Подані вирази замініть прикметниковими чи іменниковими словосполученнями

Зірка, що має п’ять кутів; результат, який довго очікували; ситуація, що є небезпечною для життя;
звіт, що готують кожного кварталу; угода між трьома сторонами; плани для навчання; пуп‘янки, які тільки що розквітли.
16. Напишіть займенники разом, окремо чи через дефіс.

Будь/що, чим\небудь, будь\у\кого, де\чого, на\чому\будь, де\яких, казна\котрий, де\з\ким, ні\якого, ані\хто, аби\для\чого, ні\чий, де\хто, що\будь, ні\на\якому, ні\для\кого, хто\зна\чого, який/небудь, будь/який, хто/небудь, будь/хто, хто/зна/до/кого, будь/на/чому, де/в/кого, ні/до/кого, казна/з/ким, хто/зна/що, на/який/небудь, хто/зна/в/який, аби/з/ким, з/аби/ким, на/будь/чий, до/когось, на/щось, на/будь/що, за/будь/яких, ні/за/яких, до/деякої/міри.

17. Перепишіть речення, розставте пропущені розділові знаки, розкрийте дужки.
А час ішов весною сіячем (у)літку косарем (в)осени молотником, (у)зимку мірошником. Вони виїхали на липовий шлях він (з)гори запалив свої свічі смутком згасання а (з)низу (у)дуплах тримав чітке відлу(н,нн)я вітрів. Охоплена жахом Оксана вскочила в хату (по)хапцем (сяк)так зодяглась, (на)помацки знайшла в сінях весло і побігла до татарського броду… (Не)подалік од татарського броду де (на)(в)шпиньках спинився долинковий туманець окреслилась постать людини. (П.Куліш). Скатертина тарілки ложки виделки й ножі словом усе що треба було для сервірування столу було вже давно готове. (Г.Коваль). І справді імпульсом до написання кожної повісті слугують достеме(нн,н)і факти. На полі поораному мабу(д,т)ь ще восени уже зеленіла трава. (О.Гончар). Водій очевидно поспішаючи (не) помітив повороту.

Встановіть відповідність.

Односкладне речення

1 означено-особове

2 неозначено-особове

3 узагальнено-особове

4 безособове

Приклади

А Грудям не вистачал повітря.

Б Справжнісінька тобі польова царівна з м ̓яким сяйвом у косах, з настороженістю в міжбрів’ї і в очах.

В В Італії короп вважають стравою для закоханих.

Г Учись змолоду – пригодиться на старість.

Д Поклонися, серце, рідним берегам.

Власне висловлювання.

Підтримайте або спростуйте думку: «Краще вибирати фах престижний чи за покликанням?».

Прочитайте наведений текст.

Батьки старшокласника К., який закінчив столичний ліцей з відзнакою, наполягали на тому, щоб він вступив до Національного технічного університету України «КПІ» на факультет математичного аналізу. Ні для кого не секрет, що це золота путівка в життя. Хлопець переконував рідних, що йому цікавіше було б пов’язати своє майбутнє з мистецтвом, зокрема з фортепіанною музикою. Контраргумент був «залізний»: «Чим зароблятимеш на хліб? Грою в ресторанах?» Хлопець успішно закінчив університет, віддав батькам диплом і вступив до столичної консерваторії.

Викладіть свій погляд на цю проблему.

Ключові слова:

¾ покликання;

¾ престиж;

¾ професія;

¾ спеціальність;

¾ фах.

Орієнтований обсяг роботи 200-250 слів. Тексти обсягом менше 100 слів екзаменатори не перевірятимуть.

Варіант № 8

1.Рядок, у якому всі слова є синонімами А говорити, казати, розмовляти, цвенькати

Б рідний, милий, дорогий, далекий

В пересуватися, бігти, шкандибати, повзти

Г Вітчизна, Батьківщина, поле, родина

Д вода, рідина, молоко, чай
2. Речення, яке не потребує редагування
А Дерева, вітром підбиті, пнуться до сонця. Б Хліба змитий дощем яскраво зеленіли.
В Щоб добре знати рідну мову треба вчити її на протязі всього життя.
Г Згідно Конституцією в Україні є одна державна мова.
Д Стояча на дорозі дівчина кидалася у вічі своїм строкатим вбранням.

3. Рядок із складнопідрядним реченням, в якому підрядна частина стоїть усередині головної
А Здавалось мені, що ворушаться скелі з очей моїх сльози ллючи. (Леся Українка ) Б У весняному повітрі загув вечірній дзвін, розносячи по місту людям звістку, що зайшло велике свято. (А.Шиян)

В Якби ти знав, як багато важить слово, одне сердечне, теплеє слівце! (Л.Костенко)
Г До людини, якій завдячуєш життям, в душі назавжди залишиться почуття особливе. (В.Сухомлинський)
Д Іван з жахом побачив, як, виткнувшись з-за галузок, застряли головами бородаті цапи. (О.Забужко)
4. Речення зі складеним дієслівним присудком

А Книга – це змога погомоніти з людиною через тисячоліття.

Б Я люблю очима тишу цілувати.

В Там будуть горіти до ранку в туманних дзеркалах троянди.

Г Мені осіння ніч короткою здається.

Д Зоря на небі рожева вже почала займатись.
5. Рядок, у якому всі займенники пишуться через дефіс

А аби/хто, будь/що, казна/чий, де/котрий, ні/хто

Б ані/який, де/який, аби/що, чий/сь, будь/хто

В де/котрий, що/небудь, хтозна/чий, ні/який, що/сь

Г будь/що, чий/небудь, казна/який, хтозна/скільки, будь/який

Д ні/скільки, хто/сь, хтозна/який, казна/що, ані/що

6. Рядок, у якому в усіх словах наголошений другий склад
А пречудовий, говорять, жарко, понеділок, молодиця Б водити, твердий, хатина, десяток, барвінок В кропива, щасливий, дрова, знаменник, деканат Г водень, побілений, взимку, річка, момент Д нарцис, хлібина, смуга, київський, рядок

7. Рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом

А вольтер..янець, медв…яний, відв..язати, круп..яний

Б пів..яблука, зарум..янитися, дріб..язковий, розм...якнути

В хутор…янин, Тетя..на, різьб..яр; вм..ятина

Г медв..яний, духм..яний, торф..яний, підв..язати

Д невід..ємний, моркв…яний, медв..яний, від..їжджати

8. Рядок, у якому в усіх словах відбулося спрощення
А форпос..ний, корис..ний, щас..ливий, улес..ливий, звіс..но Б тиж…невий, провіс..ник, пес...ливий, свис..нути, тріс…нути В безвиїз..ний, влас..ний, зліс..ний, кіс..лявий, тиж..невий

Г ненавис..ний, якіс..ний, ціліс..ний, мес..ник, очис..ний Д тріс..нути, пес..ливий, хворос..няк, провіс..ник, шіс..надцять

Поиск по сайту: