АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тематика рефератов, проектов, творческих заданий, эссе и т.п

Читайте также:
  1. II. Тематика курса
  2. II.Примерная тематика курсовых работ
  3. В наш час дискретна математика є необхідною компонентою математичної освіти студента-фізика.
  4. В3.Систематика, эволюция растений, животных
  5. Виды проблемной ситуации и специфика творческих задач.
  6. Высшая математика
  7. Глава 8 Развитие творческих способностей
  8. для самостоятельных исследований (рефератов, курсовых работ)
  9. До програми навчання Академії входили слов’янська, грецька, польська, латинська мови, граматики цих мов, риторика, діалектика, астрономія, математика, філософія, богослов’я.
  10. Искусство и фрейдовская систематика
  11. Как использовать результаты теста на оценку способностей к принятию творческих ответственных управленческих решений?
  12. Контрольных работ и их тематика
  1. Состав типовых технических средств информатизации и их классификация.
  2. Питание ПК: сетевые фильтры, источники бесперебойного питания. Конструктивные особенности высокопроизводительных современных ЭВМ.
  3. Основные компоненты материнской платы, типоразмеры. Эволюция системных плат. Материнские платы АТ, LPX, АТХ, NLX. Набор микросхем системной платы, назначение и основные характеристики.
  4. Архитектура шины. Функциональное назначение шины. Шина ISA, PCI, AGP, Обзор современных моделей системных плат.
  5. Архитектура шины. Функциональное назначение шины. Шина USB, SCSI, IEEE 1397.Параллельные и последовательные порты. Обзор современных моделей системных плат.
  6. Характеристики процессоров. Режимы работы. Классификация и типы процессоров. Конструктивное исполнение. Обзор основных современных моделей.
  7. Оперативная память: основные принципы функционирования. Типы памяти. Технические характеристики, конструктивное исполнение.

8. Классификация периферийных устройств персонального компьютера. Интерфейсы подключения периферийных устройств. Общие принципы построения. Программная поддержка работы.

9. Накопители на гибких магнитных дисках: принцип действия, технические характеристики, основные компоненты. Накопители на жестких магнитных дисках: форм-факторы, принцип работы, типы, основные характеристики, режимы работы. Конфигурирование и форматирование магнитных дисков.

10. Видеоадаптеры: типы, основные компоненты и характеристики. Выбор видеоадаптера.

11. Основные компоненты звуковой подсистемы ПК. Принципы обработки звуковой информации. Принцип работы и технические характеристики: звуковых карт, акустических систем.

12. Спецификации звуковых систем. Программное обеспечение. Форматы звуковых файлов. Средства распознавания речи.

13. Классификация устройств вывода информации на печать. Принцип работы и технические характеристики: матричных, струйных, лазерных, светодиодных и сублимационных принтеров, плоттеров.

14. Параметры работы принтеров. Правила эксплуатации принтеров. Обзор основных современных моделей.

15. Принцип работы и технические характеристики: матричных принтеров. Параметры работы принтера. Правила эксплуатации принтера. Обзор основных современных моделей.

16. Принцип работы и технические характеристики: струйных принтеров. Параметры работы принтеров. Правила эксплуатации принтеров. Обзор основных современных моделей.

17. Принцип работы и технические характеристики: лазерных принтеров. Параметры работы принтеров. Правила эксплуатации принтеров. Обзор основных современных моделей

18. Классификация сканеров. Принцип работы и способы формирования изображения. Технические характеристики сканеров. Программный интерфейс, программное обеспечение. Обзор основных современных моделей.

19. Принцип работы и основные технические характеристики: цифровые проекторы, плазменные панели, цифровые фото- и видеокамеры, карманные ПК и смартфоны. Обзор основных моделей.

20. Подбор рациональной конфигурации средств ВТ исходя из экономических возможностей заказчика.

21. Организация рабочего места.

22. Обслуживание технических средств информатизации.

 

7.4. Курсовая работа: (не предусмотрена)

Вопросы к зачету.

1. Персональный компьютер начало и использование ЭВМ в издательском деле.

2. Процессоры, основные характеристики процессоров.

3. Долговременная память, оперативная память.

4. Материнская плата, видеокарты, назначение устройство, особенности.

5. Устройство и состав памяти персонального компьютера. Виды памяти их взаимодействие.

6. Мониторы, принципы действия и их виды.

7. Виды принтеров, их характеристики. Сканеры.

8. Инструментальные средства мультимедиа систем, характеристика, принцип работы.

9. Аппаратные средства поддержки информационных мероприятий мультимедиа систем.

10. Видеокарты, назначение устройство, особенности.

11. Диагностика состояния персонального компьютера.

12. Системная плата. Элементы, размещаемые на системной плате.

13. Блок-схема персонального компьютера.

14. Корпус системного блока, типоразмеры.

15. Основные правила эксплуатации компьютерных систем.

16. Настройка вычислительных комплексов

17. Настольные издательские системы.

18. Структура и состав памяти компьютера.

19. Сетевые возможности современного компьютера.

20. Основы настройки компьютера.

 

Критерии оценки

Оценка «зачтено» выставляется студенту, который:

- прочно усвоил предусмотренный программный материал;

- правильно, аргументировано ответил на все вопросы, с приведением примеров;

- показал глубокие систематизированные знания, владеет приемами рассуждения и сопоставляет материал из разных источников: теорию связывает с практикой, другими темами данного курса, других изучаемых предметов

- без ошибок выполнил практическое задание.

Оценка «незачтено» выставляется студенту, который не справился с 50% вопросов и заданий билета, в ответах на другие вопросы допустил существенные ошибки. Не может ответить на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем. Целостного представления о взаимосвязях, компонентах, этапах развития культуры у студента нет.

Оценивается качество устной и письменной речи, как и при выставлении положительной оценки.

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)