65. Сложившиеся определенные стандарты изложения материала научной работы.

66. Основные качества, определяющие культуру научной речи в рукописи.

67. Основные процедуры оформления библиографического аппарата.

68. Основные процедуры формирования библиографического списка (библиографической литературы).

 

4.2 Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины.

Дать определение следующим понятиям: научное исследование; аргументация; гипотеза; метод исследования; методология научного познания; ключевое слово; научный доклад; объект исследования; предмет исследования; теория; концепция; актуальность темы.

Перечислить основные критерии научной новизны исследования.

Перечислить общенаучные методы исследования.

Перечислить частные методы исследования экономических явлений.

Каковы ресурсные показатели науки?

Какие вам известны показатели эффективности науки.

В чем состоит замысел исследования?

Как сформулировать гипотезу?

Какие виды гипотез вы знаете?

Что такое актуальность исследования и как выбрать актуальную тему научного исследования?

Постановка цели и задач исследования.

Два уровня познания в методологии научных исследований.

Экономические прогнозы.

Экономические гипотезы: виды.

Математические модели в прогнозировании экономических процессов.

Виды источников научной информации.

Современные способы поиска научной информации.

Обработка полученной научной информации.

Структура научного произведения: основные разделы.

Рубрикация текста научной работы.

Приемы изложения научного материала.

Основные особенности языка и стиля научной работы.

Требования, предъявляемы к речи научных произведений.

Оформление библиографического аппарата.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)