 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
ПОРЯДОК І КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Поточне оцінювання знань студентів
Поточний контроль здійснюється на семінарських заняттях протягом семестру у межах навчального модуля, має на меті перевірку рівня підготовленості студента при виконанні конкретної роботи.
Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни „Фінансовий аналіз”, засвоєння якого відповідно перевіряється під час поточного контролю.
Об’єкти поточного контролю: відвідування семінарських занять та активність роботи протягом семестру; результати виконання модульних контрольних робіт; підготовка та захист індивідуальних аналітичних та розрахункових навчально-дослідних робіт; участь в наукових конференціях та науково-дослідній роботі кафедри фінансів тощо.
Завданням поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння програмного матеріалу, вироблених навичок проведення розрахункових робіт, умінь самостійно опрацьовувати тексти, здатності осмислити зміст теми чи розділу, умінь публічно чи письмово представити певний матеріал (презентація).
Формами контролю для дисципліни „Фінансовий аналіз” є усне опитування, тестування, співбесіда, захист або презентація індивідуальних навчально-дослідних робіт, модульні контрольні роботи тощо.
Оцінювання знань студентів з дисципліни „Фінансовий аналіз” (вибіркова) здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю.
Завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 100 балів (включно). Оцінка окремих видів навчальної роботи в балах наведено в таблиці 26.
Таблиця 26. Оцінка окремих видів навчальної роботи в балах
| № п/п | Вид роботи | Оцінка роботи в балах |
| Відвідування лекцій та опрацювання матеріалу, винесеного на самостійний розгляд | 0,5 + 0,5 = 1 бал за одну лекцію та виконання самостійного завдання | |
| Ґрунтовна відповідь на практичному занятті та змістовне доповнення; розв’язок розрахункового завдання (задачі) | 1 бал = 1 доповнення; 4 бала = одна відповідь на теоретичне питання винесене на обговорення; 4 бала = вірно розв’язане розрахункове завдання | |
| Виконання індивідуальних навчально-дослідних досліджень у вигляді реферату | 5 балів =1 аналітичне реферативне дослідження | |
| Модульна контрольна робота включає два теоретичних завдання, одне з яких тестове та одне розрахункове завдання. | Тестування = 0 – 2 бала; теоретичне завдання – 0 – 4 балів, задача – 4 балів. | |
| Підготовка доповідей та участь у студентських наукових університетських та міжвузівських конференціях | 15 балів |
Таблиця 27. Кількість балів, які студент може отримати за вивчення курсу
| № п/п | Модуль, елемент модуля | Вид контролю | Кількість залікових балів | |
| Модуль 1 | ||||
| Теоретично-практична частина (аудиторні заняття за темами 1-6) | Усне опитування та участь в обговоренні доповідей, тести, понятійний диктант, перевірка домашніх завдань, бліцопитування, в тому числі: Ø присутність на заняттях за темою та робота з конспектом Ø оцінка відповідей на заняттях за темами 1-6 Ø розв’язок розрахункового завдання | 9 – 31 0,5-1 1-4 1-4 | ||
| Індивідуальне завдання | Написання реферату та виступ з доповіддю. | 3-5 | ||
| Модульна контрольна робота за темами 1-6 | Контрольна робота (3 завдання) | 3-10 | ||
| Модуль 2 | ||||
| і | Теоретично-практична частина (аудиторні заняття за темами 7-13) | Усне опитування та участь в обговоренні доповідей, тести, понятійний диктант, перевірка домашніх завдань, в тому числі: Ø присутність на занятті та робота з конспектом; Ø оцінка відповідей на заняттях за темами 8-13; Ø розв’язок розрахункового завдання | 12 – 40 0,5-1 1-4 1-4 | |
| Індивідуальне завдання | Написання реферату та виступ з доповіддю або виконання розрахункового завдання | 3-5 | ||
| Модульна контрольна робота за темами 7-13 | Контрольна робота (3 завдання) | 3-10 | ||
| Разом, у тому числі: - за теоретично-практичну частину; за виконання індивідуальних завдань; за результатами модульного контролю | 34 – 100 22-70 6-10 6- 20 | |||
Студент може отримати додаткові бали за підготовку доповіді на науково-практичну студентську конференцію, підготовку наукової публікації, що оцінюється до 15 балів. При цьому індивідуальні завдання ним можуть не виконуватися.
За порушення навчальної дисципліни до студента застосовуються наступні санкції шляхом зняття балів:
Ø за пропущені без поважних причин лекції (2 год.) 2
Ø за пропущені без поважних причин практичні заняття 2
Ø за невиконання і неподання до захисту індивідуальних навчально-дослідних завдань (рефератів) -5
Поиск по сайту: