АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Вопрос Ответ. Мяч понижался после того, как Вы уронили его?

Читайте также:
  1. A1Какое из высказываний, приведённых ниже, содержит ответ на вопрос: «Почему немцы постоянно простреливали трассу, проложенную по льду Финского»?
  2. B. Соответствует вязкости растительного масла.
  3. G) Вызывает и спрашивает ответчика.
  4. I. Разбор основных вопросов темы.
  5. I. Разбор основных вопросов темы.
  6. II. Оценка соответствия наименования СИЗ и нормы их выдачи наименованиям СИЗ и нормам их выдачи, предусмотренным типовыми нормами
  7. III. Оценка наличия документов, подтверждающих соответствие СИЗ требованиям технического регламента
  8. S: Установите соответствие между категориями мобильности и характеризующими их признаками.
  9. S: Установите соответствие между типом общества и экономическим развитием данного общества.
  10. S: Установить соответствие между типами общества и их характеристиками.
  11. VI. Ответственность исполнителя
  12. а затем полное обоснованное решение и ответ

Мяч понижался после того, как Вы уронили его? Да

Мяч летит вверх или вниз когда Вы роняете его? Вниз

Что случается с мячом, когда Вы роняете его? Падает

Падает куда? Вниз

Цель задавать эти вопросы состоит в том, чтобы стимулировать ребенка, чтобы делать ассоциацию между понижением мяча и направления вниз. Поэтому Вы будете должны продолжить эту управляемую беседу, пока Вы не достигнете правильного ответа.

 

Рис. 6-35. Понижение мяча через голову развивает тело и пространственное понимание.

 

 

Другая игра понимания тела, которая немного более трудна, потому что действие происходит вне визуальной области ребенка - сброс, поворот, и ловля. Игра состоит из сброса мяча позади Вас и переворачивания, чтобы поймать его. Введите игру, используя искусственную технику. Изменяйте размер мяча и способы сброса. Например, сбросьте мяч позади Вас, помещая его

По вашей голове

По вашему плечу

Вниз позади вашей спины

Между вашими ногами

Измените игру чтобы ребенок повернулся лицом к Вам, делайте повороты, ловя мяч друг друга, поскольку он сбрасывается позади. Например, уроните мяч позади Вас; ребенок тогда бежит вокруг Вас (или через ваши ноги) и ловит мяч. Тогда ребенок берет поворот, и Вы ловите мяч, идя вокруг ребенка (или достигая через его ноги или по нему). Всегда положительно укрепите усилия ребенка.

 

 

Рис. 6-36. Держать мяч высоко и уронить его в ковш воды - новые задачи.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)