АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Задания для самостоятельной работы. 1. Проделайте сравнительный анализ практической работы представителей каждого из трех аффективных подходов со следующими типами клиентов: с алкоголиком

Читайте также:
  1. CРЕДА, ДЕНЬ ЗАДАНИЯ
  2. I. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
  3. II проверка домашнего задания
  4. II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  5. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  6. II. Работы учеников Уильяма Джеймса: Дж. Дьюи, С. Холла, Дж. Кэттела, Э. Торндайка
  7. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  8. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  9. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  10. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  11. III. Задания для самостоятельного выполнения.
  12. III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме

1. Проделайте сравнительный анализ практической работы представителей каждого из трех аффективных подходов со следующими типами клиентов: с алкоголиком, с ребенком, боящимся школы, с семейным тираном, с безработным. В чем сходство и различия этих подходов?

2. Прочтите книгу Карла Роджерса «Л Way of Being» (Rogers, 1980). В небольших группах обсудите, как на теорию Роджерса повлияло его личное развитие и как личностно-центрированная теория могла бы быть адаптирована к образовательным, политическим, производственным, медицинским, рекреационным и управленческим условиям. Как можно определеннее охарактеризуйте особенности теории применительно к этим условиям. После того как вы придете к некоторым выводам, обсудите свои взгляды с однокурсниками.

3. Как, по вашему мнению, консультанты, придерживающиеся аффективных подходов, обращались бы с недобровольными клиентами, например с ребенком, направленным к консультанту, или с заключенным, чей приговор предполагает консультирование? Обсудите ваши идеи в парах и затем – со всей группой.

4. Ролло Мэй полагал, что лучшие консультанты – это те, кто сами были «ранены», то есть страдали и были излечены. В малых группах обсудите, на какие из своих переживаний консультанты могли бы опираться, чтобы лучше понимать себя и своих клиентов. Какие преимущества имеют консультанты, пережившие ситуации, подобные тем, с которыми сталкиваются клиенты? Каковы отрицательные стороны такого опыта?

5. В США существует приблизительно пятьдесят гештальт-институтов. С помощью вашего инструктора или библиотекаря соберите данные о как можно большем количестве этих институтов и выясните, какие типы программ обучения они предлагают. Если возможно, побеседуйте со специалистом, применявшим гештальт-подход и спросите, как он оценивает этот подход по сравнению с личностно-центрированным консультированием.

Литература

Baldwin С, (1989). Peaceful alternatives: Inner peace. Journal of Humanistic Education and Development, 28, 86-92.

Bankart С. Р. (1997). Talkingcures. Pacific Grove CA: Brooks/Cole.

Benjamin P. & Looby J. (1998). Defining the nature of spirituality in the context of Maslow's and Rogers's theories. Counseling and Values, 42, 92-100.

Bernhard J. M. (1986). Laura Perls: From ground to figure. Journal of Counseling and Development 64, 367-373.

Boy A. V. & Pine G. j. (1982). Client-centered counseling: A renewal. Boston: Allyn & Bacon.

Braaten L. J. (1986). Thirty years with Rogers's necessary and sufficient conditions of therapeutic personality change. Person-centered Review, 1, 37-49.

Brammer L. M., Abrego E.J. & Shostrom E. L. (1993). Therapeutic counseling and psychotherapy (6th ed.). Upper Saddle River NJ: Merrill/Prentice Hall.

Buhler C. & Alien M. (1972). Introduction to humanistic psychology. Pacific Grove CA: Brooks/ Cole.

Carkhuff R. R. (1969a). Helping and human relations (Vol. 1). New York: Holt Rinehart & Winston.

Carkhuff R. R. (1969b). Helping and human relations (Vol. 2). New York: Holt Rinehart & Winston.

Chandler С. К., HoldenJ. M. & Kolander С A. (1992). Counseling for spiritual wellness: Theory and practice. Journal of Counseling Development, 71, 168-176.

Corey G. (1996). Theory and practice of counseling and psychotherapy (5th ed.). Pacific Grove CA: Brooks/Cole.

Cormier W. H. & Cormier L. S. (1998). Interviewing strategies for helpers (4th ed.). Pacific Grove CA: Brooks/Cole.

Covin A. B. (1977). Using Gestalt psychodrama experiments in rehabilitation counseling. Personnel and Guidance Journal, 56, 143-147.

Cunningham L. M. & Peters И J. (1973). Counseling theories. Upper Saddle River NJ: Prentice Hall.

Das A. K. (1998). Frankl and the realm of meaning. Journal of Humanistic Education and Development, 36, 199-211.

Dollarhide С. Т. (1997). Counseling for meaning in work and life: An integrated approach. Journal of Humanistic Education and Development, 35, 178-187.

Epp L. R. (1998). The courage to be an existential counselor: An interview with Clemmont E. Vontress. Journal of 'Mental Health Counseling, 20, 1-12.

Fagan J. (1970). The task of the therapist. In J.Fagan & I. L. Shepherd (Eds.) Gestalt therapy now (pp. 88-106). Palo Alto CA: Science and Behavior Books.

Fagan J. & Shepherd (1970). Theory of Gestalt therapy. In J. Fagan & I. L. Shepherd (Eds.) Gestalt therapy now (pp.1-7). Palo Alto CA: Science and Behavior Books.

Frankl V. (1959). The spiritual dimension in existential analysis and logotherapy Journal of Individual Psychology, 15, 157-165.

Frankl V. (1962). Man's search for meaning: An introduction to logotherapy. New York: Washington Square Press.

Frankl V. (1967). Psychotherapy and existentialism: Selected papers on logotherapy. New York: Washington Square Press.

Frankl V. (1969a). Psychotherapy and existentialism: Selected papers on logotherapy. New York: Simon & Schuster.

Frankl V. (1969b). The will to meaning: Foundations and applications of logotherapy. New York: New American Library.

Gazda G. M. (1973). Human relations development: manual for education. Boston: Allyn & Bacon.

Gelso C. J. & Carter J. A. (1985). The relationship in counseling and psychotherapy: Components, consequences, and theoretical antecedents. Counseling Psychologist, 13, 155-243.

Gilliland, B. E. & James R. K. (1998). Theories and strategies in counseling and psychotherapy (4th ed.). Boston: Allyn & Bacon.

Goodyear R. K. (1987). In memory of Carl Ransom Rogers. Journal of Counseling and Development, 65, 523-524.

Grummon D. L. (1972). Client-centered therapy. In B. Steffire & W. H. Grant (Eds.) Theories' of counseling (2nd ed.). New York: McGraw-Hill.

Hackney H. & Cormier L. S. (1996). The prof essional counselor: A process guide to helping (3rd ed.). Boston: Allyn & Bacon.

Harman R. L. (1975). A Gestalt point of view on facilitating growth in counseling. Personnel and Guidance journal, 53, 363-366.

Harman R. L. (1997). Gestalt therapy techniques: Working with groups, couples, and sexually dysfunctional men. Northvale NJ: Aronson.

Hart J. (1970). The development of client-centered therapy. In J. T. Hart & Т. М. Tomlinson (Eds.) New directions in client centered therapy. Boston: Houghton Mifflin.

Hatcher С & Himelsteint E. (Eds.). (1997). The handbook of Gestalt therapy. Northvalc NJ: Aronson.

Heppner R. R., Rogers. M. E. & Lee L. A. (1990). Carl Rogers: Reflections on his life. In R. R. Heppner (Ed.) Pioneers in counseling and development (pp. 54-59). Alexandria VA: American Counseling Association.

Hergenhahn B. R. (1994). An introduction to theories of personality (4th ed.). Upper Saddle River NJ: Prentice Hall.

Hoffman E. (1990). Abraham Maslow's legacy for counseling. Journal of Humanistic Education and Development, 29, 2-9.

Jackson M. L. (1987). Cross-cultural counseling at the crossroads: A dialogue with Clemmont E. Vontress. Journal of Counseling and Development, 66, 20-23.

Kemp С G. (1976). Existential counseling. In G. S. Belkin (Ed.) Counseling directions in theory and practice. Dubuque IA: Kendall/Hunt.

Kempler W. (1973). Gestalt therapy. In R. Corsini(Ed.) Currentpsychotkerapies (pp. 251-286). Itasca IL: Peacock.

Levitsky A. & Peris F. S. (1970). The rules and games of Gestalt therapy. In J. Pagan & I. L. Shepherd (Eds.) Gestalt therapy now (pp. 140-149). Palo Alto CA: Science and Behavior Books.

May R. (1939). The art of counseling. New York: Abingdon-Cokesbury.

May R. (Ed.). (1961). Existential psychology. New York: Random House.

May R. (1967). Part three: Psychotherapy. In Psychology and the human dilemma (pp. 87-160). Princeton NJ: Van Nostrand.

May R. (1969). Love and will. New York: Norton.

May R. (1975). The courage to create. New York: Bantam.

May R. (1977). The meaning of anxiety (rev. ed.). New York: Norton.

May R. (1985). My quest for beauty. New York: Norton.

May R., Angel E. & Ellenberger H. (Eds.). (1958). Existence. New York: Simon & Schuster.

May R. & Yalom I. (1995). Existential psychotherapy. In R.J. Corsini & D. Wedding (Eds.) Cunent psychotherapies (5th ed., pp. 262-292). Itasca IL: Peacock.

Mclllroy J. H. (1979). Career as lifestyle: An existential view. Personnel and Guidance Journal, 57,351-354.

Miller M. J. (1996). Ciient-centered reflections on career decision making. Journal of Employment Counseling, 33, 43-46.

Nye R. D. (1996). Three psychologies (5th ed.). Pacific Grove CA; Brooks/Cole.

Partenheimer D. (1990). Teaching literature toward a humanistic society .Journal of Humanistic Education and Development, 29, 40-44.

Passons W. R. (1975). Gestalt approaches to counseling. New York: Holt Rinehart, &Winston.

Perls F. (1969). Gestalt therapy verbatim. Lafayette CA: Real People Press.

Perls F. (1970). Four lectures. InJ. Fagan & I. L. Shepherd (Eds.) Gestalt therapy now (pp. 14-38). Palo Alto CA: Science and Behavior Books.

Perls F. (1972). in and out of the garbage pail. New York: Bantam.

Perls F. (1976). The Gestalt approaches and eye witnesses to therapy. New York: Bantam.

Perls F. (1951). Gestatt therapy. New York: Dell.

Polster E. & Polster M. (1973). Gestalt therapy integrated: Contours of theory andpractice. New York: Brunner/Mazel.

Poppen W. A. & Thompson C. L. (1974). School counseling: Theories and concepts. Lincoln NH; Professional Educators Publications.

Rabinowte F. E-, Good G. & Cozad L. (1989). Rolld May: A man of meaning and myth. Journal of Counseling and Development, 67, 436-441.

Raskin NJ. & Rogers С R. (1995). Person-centered therapy. In R. J. Corsini & D. Wedding (Eds.) Currentpsychotherapies (5th ed., pp. 128-161). Itasca IL: Peacock.

Reeves С (1977). The psychology of Rollo May. San Francisco: Jossey-Bass.

Rogers С R. (1942). Counseling and psychotherapy. Boston: Houghton MifHin.

Rogers C. R. (1951). Client-centered therapy. Boston: Houghton Mifflin.

Rogers C. R. (1955). Persons or science? A philosophical question. American Psychologist, 10, 267-278.

Rogers C. R. (1957) The necessary and sufficient conditions of therapeutic personality change. Journal of Consulting Psychology, 21, 95-103.

Rogers С. R. (1959). A theory of therapy, personality, and interpersonal relationships, as developed in the client-centered framework. In S. Koch (Ed.) Psychology: Л study of science (Vol. 3) (pp. 184-256). New.York: McCraw-Hill.

Rogers C. R. (1961). On becoming a person. Boston: Houghton Mifflin.

Rogers С R. (1965). Client-centered therapy: Part I. In E. Shostrom (Producer) Three approaches to psychotherapy [film]. Santa Ana CA: Psychological Films.

Rogers C. R. (1967a). Autobiography. In E.G. Boring & G. Lindzey (Eds.) Л history of psychology in autobiography (Vol. 5, pp. 341-384). New York: Appleton.

Rogers C. R. (1967b). The conditions of change from a client-centered viewpoint. In B. Berenson & R. Carkhuff(Eds.) Sources of gain in counseling and psychotherapy (pp. 71-86). New York: Holt Rinehart & Winston.

Rogers С R. (1969). Freedom to learn. Upper Saddle River NJ: Merrill/Prentice Hall.

Rogers C. R. (1970). Carl Rogers on encounter groups. New York: Harper & Row.

Rogers С R. (1974). In retrospect: Forty-six years. American Psychologist, 29, 115-123.

Rogers C. R. (1975). Empathic: An unappreciated way of being. Counseling Psychologist, 5, 2-10.

Rogers C. R. (1977). Carl Rogers on personal power: Inner strength and its revolutionary impact. New York: Delacorte.

Rogers С R. (1980). A way of being. Boston: Houghton Mifflin.

Rogers С R. (1986). Rogers Kohut, and Erickson: A personal perspective on some similarities and differences. Person-centered Renew, 1, 125-140.

Rogers С R. (1987). The underlying theory: Drawn from experience with individuals and groups. Counseling and Values, 32, 38-46.

Seligman L. (1997). Diagnosis and treatment planning in counseling. New York: Plenum.

Simkin J. S. (1975). An introduction to Gestalt therapy. In F. D. Stephenson (Ed.) Gestalt therapy primer (pp. 3-12). Springfield IL: Thomas.

Stevens M. J., Pfost K. S. & Wessels A. B. (1987). The relationship of purpose in life to coping strategies and time since the death of a significant other. Journal of Counseling and Development, 65, 424-426.

Thompson С. D. & Rudolph L. B. (1996). Counseling children (4th ed.). Pacific Grove CA: Brooks/Cole.

Wallace W. A. (1986). Theories of counseling and psychotherapy. Boston: Allyn & Bacon.

Watts R. E. (1996). Social interest and the core conditions: Could it be that Adier influenced Rogers? Journal of Humanistic Education and Development, 34, 165-170.

Whiteley J. M. (1987). The person-centered approach to peace. Counseling and Values, 32, 5-8.

Wilbur M. P., Roberts-WilburJ. & Morris,;. R. (1990). A humanistic alternative for counseling alcoholics. Journal of Humanistic Education and Development, 28, 146-165.

Yalom I. D. (1980). Existential psychotherapy. New York: Basic Books.

Zajonc R. (1984). On the primacy of affect. American Psychologist, 39, 117-123.

Zinker J. (1978). Creative process in Gestalt therapy. New York; Random House.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.011 сек.)