АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Семінар (2)

Читайте также:
  1. Друге семінарське заняття – 2 години
  2. Друге семінарське заняття – 2 години
  3. Друге семінарське заняття – 2 години
  4. ЗАВДАННЯ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  5. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ, СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  6. ЗАГАЛЬНИЙ РОЗРАХУНОК ГОДИН ЛЕКЦІЙ, СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  7. ЗАГАЛЬНІ Методичні рекомендації до вивчення тем, що виносяться на семінарські заняття та на самостійну роботу.
  8. Заняття-семінар
  9. ІНСТРУККТИВНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ
  10. Інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять
  11. ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ
  12. ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ

1. Зміст управлінської діяльності та основні теорії управління. Функції менеджменту.

2. Організаційні структури управління та їх розвиток.

3. Сутність та цілі маркетингу. Принципи маркетингової діяльності.

 

Питання для самостійної роботи студентів

1. Зміст адміністративної (класичної) школи управління

2. Школа людських відносин: загальна характеристика.

3. Системний підхід та ситуаційні концепції в теорії управління.

4. Порівняльна характеристика японської та американської моделей менеджменту.

5. Стратегії маркетингової діяльності та управління ними.

6. Концепції ринкової діяльності. Маркетинг як особлива концепція.

7. Маркетинг в Україні.

 

Пошукові питання

1. Які основні причини виникнення менеджменту як виду діяльності та як науки?

2. Назвіть найвідоміші сучасні визначення менеджменту та зробіть їх аналіз.

3. В чому полягає відмінність термінів „управління”, „менеджмент” та „керування”?

4. В чому полягає зміст поняття „система управління”? З яких компонентів вона складається і який механізм її функціонування?

5. З’ясуйте сутність та взаємозв’язок понять: „цілі”, „завдання”, „функції”, „результати”.

6. Покажіть, як взаємопов’язані між собою функції менеджменту.

7. Визначте переваги та недоліки кожної з основних видів організаційних структур управління. В яких умовах доцільно застосовувати кожний з видів цих оргструктур?

8. Складіть алгоритм створення оргструктури організації.

9. В яких країнах і під впливом яких факторів вперше формується наукове осмислення управління як особливого виду людської діяльності?

10. Які основні проблеми управління поставила та вирішила наукова школа менеджменту? Назвіть основних її представників та їх здобутки.

11. Які основні причини виникнення школи адміністративного управління? Розкрийте зміст наукових досягнень в сфері менеджменту А. Файоля та М. Вебера.

12. В чому полягають особливості школи людських відносин та школи поведінкових наук?

13. Хто з вітчизняних вчених займався і займається проблемами управління? Назвіть їх і дайте коротку характеристику їх науковим досягненням.

14. В чому різниця між маркетингом і збутом продукції?

15. Чим відрізняється маркетинг у вузькому розумінні від маркетингу в широкому розумінні?

16. Що розуміється під поняттям “маркетинговий потенціал”?

17. Доведіть, що успішно працювати на сьогоднішньому ринку неможливо без розвинутої маркетингової системи.

18. Назвіть передумови та охарактеризуйте етапи утворення цільового ринку.

19. Назвіть стратегічні цілі маркетингу на кожній із стадій життєвого циклу товару.

20. Яка основна мета та завдання сучасного маркетингу?


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)