Мышление и язык. Язык как знаковая система. Язык логики

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ

КРЫМСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Варианты контрольных работ по дисциплине «Логика»

для студентов 1 курса заочной формы обучения факультета непрерывного обучения по подготовке специалистов для судебной системы

ВАРИАНТ 1.

Основные характеристики рационального мышления.

2. Установите объем и содержание понятий:

1. Преступление;

2. Государство;

3. Республика;

4. Федеративная республика;

5. Государственная Дума;

6. Конституция;

3. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:

1. Государство. Унитарное государство. Россия.
2. Ученый. Юрист. Общественный деятель.
3. Наказание. Лишение свободы на определенный срок. Исправи­тельные работы.
4. Предприниматель; депутат; отец; спортсмен; легкоатлет;
5. Обязательные работы. Ограничение свободы.

4. Найдите субъект, предикат и связку в суждении:

1. Системы управления людьми, стимулирующие силу собственного Я, способствуют их здоровью и счастью.

2. Заключенные, у которых есть какая-либо возможность контролировать окружающее (они могут передвигать стулья, включать и выключать телевизоры, зажигать свет), испытывают меньший стресс.

3. Проблема добра и зла всегда была камнем преткновения этики.

4. В нас горят ещё желанья!

5. Уважительное отношение к другим способствует успешности в жизни.

Постройте непосредственные умозаключения - обращение, превращение, противопоставление субъекту и противопоставление предикату.

1. Некоторые суждения не обращаются.

2. Некоторые студенты РГУП – заочники.

3. Ни один невиновный не должен быть привлечен к уголовной ответственности.

4. Некоторые европейские страны – члены НАТО.

5. Все преступления – общественно опасные деяния.

ВАРИАНТ 2.

Мышление и язык. Язык как знаковая система. Язык логики.

2. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:

1. Военнослужащий. Орденоносец. Танкист.
2. Еженедельник. Периодическое издание. Газета.
3. Кража. Мошенничество. Разбой. Преступление против собст­венности. Грабеж.
4. Населенный пункт, село, город, город России, столица;
5. Наказание. Лишение свободы на определенный срок. Исправи­тельные работы.

3. Установите объем и содержание понятий:

1. Кража;
2. Прокурор;
3. Юрист;
4. Факультет нашей академии;
5. Демократия;

4. Определите тип суждения по характеру предиката:

1. Дети играют в прятки.
2. У некоторых студентов отличная память.
3. Площадь Антарктиды почти вдвое больше территории России.
4. Инопланетяне не существуют.
5. Кант родился 22 апреля 1724 г. четвертым ребенком в семье потомственного шорника.

5.Постройте таблицу истинности формулы:

(A ∨В)→(С →B);

(А∧В)∨(С→А);

(А∨В)∧(А∨С);

ВАРИАНТ 3.

Поиск по сайту: