АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Эксперимент. Эксперимент Исходы Абсолютная частота Относительная частота 0,45 0,45 0,10

Читайте также:
  1. II. Описание экспериментальной установки
  2. Активный эксперимент
  3. В целом можно выделить четыре этапа экспериментальной работы Мейо.
  4. В. ВУНДТ И СОЗДАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  5. Введение в лабораторный практикум. Техника безопасности. Методы измерений различных величин и обработка экспериментальных данных.
  6. Впечатление такое, что это был некий эксперимент, авторы которого хотели посмотреть, насколько можно заставить людей впасть в массовый психоз
  7. Вычерчиваем и одновременно собираем схему экспериментальной установки
  8. Динамика развития профессионального самоопределения школьников в ходе экспериментальной работы.
  9. Заготавливаем и заполняем таблицу записи наблюдений и обработки экспериментальных данных
  10. Задачи эксперимента
  11. Значение проведенного эксперимента
  12. И методика проведения эксперимента

Эксперимент

Исходы Абсолютная частота Относительная частота
    0,45
    0,45
    0,10
     
     
     
     

 

 

 

 

эксперимент

 

Исходы Абсолютная частота Относительная частота
    0,50
    0,40
    0,15
     
     
     
     

 

 

 

 

3 эксперимент

Исходы Абсолютная частота Относительная частота
    0,333333333
    0,444444444
    0,148148148
    0,074074074
     
     
     

 

 

 

Ни одного выигрыша! Три числа угадали только 2 раза! Но эта лотерея не предусматривает выигрыша, если угадано 3 числа.

Но может быть, я получила такие результаты из-за сравнительно небольшого количества участников? И я решила привлечь к эксперименту еще и учеников других классов.

И получила следующие результаты

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)