ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО

Ж.К.ХОЛОДОВ, В.С.КУЗНЕЦОВ

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА

ФИЗИЧЕСКОГО

ВОСПИТАНИЯ

И СПОРТА

Рекомендовано

Министерством Российской Федерации по физической культуре, спорту и туризму в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений физической культуры

2-е издание, исправленное и дополненное

УДК 7А(075.8)

ББК 74.200.55я73

Х73

Рецензенты:

доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой теории и методики физического воспитания МГПУ О. П. Юшков:

доктор педагогических паук, профессор Российской государственной академии физической культуры, заслуженный деятель науки, мастер спорта В. П. Филин

Холодов Ж.К., Кузнецов B.C.

Х73 Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ.

высш. учеб. заведений. - 2-е изд., испр. и доп. -М.: Издательский центр «Академия»,

2003. - 480 с. ISBN 5-7695-0853-1

В пособии раскрывается сущность физического воспитания, излагаются принципы и методы физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых, дается характеристика упражнении, рекомендуемых для развития тех или иных физических способностей или возможностей человека. Предлагаемые методики базируются на научной основе, насыщены конкретным материалом по направленному использованию физической культуры в жизни разных групп людей.

Книга может быть полезна также студентам средних специальных учебных заведений физической культуры, преподавателям вузов и учителям физкультуры.

УДК 7А(075.8)

ББК 74.200.55я73

ISBN 5-7695-0853-1 © Холодов Ж.К., Кузнецов B.C., 2001

© Издательский центр «Академия», 2001

От авторов

Учебное пособие написано в соответствии с программой курса «Теория и методика физического воспитания и спорта» для студентов высших физкультурных учебных заведений и факультетов физической культуры педагогических вузов.

Книга состоит их трех частей. В первой изложены вопросы теории и методики физического воспитания. Раскрываются его сущность, основные термины и понятия, которыми должен свободно владеть профессионально грамотный специалист, излагаются принципы, средства, методы физического воспитания, основы теории и методики обучения двигательным действиям, развития физических качеств. Показаны особенности физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, студенческой молодежи, взрослого контингента населения.

Вторая часть пособия посвящена теории и методике спорта: дана общая характеристика спорта и спортивной подготовки; рассмотрены основы спортивной тренировки, построения процесса спортивной подготовки, технология планирования в спорте и т.п.

В третьей части раскрывается методика оздоровительной физической культуры в аспекте использования ее разнообразных форм, средств и методов применительно к различным контингентам населения.

При подготовке учебного пособия использованы разные источники, прежде всего учебники по данной дисциплине, а также научные труды ведущих отечественных теоретиков, научных работников и опытных преподавателей А.Д.Новикова, Л.П.Матвеева, В.В.Белиновича, В.П.Филина, В.М.Зациорского, Ф.П.Суслова, М.М.Богена, В. И.Ляха, А.М.Максименко и др.

Цель данного учебного пособия – дать студентам глубокие теоретические основы физического воспитания и спорта, а также научить их практически реализовать его основные положения в различных образовательных учреждениях и спортивных организациях – по месту будущей профессиональной деятельности выпускников высших физкультурных учебных заведений и факультетов физической культуры педагогических вузов.

Часть I

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО

ВОСПИТАНИЯ

Глава 1.

Поиск по сайту: