АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Подборка текстового и иллюстративного материала для проведения беседы с детьми дошкольного возраста на тему «Национальные и государственные праздники»

Читайте также:
  1. C) возрастающими налогами
  2. II. Закрепление изученного материала
  3. III. Изучение нового материала.
  4. III. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
  5. III. Порядок проведения мероприятия.
  6. III. Правила проведения трансфузии (переливания) донорской крови и (или) ее компонентов
  7. IV. Место и сроки проведения мероприятий
  8. IV. Объяснение нового материала
  9. IV. Условия проведения Конкурса
  10. IV. Условия проведения Конкурса
  11. T0 - время проведения робот ( часы)
  12. V. ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ ТУРИСТСКИХ СПОРТИВНЫХ ПОХОДОВ, ПУТЕШЕСТВИЙ И ОРГАНИЗАЦИИ СПОРТИВНЫХ ТУРОВ. КОДЕКС ПУТЕШЕСТВЕННИКА

Формируемые компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ознакомительный уровень);

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (2-репродуктивный уровень);

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (3-продуктивный уровень);

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности (3-продуктивный уровень);

ПК 2.1. Планировать различные виды деятельности и общения детей в течение дня (1-ознакомительный уровень);

ПК 3.1. Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста (1-ознакомительный уровень).

Порядок выполнения:

1.Найдите определения понятий «Национальные праздники» и «Государственные праздники».

2.Составьте примерный перечень российских (или любой другой страны национальных и государственных праздников (не менее 3).

3. Найдите в интернете информацию о праздниках (3-4 страницы Word печатного текста шрифт № 14). Используйте доступный язык, который будет понятен детям дошкольного возраста. Работа выполняется индивидуально.

4.Подберите по 3-4 иллюстрации к каждому празднику. Оформите найденный материал в Word или в слайдовой презентации. Продумайте цветовую гамму, размещение информационного и иллюстративного материала.

 

Обеспечивающие средства и литература:

Интернет- ресурсы: http://school-collection.edu.ru

http://ru.wikipedia.org/

http://my-mir.info/international/spravka.html

http://dic.academic.ru/

http://geopolitics.ru/common/organisations.htm

Объем времени – 5 часов

 

Требования к результату:

Обучающийся выполняет работу индивидуально, демонстрирует знания о национальных и государственных праздниках

Форма представления результата – подборка текстового материала в Word и иллюстративного материала в Word или слайдовой презентации для проведения беседы с детьми дошкольного возраста на тему «Национальные и государственные российские праздники» (3 страницы печатного текста+12 фото).

 

 

Приложение № 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Красноярского края

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Красноярский педагогический колледж № 2»

Предметная (цикловая) комиссия социально-гуманитарных дисциплин

 

 


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)