АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Психологічні висновки

Читайте также:
  1. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ І ВИСНОВКИ
  2. Висновки
  3. Висновки
  4. Висновки
  5. Висновки
  6. Висновки
  7. Висновки
  8. Висновки
  9. ВИСНОВКИ
  10. Висновки
  11. ВИСНОВКИ
  12. ВИСНОВКИ

Дослідження № 2

Методика дослідження зорової пам'яті

Обстежуваному протягом 30 секунд демонструється плакат із зображенням різноманітних геометричних фігур (їх зазвичай 10). Після цього плакат замінюється іншим, на якому зображено 20 пронумерованих фігур. Серед них є ті, які піддослідні вже бачили на першому плакаті.

Інструкція: "Зараз Ви побачите декілька геометричних фігур. Після цього на іншому плакаті Ви повинні їх впізнати і записати на аркуші паперу їхні номери. На виконання завдання Вам дається 1 хв."

 

Стимульний матеріал для проведення дослідження:

 

 

Аналіз результатів

 

Фігури 9-10 7-8 5-6
Бали      

 

Фігури   2-3  
Бали      

 

6-5 балів - високий рівень; 4-3 бали - середній рівень; 2-1 бал - низький рівень розвитку зорової пам'яті.

Психологічні висновки

 

Дослідження № 3

Методика дослідження слухової пам'яті

Дане дослідження складається з 3-х серій (1 серія пов'язана зі словами, 2 і 3 - з цифрами).

Інструкція: "Зараз я прочитаю Вам слова (цифри). Ви повинні запам'ятати їх якомога більше. Після прослуховування матеріалу, повторіть ті слова (цифри), які запам'ятали. Порядок можна не

зберігати."

Примітка: Слова для діагностики повинні бути емоційно незначущими для піддослідного. Кількість слів і чисел, які запам'яталися, записується.

Стимульний матеріал для проведення дослідження:

1 серія: липа, ножиці, мурашка, яблуко, олівець, гроза, обруч, млин, ложка, листок.

2 серія: 43, 57,12, 33, 96, 7,15, 81, 74, 46.

3 серія: 84, 72, 15, 44, 93, 37, 6, 18, 56, 47.

Аналіз результатів

Рівень розвитку слухової пам'яті визначаємо за формулою:

Чисельник складає сума правильно відтвореного матеріалу по 3 серіям. Якщо піддослідний набрав 6 і більше балів - високий рівень розвитку слухової пам'яті. Менше 6 балів - недостатній рівень розвитку слухової пам'яті.

Психологічні висновки

Зробіть загальні висновки до лабораторної роботи


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)