АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

СГИБАНИЕ И ВЫТЯГИВАНИЕ

Читайте также:
  1. III. Третья группа профессиональных вредностей возникает вследствие несоблюдения общесанитарных условий в местах работы.
  2. IX. СТУПЕНЬ
  3. L.1.1. Однокомпонентные системы.
  4. V. СТУПЕНЬ
  5. VIII. СТУПЕНЬ
  6. Абсансы (малые припадки)
  7. Акушерская помощь при неправильных расположениях грудных и тазовых конечностей
  8. Анализ техники бега на средние и длинные дистанции
  9. Анатомически узкий таз в акушерстве
  10. Биомеханика суставов
  11. ВАРКА СТЕКЛА И ВЫРАБОТКА СТЕКЛОИЗДЕЛИЙ
  12. Виды обязательных испытаний (тестов) и испытаний (тестов) по выбору

Когда Вы видите, что ребенок, чтобы достать что-то в противоречии получает кое-что, подражает его движениям достижения при объяснении того факта, что он тянется. Вы можете тогда указать различие между сгибанием и вытягиванием в то время как показываете эти действия. Начните с понятия сгибания и вытягивания полного тела ребенка как инструмента. Деятельность этого типа могла бы прогрессировать следующим образом:

Смотрите на Вас, вытягиваюсь наоборот. Я собираюсь вытянуться, также!

Давайте вытягиваться вместе. Протяжение!

Теперь давайте наклоняться к полу. Сделайте Вы хотите говорить, в то время как мы

сгибаемся?

(Ответ). Давайте тянуться снова. (Увеличьте скорость как Вы продолжите тянуться и сгибаться)

Когда ребенок демонстрирует способность связать изгиб и протяжение навыков с движениями его тела, и когда он стал знакомый со словами "согнуться" и "вытянуться", Вы можете использовать эти навыки для развития тела и пространственных понятий. Действия этого характера могут прогрессировать следующим образом:

Я имею идею; давайте сгибать и вытягивать части нашего тела. Давайте протягивать вашу руку; согните нашу руку; согнуть, вытянуть, согнуть, вытянуть. Давайте протягивать ваши ноги; согните наши ноги, согнуть, вытянуть, согнуть, вытянуть. Протяните наши пальцы, согните наш палец. (Продолжите, пока ребенок не кажется готовым к перемене деятельности.)

Следующий список иллюстрирует другие виды действий, которые могут использоваться в развитии понятия:

Изгиб вперед; изгиб назад; изгиб боком.

Потянитесь высоко; наклонитесь низко.

Потянитесь и сделайте себя большим.

Согнитесь и сделайте себя маленьким.

Вытяните ваши ноги, широко расставленные.

Протяните и согните вашу руку очень быстро, потом быстрее; очень медленно, потом медленнее.

Давайте вытягиваться в коробке, потом вне коробки.

Изгиб и прогулка через коробку.

Склонитесь над коробкой.

Согните наши руки и идите вокруг коробки.

Вы можете согнуть мою руку? Я согну вашу руку.

Вы можете согнуть мои колени? Я согну ваши колени.

Вы можете создать множество дополнительных действий, объединяя изгиб и вытягивание с двигательными движениями бега и скачка.

 

 

 

Рис. 6-27. Дети сгибаются и вытягиваются, когда они поднимаются и исследуют места.

 

 

 

Рис. 6-28. Толчок и игрушки на колесах обеспечивают превосходную практику навыка.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)