|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Семинар № 9 Методы обучения и воспитанияТеоретические вопросы: 1. Общие формы организации учебной деятельности: урок, лекция, семинарские, практические и лабораторные занятия, диспут, конференция, зачет, экзамен, факультативы, консультации. 2.Методы педагогического воздействия на личность: убеждение, управление, поощрение, наказание, контроль и оценка. Задания для самостоятельной работы: 1. Выпишите общие формы организации учебной деятельности 2. Сформулируйте принципы применения поощрения и наказания в организации; условия, при которых поощрение более эффективно и условия, при которых нельзя применить наказание.
Дополнительная литература:
1.Педагогика.-Под ред.И.П.Подласого.-М.,1996 2.Педагогика.-Под ред.И.Ф.Харламова.-М.,1997 3.Психология и педагогика.-Под ред.К.А.Абульхановой.-М.,1998. 4.Радугин А.А. Психология и педагогика.-М.,1997. 5.Дубейковская Я.С. Стоп! Кадры. СПб., 1994. 6. Грановская Р.М. Элементы практической психологии.-Л.,ЛГУ,1988 Список основной литературы: 1. Крысько, В.Г. Психология и педагогика /В.Г.Крысько. – М.: Омега –Л, 2004. – 336 с. 2. Педагогика /Под ред. П.И.Пидкасистого. –М., 1998. – 640 с. 3. Педагогика/В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко,Ю Е.Н.Шиянов. –М.: Школа-пресс, 1998. – 512 с. 4. Психология и педагогика: Учебное пособие/Под ред. А.А.Бодалева, В.И.Жукова, Л.Г.Лаптева, В.А.Сластенина. –М.: Изд-во Ин-та Психотерапии, 2002. – 585 с. 5. Психология и педагогика: Учебное пособие для вузов/Под ред. А.А.Радугина. – М., 1996.- 336 с. 6. Григорович, Л.А. Педагогика и психология/ Л.А.Григорович, Т.Д.Марцинковская. – М.: Гардарики, 2003. – 408 с. 7. Бордовская, Н.В.Психология и педагогика / Н.В.Бордовская, А.А.Реан. – СПб, 2001. . Литература 1. Айсмонтас Б.Б. «Общая психология: схемы» М., 2000. 2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии.-М.,1986. 3. Немов Р.Л. Психология.-М.,1999.-Т.1. 4. Петровский А.В. Общая психология.-М.,1976. 5. Подласый И.Г. Педагогика.-М.,1996 6. Психология: словарь./Под ред. А.В.Петровского.-М.,1990. 7. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.-СПб.,''Питер'',1997 Дополнительная литература: 1. Андреева Г.М. Социальная психология.-М.,1998. 2. Асмолов А.Г. Психология личности.-М.,1990. 3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте.- 4. Бойделл Т. Как улучшить управление организацией. М., 1995. 5. Вуджек Т. Как создать идею.-СПб.,''Питер'',1997. 6. Вудкок Д., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер.-М.,1991. 7. Галин А.О. Личность и творчество.-Новосибирск,1989. 8. Гапонин В.Г., Сидоров Г.И. Руководство по самоменеджменту.-СПб.,1996. 9. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в психологию.-М.,1988 10. Годфруа Ж. Что такое психология?-М.,1992,-Т.1 11. Грановская Р.М. Элементы практической психологии.-Л.,ЛГУ,1984 12. Дубейковская Я.С. Стоп! Кадры. СПб., 1994. 13. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса.-М.,1983. 14. Крылов А.А. Психология.-М.,1999. 15. Левитов Н.Д. Психология характера.-М.,1969. 16. Леонова А.Б. Психопрофилактика стрессов.-М.,1993. 17. Ли Якокка Карьера менеджера.-М.,1996 18. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков.-Л.,1983. 19. Лурия А.Р. Внимание и память.-М.,1975. 20. Лурия А.Р. Ощущения и восприятие.-М.,1975. 21. Мерлин В.С. Очерк теории темперамента.-М.,1964. 22. Орлов А.Б. Личность и сущность.- ''Вопросы психологии'',1995,№2 23. Основы педагогического мастерства /Под ред. И.А.Зязюна.-М.,1989. –С.92-97. 24. Первин Л.А., Джон П. Психология личности.-М.,2001. 25. Самыгин В.И., Столяренко Л.Д. Психология управления.-М.,1997. 26. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека.-М.,1988. 27. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии.-М.,1982. 28. Хрестоматия по психологии: ощущение и восприятие.-.,МГУ,1976.[1] 29. Хрестоматия по психологии: память.-М.,1996. 30. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании.-М.,1998. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |