АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Перечень примерных вопросов для подготовки к экзамену по дисциплине

Читайте также:
  1. B) целостным порядком взаимосвязи различных сторон подготовки
  2. D) Этап ранних стартов или развитию собственно спортивной формы, этап непосредственной подготовки к главному старту
  3. D) Этап ранних стартов или развитию собственно спортивной формы, этап непосредственной подготовки к главному старту
  4. I. Перечень и состав постоянных общепроизводственных расходов
  5. I. Разбор основных вопросов темы.
  6. I. Разбор основных вопросов темы.
  7. II. Задание для самостоятельной подготовки
  8. II. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  9. II. Порядок подготовки, защиты и оценки квалификационной работы
  10. III. Перечень отчетной документации студента-практиканта
  11. III.1.6. Акты Президента Российской Федерации, порядок их подготовки и вступление в силу.
  12. III.3.9.Акты Правительства Российской Федерации и порядок их подготовки

«Управление персоналом»

 

  1. Управление персоналом. Методология, основные категории управления персоналом и их взаимосвязь.
  2. Концепции управления персоналом: сущность, особенности использования в практической деятельности.
  3. Система управления персоналом. Принципы и методы ее построения.
  4. Принципы построения системы управления персоналом.
  5. Методы построения системы управления персоналом.
  6. Система управления персоналом в органах государственной и муниципальной службы. Федеральный закон №79-фз "О государственной гражданской службе Российской Федерации" от 27 июля 2004 года.
  7. Принципы и методы управления персоналом.
  8. Понятия: кадры, рабочая сила, трудовые ресурсы, персонал, человеческие ресурсы.
  9. Анализ содержания работы и планирование потребности в персонале.
  10. Подбор и селекция персонала.
  11. Адаптация персонала.
  12. Кадровая политика: типы власти и стили руководства, концептуальные кадровые документы.
  13. Методы отбора информации для анализа содержания работы
  14. Подбор и отбор персонала на государственную и муниципальную службу.
  15. Адаптация персонала.
  16. Психофизиологические технологии, их возможности в сфере управления персоналом.
  17. Содержание работы службы управления персоналом при управлении конфликтами и стрессами.
  18. Оценка деятельности службы управления персоналом.
  19. Показатели текучести и абсентеизма как основные косвенные критерии эффективности деятельности служб управления персоналом.
  20. Система обучения персонала организации.
  21. Использование и развитие персонала.
  22. Развитие социальной среды организации.
  23. Основные виды увольнений и основные этапы высвобождения персонала.
  24. Мотивация и стимулирование персонала.
  25. Японский опыт управления персоналом.
  26. Охрана труда персонала.

 

Примерные материалы для тестирования (Приложение 1)

 

Процедура аттестации студентов по учебной дисциплине

«Основы управления персоналом»

 

Аттестация студентов проводится по модульно-рейтинговой системе.

Аттестация студентов проводится, исходя из суммирования балов по каждому модулю, составляя в общей сумме наивысший результат – 100 баллов (см. таблица 3)

Баллы по модулям начисляются:

1) за посещаемость лекционных и практических занятий;

2) за работу на практических занятиях;



3) за самостоятельное выполнение заданий «текущего» контроля;

4) за результат итогового контрольного мероприятия.

Максимальное количество баллов при 100% успеваемости и посещаемости занятий

Вид контроля Форма обучения
Очная Очно-заочная Заочная
Посещаемость лекционных и практических занятий
Работа на практических занятиях
Самостоятельное выполнение заданий «текущего» контроля
результат итогового контрольного мероприятия
Всего

 

 

Оценка “удовлетворительно” – от 35 до 51 балла.

Оценка “хорошо” – от 51 до 71 балла.

Оценка “отлично” – свыше 71 балла.

 

 

Разработчики:

ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет Канд. филол. наук, доцент,   Ю.В. Дмитриева

 

 

Эксперты[1]:

       
       

 

Приложение 1

«Управление персоналом»


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)