АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема: Генеза культури. Теорія культури. Культура первісного суспільства

Читайте также:
  1. II. Культура речи
  2. III. МАССОВАЯ И ЭЛИТАРНАЯ КУЛЬТУРА
  3. VI. Мілітаризація суспільства. Гонка озброєнь та її наслідки.
  4. Аменорея центрального генеза.
  5. Антична культура східного і західного регіонів
  6. АНТИЧНАЯ КУЛЬТУРА
  7. Античні міста – поліси, їх культура в українських землях.
  8. Белорусская культура периода «застоя».
  9. Братства та їх роль в розвитку української культури.
  10. В первичных культурах клеток
  11. В ____________ обществах массовая политическая культура носит обычно фрагментированный, а не гомогенный характер.
  12. В. Скіфо-сарматська культура.

Мета:

· виділити предмет та завдання курсу;

· ознайомитися з ранніми формами культури;

· з’ясувати особливості видів мистецтва;

· сприяти розвитку критичного мислення та навичок самостійної роботи студентів;

Наочність: тестові завдання; тематичні запитання.

Питання для обговорення

1. Специфіка науки культурології.

Предмет вивчення, функції культури.

2. Культурологічні концепції.

3. Становлення та характерні риси первісного світогляду. Розвиток матеріальної культури.

4. Релігійні уявлення (магія, фетишизм, анімізм, тотемізм).

5. Основні види та жанри мистецтва.

Домашнє завдання

1. Підготуватись до аргументації проблемного запитання “Взаємодія компонентів культури”.

2. Законспектувати питання: національний побут, звичаї, обряди.

Література

1. Горбач Н.Я. Теорія та історія світової та вітчизняної культури. Л.- 1992. С. –

2. Гречанко В. Історія світової та української культури. К.- 2002 р. С.-

3. Чорненький Я.Я. Культурологія К.-2004. С.-25-66.

 

Семінарське заняття №2

Тема: Аналіз історичної типологізації культури. Компаративний аналіз культур.

Мета:

· проаналізувати типологію культури;

· зробити компаративний аналіз культур Стародавнього Сходу

(Єгипет, Месопотамія, Індія, Китай);

· визначити надбання культур Античності (Греції, Риму);

· виділити особливості періодизації культури Середньовіччя;

· охарактеризувати архітектурні стилі Середньовіччя;

· з¢ясувати особливості культури ісламу;

· виділити особливості періодизації культури Відродження;

· загальні риси розвитку культури Нового часу та Просвітництва,XIX ст.;

· розвивати логічне мислення, естетичні здібності у студентів

 

Питання для обговорення:

1.Компаративний аналіз культур Стародавнього Сходу;

- культура Єгипту;

- культура Месопотамії;

- культура Індії;

- культура Китаю.

Виконання тестів.

2.Особливості історичного розвитку Стародавньої Греції (освіта, мистецтво)

3.Особливості історичного розвитку Стародавнього Риму (освіта, релігія).

Домашнє завдання

Скласти порівняльну таблицю культур Античності за таким планом

Етапи культурного розвитку (періодизація) Мистецтво
Архітек- тура Скульп-тура живопис література
Греція        
Рим        

 

4.Розвиток Візантійської культури. Значення візантійської культури.

5.Періодизація культури Європейського Середньовіччя.

6.Особливості культури ісламу

7.Розвиток Високого Відродження

8.Культура Нового часу та Просвітництва.

9.Загальні риси розвитку культури XIX ст..


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)